Спецпроект JoongAng Ilbo <Университеты, опережающие эпоху ИИ>

Мощная волна искусственного интеллекта (AI) быстро меняет ландшафт университетского образования. На фоне распространения генеративного ИИ корейские университеты, возглавляя изменения, ускоряют образовательные инновации. В частности, благодаря подготовке практико-ориентированных специалистов по ИИ, передовому конвергентному обучению и общему обновлению учебных планов они превращаются в «кузницы кадров будущего».

Университет Самюк в полном объёме запускает систему поддержки обучения и административных процессов с использованием искусственного интеллекта (AI), лидируя в образовательных инновациях. От проектирования индивидуальных учебных траекторий до раннего вмешательства в отношении студентов группы риска — ИИ внедряется по многим направлениям, и, как отмечается, формируется модель «университета успеха студентов».

Платформа поддержки обучения SU-LEAP, представленная Университетом Самюк, провозглашает «Learning Evolution through AI & Personalization». Она комплексно анализирует данные о посещаемости и логах входа, результаты экзаменов, портфолио, карьерные данные и т. п., чтобы проектировать и рекомендовать персонализированные учебные траектории. Также усилены функции поддержки создания учебно-методического контента: автоматически предоставляются субтитры, учебные материалы, многоязычный перевод и викторины по уровням. Кроме того, на регулярной основе проводится обучение преподавателей и студентов навыкам использования ИИ, что повышает качество занятий.

В области проектирования специальности на базе системы SUHO анализируются около 13 000 комбинаций многопрофильного обучения и данные о склонностях, после чего рекомендуются типы специальности и карьерного пути. На этой основе студенты могут комбинировать модули и утверждать персонализированную специальность. В частности, для самостоятельно проектируемой специальности стандартизированы процедуры прохождения консультации и рассмотрения комиссией по экспертизе специальности, что обеспечило стабильность 운영ания.

ИИ играет ключевую роль и в административной сфере. Система предотвращения отсева SU-KEEPER интегрированно диагностирует пять областей — учёбу, эмоциональное состояние, быт и др. — и запускает четырёхэтапную систему управления: «отбор группы риска → углубление → интенсивная поддержка → последующее сопровождение». На этой основе стандартизируется раннее вмешательство, а также реализуется система управления по замкнутому циклу (closed loop) для успеха студентов за счёт связки с консультационной, учебной и стипендиальной поддержкой.

Центр инноваций университетского образования в области ИИ совершенствует учебно-административного чат-бота «SUYA» и курирует ориентированные на данные административные инновации, включая разработку административных показателей эффективности (KPI) на основе ИИ. Поэтапно расширяется и обучение всех сотрудников ИИ и цифровой трансформации (DT), что способствует распространению ИИ-дружественной экосистемы по всему университету.

Недавно были открыты новые передовые направления — кафедра инженерии данных и облачных технологий и факультет конвергенции искусственного интеллекта. Кафедра инженерии данных и облачных технологий готовит креативных разработчиков программного обеспечения, способных вести рост индустрии данных и облачных технологий в эпоху Четвёртой промышленной революции. С учётом запросов отрасли в учебный план включены углублённые профильные дисциплины, а на 3–4 курсах усилены capstone design и стажировки. Практикующих специалистов приглашают в качестве преподавателей и наставников, повышая практические компетенции студентов и их конкурентоспособность при трудоустройстве. Факультет конвергенции искусственного интеллекта ведёт три профильных трека — инженерия искусственного интеллекта, управленческие информационные системы и интеллектуальные полупроводники — и ставит целью подготовку конвергентных специалистов с гуманитарно-социальной базой и управленческой проницательностью.

Начальник Управления планирования Университета Самюк Сон Чанхо заявил: «Поддержка обучения и административных процессов на основе ИИ — это не просто внедрение технологии, а ключевая стратегия, обеспечивающая успех студентов и конкурентоспособность университета», добавив: «Мы и впредь будем лидировать в изменении образовательной парадигмы через ИИ-инновации».

JoongAng Ilbo https://www.joongang.co.kr/article/25369810