Ким Сон-ик Самюүк их сургуулийн ерөнхийлөгчийн 2-р сарын тангараг өргөх ёслол даруухан болсон. Ёслолд харагддаг нийтлэг нэг ч баннер байгаагүй, гаднын зочин ч уриагүй. Ажилтнууд “Шинэ ерөнхийлөгч томилогдсон байхад бэлтгэх зүйл огт алга, сонин юм” хэмээн түгших хэмжээнд хүрсэн. 

Гэвч Ким ерөнхийлөгчийн хүсэл зориг бат бөх байв. “Боловсролын яам өнгөрсөн жилийн адил 2018 онд хэрэгжүүлэх бүтцийн шинэчлэлийн үнэлгээнд жижиг, дунд хэмжээний их сургууль болох бид амьд үлдэх эсэхийн чухал салаа зам дээр зогсоно. Жинхэнэ боловсрол хийхийн тулд зүгээр л амьд үлдэхийн төлөөх үзүүлэлтийн удирдлагаас давж сургалтын хөтөлбөрөө шинэчлэх хэрэгтэй. Ийм яаралтай нөхцөлд үзүүлэлт удирдах, боловсролын шинэчлэлд тус болохгүй арга хэмжээ ямар хэрэгтэй юм бэ” гэсэн нь түүний бодол байлаа.

23-нд Сөүл хотын Ноонвон-гу дахь Самюүк их сургуулийн ерөнхийлөгчийн өрөөнд Ким ерөнхийлөгчтэй уулзсан. Түүнд оюутан бүрийг өөрчилж, дэлхийг өөрчилнө гэсэн агуу хүсэл эрмэлзэл дүүрэн байв.

―Томилогдохдоо ‘манай оюутнуудыг ингэж өөрчилнө’ гэж өөртөө амласан зүйл байвал….

“Энэ жил байгуулагдсаны 110 жилийн ойгоо тэмдэглэж буй Самюүк их сургууль зан чанарын боловсролыг тасралтгүй онцолж ирсэн. Том том онол ярихаас илүү оюутнууд ‘бусдыг аз жаргалтай болгосноор өөрөө аз жаргалтай болдог амьдрал’-ыг хэрэгжүүлээсэй гэж хүсдэг. Шударгаар хэлэхэд манай сургуульд Сүннын (CSAT) онооны 1-р зэрэглэлтэй л ирдэг хамгийн дээд түвшний их сургууль биш. Жижиг сургууль. Гэхдээ оюутнууд эндээс ‘өөрийн ажлаараа дамжуулан бусдад тусална’ гэсэн алсын хараа, хүсэл эрмэлзэлтэй болвол дэлхий өөрчлөгдөхгүй гэж үү. Зан чанарын боловсролыг хэчнээн сүртэй хийсэн ч автобусанд ахмад хүн суухад сайн сэтгэлээрээ босож өгөхгүй бол амьдрал дээр хэрэгжихгүй гэсэн үг. Хүн бүр амьдралдаа бусдын аз жаргалын төлөө ‘үнэн ба хайрын үйлчлэгч’ болох. Тийм эрхэм зорилго, ухамсартай нэг нэг оюутан нийлж нийгмийг өөрчилж чадна гэсэн итгэлтэй.”

―Самюүк их сургууль удаан хугацаанд зан чанарын боловсрол хийж ирсэн. Оюутнууд өөрчлөгдсөнийг мэдэрч байна уу.

“Би Самюүк их сургуулийг төгссөн оюутныг ажилд авсан нэг компанийн захиралтай уулзсан. Тэр захирал ‘Тэр ажилтан нягтлан бодох ажил хариуцдаггүй ч би гадаадад явахдаа заавал тамгыг нь даатгадаг. Банкаар мөнгө авах хэрэг гарах үед ч тэр ажилтанд хэлдэг’ гэж байсан. Өөр нэг жижиг, дунд үйлдвэрийн захирал ‘Ер нь томилолтын мөнгө авмагц яаж ийгээд бүгдийг нь үрэх, эсвэл бүгдийг нь үрээгүй ч үрсэн гэж тайлагнах нь элбэг. Харин Самюүкийн төгсөгч бол заавал буцааж өгдөг’ гэж хэлсэн. Тиймээс ч тэр төгсөгчийн дүн дээд түвшнийх биш байсан ч компанид хурдан дэвшсэн. Иймээс гаднын хүмүүс ‘Самюүкийн оюутан бол итгэл төрнө’ гэж ярьдаг. Энэ нь манай хүмүүжил, зан чанарын боловсролоороо бахархах шалтгаан. Энэ жил шинээр элсэгчдэд зориулан зохион байгуулсан зан чанарын боловсролын лагерь (MVP лагерь)-т ингэж онцлон хэлсэн. Хүн бүр өөрийн хүүхдээсээ ‘Ээж аав минь миний эцэг эх байгаад би үнэхээр аз жаргалтай байна’ гэсэн үгийг сонсож чадахаар амьдар гэж. Зөвхөн тийм бодолтой амьдарсан ч өдөр бүрийн амьдрал өөрчлөгдөж чадна.”

―‘Глокал хүний нөөц бэлтгэх’-ийг зорилго болгодог шалтгаан нь….

“Өнөөдөр хэрэгтэй хүний нөөц бол глокал хүний нөөц. Глобал стандарттай нийцэх дэлхийн иргэний ухамсартай, орон нутгийн асуудлыг идэвхтэй шийдвэрлэх чадвартай бүтээлч хүн. Одоо дэлхийнчлэл ба орон нутгийнчлал зохицон нийцсэн хамтын өсөлт, тогтвортой өсөлтийг эрэлхийлэх цаг үе тул глокалыг онцолж байна.”

―Оюутнуудад глобал сэтгэлгээг суулгах хөтөлбөрүүд нь….

“Ерөнхий боловсролын заавал судлах хичээлээр практик англи хэлний хөтөлбөр ажиллуулдаг. Гадаад хэлний чадвар тодорхой түвшинд хүрвэл майлэжийн урамшуулал олгодог гадаад хэлний баталгаажуулалтын тогтолцоо ч бий. Майлэжийн оноог тэтгэлэг болгон хөрвүүлж авна. Ерөнхий боловсролын хичээлүүд дэх гадаад хэлээр заах хичээлийн хувийг нэмэгдүүлж байна. Үүний тулд гадаад багш нарыг олноор нь ажилд авч байна. Нийт багш (210 хүн)-ийн дөрөвний нэгээс давсан. Зун, өвлийн амралтаар 400∼800 хүний бүрэлдэхүүнтэй гадаад сайн дурын багийг илгээдэг. Зөвхөн гадаад хэл сурах гэсэн зорилгоос илүү хэл, соёлоос давсан хүн төрөлхтний энэрэл хайрыг ойлгоод ирээсэй гэсэн санаа юм.”

―Олон улсын кампус байгуулах ажлыг ч түлхэж байна гэж сонссон.

“Олон улсын кампус байгуулах нь Самюүк их сургуулийн удаан хугацааны хүсэн хүлээсэн төсөл. Сургуулийн газрыг тэлж олон улсын кампус байгуулах хувилбарыг хэрэгжүүлэхээр ажиллаж байна. Гадаад оюутнууд зан чанарын боловсрол болон эрүүл мэндийн төрөлжсөн хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлдэг манай их сургуульд татагддаг. Ялангуяа Хятадын дундаас дээш давхаргын эцэг эхчүүд эрүүл, тогтвортой суралцах уур амьсгал бүрдвэл зардлаас үл хамааран Солонгост суралцуулахыг хүсдэг. Гадаад оюутны тоог нэмэгдүүлэх нь суралцах насны хүн ам буурснаас үүдэлтэй их сургуулиудын асуудлыг шийдэхийн зэрэгцээ одоогийн оюутнууд заавал гадаадад суралцахгүйгээр олон улсын орчинд өртөх боломжтой болох тул нэг сумаар хоёр туулай буудах стратеги юм.”

―Орон нутгийн иргэдийн төлөө ямар хөтөлбөрүүд ажиллуулж байна вэ.

“Бүх шинээр элсэгчид Ногоон боловсролын талбайд тарьж ургуулсан цэвэр органик ногоог энэ жилээс эхлэн амьдралын нөхцөл хүндтэй орон нутгийн иргэдэд нийлүүлэхээр төлөвлөж байна. Өнгөрсөн жил өөрсдөө тарьсан 1000 толгой байцаагаар кимчи дарж орон нутгийн иргэдэд хуваалцсан бөгөөд хариу үйлдэл сайн байсан. Оюутнууд хөдөлмөрийн баяр баясгалангаас гадна хуваалцахын жаргалыг сурч чадна. Мөн Ноонвон-гу-тай хамт ‘Ноонвон хүүхдийн англи хэлний лагерь’, ‘Ноонвон хүүхдийн шинжлэх ухааны лагерь’-ийг явуулдаг. Амралтын үеэр их сургуулийн дотуур байр, кампусыг ашиглан бага ангийн сурагчдад англи хэл, шинжлэх ухаан заадаг. Ноонвон-гу-гийн дэмжлэгээр Ноонвон Англи-Шинжлэх ухааны боловсролын төвийг байгуулж ажиллуулж байна.”

―Одоогоор хэрэгжүүлж буй онцлогжуулалтын төсөл нь….

“Самюүк их сургуулийн Эрүүл мэндийн шинжлэх ухааны төрөлжсөн төслийн баг 2014 онд Боловсролын яамнаас хэрэгжүүлсэн ‘Нийслэлийн бүсийн их сургуулиудын төрөлжсөн төсөл’-д сонгогдсон. 5 жилийн хугацаанд улсын төсвөөс 8.6 тэрбум воны дэмжлэг авна. Самюүк их сургууль донтох (донтолт) салбарыг шинэ мэргэжлийн бүлэг болгон бий болгож байна. Архидалт, мансууруулах бодис, мөрийтэй тоглоом, интернет зэрэг донтолтын асуудал ноцтой нийгмийн асуудал болж гарч ирсэн ч донтолтын мэргэжилтэн бэлтгэдэг байгууллага огт байхгүй. Иймээс 2014 онд дотоодын анх удаа донтолт-холбоот мэргэжлийн чиглэлийг шинээр байгуулсан. Одоогоор 429 оюутан донтолт-холбоот мэргэжлийн чиглэлийг судалж байна. Солонгосын Бүтээмжийн төвтэй хамтран донтолтын мэргэжилтний гэрчилгээ (сертификат) ч боловсруулсан. Одоогоор хувийн гэрчилгээ боловч улсын мэргэшлийн гэрчилгээ болгон албан ёсоор хүлээн зөвшөөрүүлэх ажил дуусвал донтолттой холбоотой дотоодын анхны улсын мэргэшлийн гэрчилгээ болно. Донтолтын салбар нь зөвхөн дотоодын асуудал биш тул гадаад зах зээлд гарахад ч хялбар. Самюүк их сургууль оюутнууд донтох эрсдэлтэй архи, тамхийг хориглохоос гадна кампус дотор кофе ч зардаггүй.”

―Цаашид хэрэгжүүлэхийг хүсэж буй онцлогжуулалтын төсөл нь….

“Дэвшилтэт хотын хөдөө аж ахуйн төрөлжсөн төслийг өргөдөл гарган хэрэгжүүлэхийг хүсэж байна. Самюүк их сургууль Ноонвон-гу-гаас дэвшилтэт хотын хөдөө аж ахуйн байгууламжийн хөрөнгө оруулалт авч 2013 оны 5-р сард ‘Экофарм’-ыг байгуулсан. Цэвэр ногоо, гоёлын кактус зэрэг бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэж байна. Уналтад орсон хөдөө аж ахуйн салбарт шинэ боломжийг эрэлхийлэхийг хүсэж байна. Мөн зан чанарын боловсролын төрөлжсөн төслийг авах нь зорилго. Эртнээс зан чанарын боловсролыг онцолж ирсэн Самюүк их сургуульд хэн ч гүйцэхгүй олон хөтөлбөр бий. Зан чанарын боловсролыг дэмжих тухай хуульд нийцсэн боловсролын хөтөлбөр боловсруулж, зан чанарын боловсролыг хэрэгжүүлэх байгууллагаар бүртгүүлэн улс даяар зан чанарын боловсрол явуулахыг зорьж байна. Мөн Кёнги мужийн Янпён Англи тосгонд байгуулагдах зан чанарын сэдэвт парк төслийг консорциум хэлбэрээр хамтран хэрэгжүүлэхэд оролцож байна.”

―Их сургуулийн санхүүг өргөжүүлэх арга зам нь…. 

“Дээр тайлбарласан төрөлжсөн чиглэлүүдээр төрийн санхүүгийн дэмжлэгтэй төслүүдийг авахын зэрэгцээ багш нарын гарааны бизнесийг идэвхтэй дэмжих бодолтой байна. Их сургууль бол консерватив тул бүтэлгүйтлээс айж, гарааны бизнес хийхэд хэцүү. Гэхдээ би бүтэлгүйтсэн ч гэсэн сорилтыг идэвхтэй дэмжинэ. Хүсэл нь бүрэн эрхийн хугацаандаа цэцэглэвэл сайн, гэхдээ ядаж гарааны бизнесийн суурийг тавьж чадвал харамсах зүйлгүй.” 

▼3 шөнө 4 өдрийн лагерь·Но-жак боловсрол·нийгмийн сайн дурын ажил… шинээр элсэгчээс төгсөгч хүртэлх нягт нямбай зан чанарын боловсрол▼

Sahmyook University-ийн ‘MVP хөтөлбөр’

Самюүк их сургууль ‘эрхэм зорилго, алсын хараа, хүсэл тэмүүлэлтэй глокал хүний нөөц’-ийг бэлтгэхийн тулд элсэхээс өмнөөс зан чанарын боловсрол олгодог. Энэ жил шинээр элсэгчдэд зориулан 3 шөнө 4 өдрийн турш явуулсан MVP лагерь. Самюүк их сургууль提供

Самюүк их сургууль оюутнуудыг элсэхээс нь өмнөөс төгсөх хүртэл нь зан чанарын боловсролоор тасралтгүй сургадаг. Зорилго нь ‘Эрхэм зорилго (Mission), алсын хараа (Vision), хүсэл тэмүүлэл (Passion)-тэй глокал хүний нөөц бэлтгэх’. 2010 оноос хэрэгжүүлж буй ‘MVP хөтөлбөр’ нь Самюүкийн зан чанарын боловсролын гол цөм. Энэ жил глокал манлайллын хөтөлбөрийг шинээр байгуулсан. Анги бүрийн зан чанарын боловсролын бүх шатны сургалтыг дүүргэвэл глокал манлайллын төгсөлтийн гэрчилгээтэй хамт зан чанарын боловсролын дэмжигч мэргэжилтний гэрчилгээ олгоно. Самюүкийн зан чанарын боловсрол нь гадна талдаа ч хүлээн зөвшөөрөгдсөн. 2011∼2013 он, 2015 онд Солонгосын Сэтгүүлчдийн холбооноос зохион байгуулдаг ‘Жинхэнэ боловсролын шагнал’-ын зан чанарын боловсролын төрөлд тэргүүн шагнал хүртсэн.

Шинээр элсэгчид элсэхээсээ өмнөөс зан чанарын боловсрол авдаг. ‘MVP лагерь’ нь элсэлтийн өмнөх ориентацийн хөтөлбөр бөгөөд 3 шөнө 4 өдрийн турш кампус дотор явагдана. Нэр хүндтэй илтгэгч урьж лекц уншуулах, хамтын нийгэмлэгийн сургалт, тэнхим тус бүрийн уулзалт, ерөнхийлөгчтэй хийх яриа зэрэг хэлбэрээр зохион байгуулагдана. Ахлах курсын оюутнуудаас бүрдсэн жижиг бүлгүүд их сургуулийн алсын харааг хуваалцахад тусалдаг. Энэ хөтөлбөрийн талаарх оюутнуудын сэтгэл ханамж үргэлж 4 онооноос дээш (5 онооны дээдтэй) өндөр байдаг.

Элссэний дараа ‘MVP+ лагерь’ явагдана. Тэнхим тус бүр шинээр элсэгчдийг Анмёндо дахь Самюүк их сургуулийн зан чанарын боловсролын сургалтын төвд 2 шөнө 3 өдрийн турш хамруулан хэрэгжүүлдэг. Хөтөлбөр нь мэргэжлийн замнал тогтоох, даруу төлөв ёслол, хайр хуваалцах, сайн дурын үйл ажиллагаа, зуршил засах зэрэг агуулгатай.

Самюүк их сургуулийн онцлог зан чанарын боловсролын хөтөлбөр болох ‘Но-жак боловсрол’ ч бий. 1-р курсын оюутнууд тариа ногоо тарьж ургуулан байгалийн үнэ цэнийг, хөдөлмөрөөр урсгасан хөлсний үр шимийг мэдрэх ерөнхий боловсролын заавал судлах хичээл юм. Оюутнуудын нийгмийн сайн дурын үйл ажиллагааг дэмжихийн тулд нийгмийн сайн дурын хичээлийг ч заавал судлах болгон тогтоосон. Зун, өвлийн амралтаар эмнэлэг, хэл, барилга зэрэг өөрийн мэргэжлээ ашиглан дотоод болон гадаад сайн дурын багт оролцох нь ч бий.

2, 3-р курсын оюутнуудад зориулан гүнзгийрүүлсэн зан чанарын боловсролын хөтөлбөр болох ‘MVP Challenger’-ийг ажиллуулдаг. Глокал манлайллын онолын сургалттай хамт зан чанарын боловсролын дадлага хийлгэнэ. Энэ хөтөлбөрийг төгсвөл зан чанарын боловсролын дэмжигч мэргэжилтний 2-р зэрэглэлийн гэрчилгээ олгоно. 4-р курст олон улсын хамтын ажиллагаа, хөгжлийн болон орон нутгийн нийгэмд хувь нэмэр оруулах төслүүдийг боловсруулах ‘MVP Master’ хөтөлбөрийг судалж болно. Эдгээр оюутнууд дотоод, гадаад сайн дурын багийн ахлагчаар ажиллана. Энэ хөтөлбөрийг төгсвөл зан чанарын боловсролын дэмжигч мэргэжилтний 1-р зэрэглэлийн гэрчилгээ олгогдоно.

:: Ерөнхийлөгч Ким Сон Ик-ийн танилцуулга ::

△1960 онд Кённам мужийн Тунён хотод төрсөн
△Sahmyook University-ийн Теологийн тэнхим төгссөн · докторын хөтөлбөр дүүргэсэн
△Филиппиний AIIAS их сургуулийн теологийн магистр
△АНУ-ын Andrews University-ийн теологийн доктор
△1999∼2000 онуудад Sahmyook University-ийн сүмийн албаны дарга
△2007∼2009 онд Самюүк их сургуулийн Теологийн мэргэжлийн төгсөлтийн сургуулийн сургалтын асуудал хариуцсан дарга
△2009∼2012 онд Самюүк их сургуулийн сүмийн албаны дарга болон их сургуулийн сүмийн ахлах пастор
△2005 он∼одоо SDA Ерөнхий чуулганы Библийн судалгааны хүрээлэнгийн хорооны гишүүн
△2016 он∼одоо Солонгосын Хувийн их сургуулиудын ерөнхийлөгчдийн зөвлөлийн дэд дарга

Дон-а Ильбо http://news.donga.com/3/all/20160331/77309573/1