동아일보 대학 특집 ‘체인지&챌린지 캠퍼스’
삼육대 인공지능융합학부

미국, 중국, 유럽연합(EU) 등 주요국의 미래 전망 연구와 포스트 코로나 시대를 조망한 다수의 보고서에 따르면, 미래사회를 주도할 핵심 키워드는 단연 ‘ICT(정보통신기술)’이다. 인공지능(AI)을 필두로 한 ICT 기술이 전 산업과 융합되는 움직임이 활발해지면서 시스템반도체 분야 핵심인력의 중요성 또한 높아지고 있다.

이러한 세계적 인적자원 확보 수요에 대응해 삼육대는 ‘휴먼-ICT 융합’을 대학의 주요 특성화 과제로 내세우는 한편, 2021년 인공지능융합학부를 신설해 AI, 데이터 사이언스, 반도체 분야 실무 인재를 양성하고 있다.

인공지능공학-경영정보시스템-지능형반도체 트랙 운영

삼육대 인공지능융합학부는 인문사회계열과 기술공학계열을 융합한 학부다. 인공지능 중심의 공학적 전문 역량 함양을 기본으로 인문사회학적 소양과 경영적 통찰력을 갖춘 전문 인재를 양성한다.

세부전공은 인공지능공학, 경영정보시스템, 지능형반도체 등 세 트랙으로 구성돼 있다. △인공지능공학은 인공지능 기반의 빅데이터 및 IT 전문 인재를, △경영정보시스템은 체계적인 전문지식과 현장경험이 풍부한 경영-IT 코디네이터, 전공지식과 기술을 갖춘 제너럴리스트를, △지능형반도체에서는 차세대 반도체 산업을 이끌어갈 반도체 공정·설계·분석 분야 전문인력을 양성한다.

이를 위해 폭넓은 전공기초교육은 물론, 인공지능·빅데이터 중심의 전공심화교육, 반도체 학문의 폭넓은 이해와 응용을 위한 융합형 프로젝트 중심 교육, 글로벌 역량을 강화하기 위한 해외연수 프로그램 등을 통해 4차 산업혁명 시대에 적합한 창의적 융합 인재를 양성하고 있다.

SW중심대학-반도체 전공트랙 사업 등 선정

인공지능융합학부는 정부 지원 인력양성 사업에도 다수 선정돼 경쟁력 강화에 박차를 가하고 있다. 2021년 과학기술정보통신부가 주관하는 특성화 트랙 국고사업인 ‘SW중심대학’에 선정되면서 ‘SW중심학과’로서 국가와 대학의 전폭적인 지원을 받고 있다. SW중심대학은 대학교육을 SW중심으로 혁신해 SW핵심인재를 양성하는 사업으로, 지원 규모는 최대 6년(4+2년)간 총 60억원에 달한다.

최근에는 정부의 ‘부처 협업형 인재양성 사업’인 △반도체 전공트랙 사업 △신산업분야 지식재산 융합인재 양성사업 △벤처스타트업 아카데미 등 과제에 선정되는 성과를 거뒀다.

특히 반도체 전공트랙 사업을 통해 ‘반도체 소부장 엔지니어 양성과정’을 신설, 3년간 120명의 시스템 반도체 분야 핵심 전문인력을 양성하고 있다.

삼성전자 반도체연구소 출신 교수진이 주축이 돼 반도체 8대 공정, 소자 특성, 측정 등 교과목을 개설 운영하고, 반도체 소부장(소재·부품·장비) 기업과 컨소시엄을 구성해 실무 중심의 교과목과 산학협력 프로젝트, 인턴십, 현장실습 등 기업연계 과정을 적극 도입하고 있다.

‘신산업분야 지식재산 융합인재 양성사업’은 미래 신기술 선점을 위해 이공계 학생을 기술 전문성과 지식재산(IP) 창출역량을 겸비한 기술·IP 융합인재로 양성하는 사업이다.

인공지능융합학부는 이 사업을 통해 학생들에게 특허 및 IP에 관한 기본적인 이론뿐만 아니라 반도체, 인공지능과 빅데이터 등 4차산업 핵심기술에 특화된 교육을 제공한다. 교육부와 특허청으로부터 IP 교육을 견인할 교수역량 강화 프로그램, 산학협동형 교육도 지원받는다.

또한 ‘벤처스타트업 아카데미’는 SW·콘텐츠 분야 인력 양성을 위한 정책 프로그램이다. 프로젝트 기반 훈련과정을 통해 기업 현장에 바로 투입 가능한 핵심인재를 양성하는 것이 목표다.

삼육대는 ‘AI·빅데이터분석 전문가 양성과정’ ‘백엔드 SW개발자 양성과정’ 등 2개 과정을 개설했다. 이를 통해 연간 50명의 교육생을 선발해 실무형 인재로 집중 양성한다. 중기부 유관 6개 벤처협·단체 회원사들의 채용수요를 바탕으로 수요기업 발굴(50% 이상 채용약정)을 통해 맞춤형 훈련과정과 직장 내 교육훈련(OJT)형 프로그램을 설계·운영한다. 교육생에게는 1인당 250만원의 장학금도 지급한다.

마이크로 전공제 도입…반도체·데이터사이언스 신설

인공지능융합학부는 전공의 문턱을 낮춰 재학생의 융합 능력을 함양하기 위해 지난 2학기부터 마이크로 전공제를 도입했다. 데이터사이언스, 반도체 등 2개 과정을 개설했다.

마이크로전공은 주 전공 외에 여러 학문을 익힐 수 있도록 최소단위(micro) 학점으로 설계하고 개발한 전공과정이다. 각 전공별 교과과정에서 12학점(4과목) 이상 이수하면 마이크로전공 인증을 수여하고, 인증 취득 내용을 성적증명서에 기재해 준다. 재학생은 누구나 참여할 수 있으며, 교육과정은 비전공자 학생을 위해 별도로 개발된 맞춤형 강의로 제공한다.

마이크로전공을 이수한 후 해당 분야에 관심이 있는 경우, 복수전공·부전공·연계전공·융합전공 등 다양한 다중전공으로 확장할 수 있도록 지원한다. 또 마이크로전공 이수자가 동일 다중전공으로 진입 시 이수 학점으로 인정해 주는 혜택도 제공한다.

양민규 인공지능융합학부장은 “우수한 교수진을 비롯해, 컴퓨터 실습실, 인공지능 서버실, 반도체 크린룸 등 최첨단 교육 및 실습 환경을 바탕으로 ICT 핵심인재를 양성하고 있다”며 “대한민국이 AI 중심의 ICT 초격차 경쟁력을 확보하는 데 초석이 되겠다”고 밝혔다.

동아일보 https://www.donga.com/news/Society/article/all/20230328/118555314/1
동아일보 https://www.donga.com/news/Society/article/all/20230328/118554889/1

학술정보원 리모델링 무엇이 바뀌었을까
지하열람실 지상으로 재배치…집중실·토론실 조성
오래된 책은 폐가제로 운영

[SU-Creator 뉴스팀 한승우 기자] 학술정보원(중앙도서관)이 리모델링을 마치고 지난 3일 다시 문을 열었다. 낡은 집기류를 교체하고 공간을 대대적으로 재구성해 ‘커뮤니티의 장’으로 새롭게 단장했다.

먼저 1층 로비는 테이블을 없애고 모두 소파로 교체했다. 기존에는 테이블에서 공부하는 학생이 많아 입구에 들어서자마자 정숙해야 하는 분위기였다. 학술정보원 측은 학생들이 자유롭게 앉아 대화하거나 다양한 규모의 그룹토의를 하는 등 역동적인 커뮤니티 공간으로 활용하기 위한 취지라고 설명했다.

1층 열람실은 PC(컴퓨터) 수가 기존 126대에서 36대로 확 줄었다. 대신 개방형 테이블을 배치했다. 평소 학생들이 PC 사용을 많이 하지 않는 것을 고려했다. 각 테이블에는 콘센트가 있어 개인 노트북을 자유롭게 이용할 수 있다.

열람실 한편에는 방음부스 3개가 들어섰다. 급히 전화하거나, 줌(Zoom) 수업을 듣거나, 개인 스마트기기로 영상을 시청할 때 활용할 수 있다. 또 기존 학술정보원 사무실은 학생 휴게실로 바뀌었다.

이처럼 1층에 많은 공간적 변화를 준 이유는 운영 효율 도모하기 위함이다. 학술정보원에 따르면 저녁 시간에는 상대적으로 이용자가 적어, 전 층을 운영할 경우 안전관리나 에너지 절약 등 측면에서 행정적 낭비가 크다. 이에 1층에 열람실과 휴게실, PC 등 주요 기능을 집약해 1층만으로도 이용에 큰 불편함이 없도록 했다. 학술정보원은 이번 학기에 평일(월~목) 기준 1층만 밤 11시까지 운영하고 있다.

지하 휴게실은 나눔실로 명칭이 바뀌었다. 테이블 개수를 늘리고 강단을 마련해 각종 세미나를 열 수 있는 공간으로 탈바꿈했다. 글로컬사회혁신원과 대학혁신지원사업단은 최근 나눔실에서 포럼을 개최한 바 있다. 물론 세미나가 없을 때는 자유롭게 이용하면 된다. 한쪽에 빈백을 놓아 학생들이 편히 쉴 수 있는 휴식 공간으로도 활용할 수 있다.

코로나19 기간 폐쇄됐던 지하열람실은 서고로 바뀌었다. 대신 열람실을 1~3층으로 분산했다. 지하보다는 햇빛이 잘 드는 쾌적한 공간에서 학습을 할 수 있도록 하기 위한 배려다.

지하 서고는 폐가제로 운영한다. 학술정보원에는 약 30만 권의 장서가 있는데, 그중 최근 10년 이내에 출간된 도서나 학생들이 자주 찾는 책 등 10만 권은 2~3층 자료실에 배치했다. 나머지 20만 권은 지하 서고에 뒀다. 학술정보원 홈페이지에서 도서 검색을 했을 때 위치가 ‘B1 서고 1·2·3·4’로 나오면 지하 서고에 있는 책이다.

지하 서고에는 일반 학생은 출입할 수 없다. 학술정보원 근로생에게 요청하면 찾아다 준다. 기자가 실제로 이용해봤는데 5분이 채 걸리지 않았다.

학술정보원 관계자는 “2~3층에 공간을 확보하기 위해 비교적 이용 빈도가 적은 책을 폐가제로 운영하게 됐다”며 “자료실에 책이 적어진 만큼 상대적으로 책을 찾기가 수월해지는 부가효과도 있다”고 설명했다.

2층과 3층에 있던 책들이 지하 서고로 많이 내려가면서, 자료실은 탁 트인 개방감을 느낄 수 있었다. 낡은 책들이 빠진 공간에는 테이블과 소파가 배치돼 열람실과 자료실을 겸하고 있었다. 2층 자료실은 가운데 서고를 두고 테이블이 삥 둘러싼 형태가 인상적이었다. 3층은 서고를 한쪽으로 몰았다.

3층에는 집중실과 토론실도 새롭게 조성했다. 집중실은 낮은 칸막이가 있는 공간에서 1명씩 공부할 수 있다. 토론실에서는 자유롭게 소통하며 학습할 수 있다. 아울러 3층 복도에 있던 유리 벽을 철거하면서 확보된 공간에 휴게 공간을 추가로 조성했다.

2.5층도 소소한 변화를 겪었다. 낡은 집기류를 전면 철거하고 새 테이블과 의자를 들여놔 공간이 훨씬 쾌적해졌다.

이번 리모델링은 지난해 12월 말부터 올해 4월 초까지 진행됐다. 특히 개강 후에도 공사가 계속되면서 학생들의 불편이 있었다.

학술정보원은 이에 대해 “내부회의, 자문위원회 회의, 법인이사회 의결, 공사 업체 선정을 위한 입찰까지 전 과정을 투명하게 진행하다 보니 의사결정 과정에서 부득이 늦어진 측면이 있다”며 “학생들의 이해를 당부한다”고 말했다.

이어 “업체에서는 4월 말에야 끝낼 수 있다고 했는데, 무조건 중간고사 전에는 마쳐야 한다고 했다”며 “막판에는 주말 근무까지 하며 공사 기간을 앞당길 수 있었다”고 했다.

끝으로 학술정보원은 도서관을 꼭 공부하는 곳으로만 생각하지 않고 좀 더 친근하게 느꼈으면 좋겠다며 “그런 취지가 이번 리모델링 곳곳에 묻어있다”고 강조했다.

이어 “등록금이 아깝지 않게 학술정보원을 많이 이용해 달라”며 “학술정보원 홈페이지에서 자료구입신청이나, 전자책, 전자잡지, 오디오북 등 많은 서비스를 이용할 수 있다. 많이 활용하고 많이 요청해달라. 학생들에게 다가가는 학술정보원이 되겠다”고 덧붙였다.

학술정보원은 SU-TALK 모바일 학생증이나 실물 학생증 등으로 출입 및 이용할 수 있다. 각 층 스터디룸은 예약해야 한다. 열람실(개방형 테이블)과 집중실은 별도 좌석 발급 없이 자유롭게 이용할 수 있다. 중간고사 이후에는 예약제로 운영할 예정이다.

2023-1 학술정보원 개관시간▷https://lib.syu.ac.kr/bbs/content/1_4763
중간고사 24시 개방안내▷https://lib.syu.ac.kr/bbs/content/1_4764

 

마스크 벗자 동아리도 활기

[SU-CREATOR 뉴스팀 문현민 기자] 지난 3월 14~15일. 솔로몬광장은 ‘동아리 박람회’를 찾은 학생들로 발 디딜 틈이 없었다. 각 동아리들은 저마다의 개성으로 신입생들에게 존재감을 뽐내고 있었다. 코로나19 시국이었던 지난해 박람회와는 활기가 사뭇 달랐다.

이날 동아리 박람회를 찾은 박경희(아트앤디자인학과 22학번) 학우는 “지난해 박람회보다 확실히 참여자가 많아진 게 체감된다”며 “코로나 이전으로 돌아간 것 같은 기분”이라고 말했다.

김민서(경영학과 21학번) 동아리연합회장은 “올해부터 전면 대면 수업으로 전환되면서 학교에 오는 학생 수가 증가한 영향으로 행사 참여율이 매우 높았다”며 “가장 사람이 많은 시간대에는 부스마다 어떤 활동을 하는지도 모를 만큼 인파가 몰렸다. 동아리연합회에서 마련한 이벤트 상품도 예상보다 많이 준비했는데 금세 소진됐다”고 말했다.

동아리연합회에 따르면 이날 박람회 이후에만 7개의 동아리가 새로 생겼다.

길고 긴 코로나 터널을 지나 대학문화가 다시 활성화하고 있다. 그 변화는 ‘대학생활의 꽃’으로 불리는 동아리 활동에서 감지된다. 삼육동에 봄바람과 함께 동아리 열풍이 불고 있다.

실제로 신입생들은 다들 동아리 1개씩은 가입하는 분위기라고. 김우석(인공지능융합학부 23학번) 학우는 “자기계발과 타 학과 학우들과의 교류 등 여러 이유로 다들 동아리에 들어가고 싶어한다”고 말했다. 그는 프로그래밍 동아리 GDSC에 지원했다.

각 동아리의 지원자도 예년보다 큰 폭으로 증가했다. 댄스 동아리 플레이그는 올해 12명의 신규 학생을 모집하는 데 무려 33명이 몰렸다. 지난해에는 지원자가 12명에 그쳤다. 치어리딩 동아리 아디오스 역시 지난해 30명에서 올해 42명으로 지원자가 크게 늘었다.

동아리 열풍은 선발 과정에서도 재미있는 에피소드를 남겼다. 사진동아리 빛감 장원석(IT융합공학과 19학번) 회장은 “노래는 기본에 성대모사, 모델 워킹을 선보이며 끼를 발산하는 학생도 있었다”며 “심지어 면접관을 업고 등산을 하겠다는 지원자도 있었다”고 말했다.

아디오스 한채윤(인공지능융합학부 22학번) 회장은 “아디오스 안무를 미리 외워왔다며 무반주로 치어리딩을 보여준 지원자가 있어 모두를 깜짝 놀라게 했다”고 말했다.

신입생뿐만 아니라 재학생들도 올해 동아리 활동에 큰 기대를 품고 있다. 사진동아리 뷰파인더에서 활동하는 박경희 학우는 “부원들과 새로운 경험과 추억을 가꿔나갈 수 있어 동아리 활동이 더욱 기대된다”고 했다.

플레이그 강채연(항공관광외국어학부 22학번) 회장은 “남자 신입 부원이 지난해보다 많이 들어온 만큼 남자 단체, 혼성 무대 등 다양한 모습을 선보일 수 있을 것 같다”고 기대감을 나타냈다.

동아리 임원들 역시 분주하다. 3년간 비대면으로 지속해오던 동아리 활동을 대면 활동으로 전환하면서 동아리 박람회나 축제에 국한하지 않고 동아리 자체적으로 많은 활동을 기획하고 있다.

빛감 장원석 회장은 “지난해에는 팬데믹 기간 동안 위축된 동아리 활동을 다시 활성화하는 데 초점을 맟췄다. 그래서 작품성보다는 조금 더 상업적이고 대중적인 촬영 위주로 활동을 가져갔다”며 “하지만 올해는 모든 활동이 대면으로 바뀐 만큼 좀 더 예술적이고 전문적인 방식으로 접근해볼 계획이다”고 밝혔다.

플레이그 강채연 회장은 “이전까지는 공식적으로 계획된 학교 행사에서만 공연하는 방식이었다면, 올해는 동아리 자체적으로 프로젝트를 만들어 진행하거나 플레이그 이름으로 교내 다른 활동에 더욱 적극적으로 참여할 생각이다”라고 말했다.

동아리연합회도 동아리 활성화를 위해 각종 대면 행사를 마련한다. 2학기 초에 동아리 박람회가 한 번 더 열릴 예정이다. 지난해 처음으로 진행된 동아리제는 오는 5월 16~17일 개최한다.