전국대학교양교육협의회는 6~7일 건양대 대전 메디컬캠퍼스에서 ‘2020년 제1차 상임집행이사회’를 개최했다.

이 행사에는 협의회장인 김형곤 건양대 휴머니티칼리지학장을 비롯해 김용성 삼육대 스미스학부대학장, 박창규 건국대 상허교양대학장, 임선애 대구가톨릭대 프란치스코칼리지학장, 최성완 대진대 창의미래인재대학장, 고문주 조선대 기초교육대학장 등 부회장단과 감사 및 총무이사 등 임원진이 참석했다.

협의회는 첫날 △2020년 사업계획(안) △세입·세출예산(안) △국내여비 지급 기준(안) △협의회 회칙 개정(안) △자문위원회 구성(안) △개선방안 및 과제논의에 대한 상호협의 등 6개 안건을 논의하고, 이튿날 건양대 논산 창의융합캠퍼스와 관촉사, 돈암서원 등 문화유산을 탐방하며 일정을 마무리했다.

김형곤 회장은 “올 한 해 동안 한국 교양 교육의 발전을 위해 다수의 학술대회와 교양 교육 관계자 역량증진 교육 등을 진행할 것”이라며 “4차 산업혁명 시대에 부합하는 바람직한 교양 교육의 역할을 다하는 데 노력하겠다”고 밝혔다.

한편 전국대학교양교육협의회는 대학 교양교육 담당 기관장들의 협의체로, 국내 대학 교양교육의 발전을 목적으로 한다. 현재 전국 120여개 대학이 회원교로 참여하고 있다.

중앙일보 https://news.joins.com/article/23702174
조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/02/10/2020021001541.html
뉴시스 http://www.newsis.com/view/?id=NISX20200209_0000912814&cID=10899&pID=10800
교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=47874
대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=118546
대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=118555
국제뉴스 http://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=1238575
스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=22147
베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=312405
뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=445339
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금강일보 http://www.ggilbo.com/news/articleView.html?idxno=744125#0BJz
중도일보 http://www.joongdo.co.kr/main/view.php?key=20200208010003029
충청매일 http://www.ccdn.co.kr/news/articleView.html?idxno=633873#09SX
충청투데이 http://www.cctoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2051284
굿모닝충청 http://www.goodmorningcc.com/news/articleView.html?idxno=226617
대전투데이 http://www.daejeontoday.com/news/articleView.html?idxno=583723#09SA
대전일보 http://www.daejonilbo.com/news/newsitem.asp?pk_no=1408462
전국매일신문 http://www.jeonmae.co.kr/news/articleView.html?idxno=403667

졸업식·입학식·MVP 캠프 등 주요행사 ‘전면 취소’
종강일 변동 없음…’MVP 주간’ 정상 수업

삼육대가 신종 코로나바이러스 감염증 확산 방지를 위해 개강 2주 연기를 결정했다. 이에 따라 개강일은 기존 3월 2일에서 16일로 늦춰졌다. (관련공지▷신종 코로나바이러스 관련, 학사일정 변경 안내)

이는 교육부의 권고에 따른 것이다. 교육부는 앞선 5일 신종 코로나바이러스 감염증 확산을 막기 위해 대학들에 4주 이내 개강 연기를 권고한 바 있다. 또 고등교육법 시행령에 의하면, ‘천재지변이나 그 밖의 부득이한 사유가 있는 경우’ 매 학년도 2주 이내에서 학교의 수업일수를 감축할 수 있다.

삼육대는 개강 연기로 인해 학사 운영에 차질이 발생하지 않도록, 학기 중 보강 등을 통해 총 15주 수업 시수를 맞추기로 했다. 종강일(6월 19일) 변동은 없으나, MVP 주간(4월 28일~5월 1일)에는 휴강 없이 정상적으로 수업을 진행한다.

삼육대는 또한 신입생 오리엔테이션에 해당하는 ‘MVP 캠프’를 전격 취소하기로 했다. 오는 14일로 예정된 전기 학위수여식(졸업식) 역시 공식 행사를 취소하고, 13~14일 이틀에 나눠 각 학과별로 희망자에 한해 학위증을 수여한다(관련공지▷2019학년도 전기 졸업식 안내). 3월 2일로 예정된 입학식도 취소해 대규모 접촉을 통한 전파 가능성을 사전에 차단한다.

삼육대는 현재 신종 코로나바이러스 감염증 확산 방지를 위해 총력을 기울이고 있다. 앞선 지난 31일 긴급 대응 지침(관련공지▷신종 코로나바이러스 감염증 삼육대학교 대응 지침)을 공식 홈페이지와 SNS, 문자메시지 등을 통해 전 구성원에게 공지한 바 있으며, 류수현 학생처장을 위원장으로 한 감염병대책위원회를 소집하고 수시로 상황을 살피고 있다.

또한 온라인 문진표 등 방식을 통해 전체 구성원을 대상으로 전수조사를 실시할 예정이다. 중국 후베이성 체류 후 귀국일 기준 최소 14일이 경과하지 않은 교직원 및 학생들은 등교를 전면 금지하기로 했으며, 후베이성을 제외한 중국내 기타지역 체류자도 귀국일 기준 최소 14일이 경과하지 않을 경우 등교자제를 권고했다.

아울러 마스크 4만2천여개와 손세정제 300여개를 발주하고, 긴급 예산을 편성해 방역물품을 추가 구매하는 등 학내 감염병 확산 방지에 만전을 기하고 있다.

중앙일보 https://news.joins.com/article/23702411
조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/02/10/2020021002747.html
에듀동아 http://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20200210163202477246
머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020021016107477591
교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=47899
메트로 http://www.metroseoul.co.kr/news/newsview?newscd=2020021100022
대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=118579
스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=22170
에듀인뉴스 http://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=26288
뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=445405
경기일보 http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=2239467
위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&no=21225
경인경제 http://www.gnewsbiz.com/news/articleView.html?idxno=20590
한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=226388

삼육대 교육혁신단이 ‘MVP 혁신교수법 티칭 포트폴리오 경진대회’를 열고 우수 포트폴리오에 대한 시상을 진행했다.

‘MVP 혁신교수법’은 삼육대가 지난 2017년 대학자율역량강화지원사업(ACE+)의 일환으로 자체 개발해 도입한 교수학습방법이다. 교수의 강의는 영상으로 예습한 뒤 강의실에서는 토론식으로 수업을 진행하는 ‘플립드러닝’을 기반으로, 수업 전-중-후 학습자를 밀착 관리하여 학습효과를 극대화 하는 교육모형이다.

이 교수법은 수업 전 온라인 학습으로 시작해, 수업 중 학습자중심교수법, 수업 후 교과목에 대한 개별·집단상담 순으로 진행된다. 모든 과정은 지도교수가 ‘티칭 포트폴리오’에 기록하고 성찰하여 티칭(Teaching) 역량을 계발한다. 지난해 한국대학교육협의회 대학평가원이 실시한 대학기관평가인증에서 ‘우수대학’ 사례로 선정된 교육모형이다.

삼육대 교육혁신단은 이 같은 MVP 혁신교수법의 성과를 확산하고, 수업 결과물인 티칭 포트폴리오 우수사례와 노하우를 공유하기 위해 경진대회를 마련하게 됐다.

지난 학기 18개 학과 49명의 교수가 총 69개 교과목에 MVP 혁신교수법을 적용한 가운데, 이번 경진대회에는 67개 교과목의 티칭 포트폴리오가 접수됐다. 외부 자문위원과 내부 교원 등으로 구성된 심사위원단은 포트폴리오의 충실도와 다양성, 환류 차원에서 의미 있는 자료들로 구성되어 있는지 여부 등 평가요소를 반영해 지난 달 29일 심사를 진행했다.

심사 결과 유아교육과 김길숙 교수의 ‘유아동작교육’, 간호학과 신선화 교수의 ‘정신간호학 II’, 중국어학과 안병삼 교수의 ‘영화와 함께 읽는 중국문화’ 등 교과목의 티칭 포트폴리오가 우수사례로 선정됐다. 심사위원단은 학교 규모에 비해 많은 포트폴리오가 접수돼 놀라움을 표했으며, 교육목표와 교수방법, 성찰일지, 수업성과분석(CQI) 등이 충실히 정리되어 있어 전반적인 완성도가 매우 높다고 총평했다.

우수사례로 선정된 중국어학과 안병삼 교수는 “영화를 통해 중국문화를 이해하는 수업인 만큼, MVP 혁신교수법을 적용해 토론식 수업을 운영한 것이 학생들의 성취도 면에서 훨씬 좋은 결과를 얻을 수 있었다”며 “특히 티칭 포트폴리오 작성을 통해 수업 전(全) 과정을 체계적으로 정리하면서 지난 학기 수업을 되돌아볼 수 있었고, 다음 학기에 발전적으로 반영하는 토대가 되었다”고 말했다.

삼육대 교육혁신단 김정헌 연구원은 “우수 티칭 포트폴리오는 사례집 형태 발간해 성과를 공유할 계획이다”며 “앞으로 삼육대에 개설되는 모든 교과목에 MVP 혁신교수법을 적용하는 것을 목표로 지속적인 확산 및 개선 방안을 마련할 것”이라고 밝혔다.

중앙일보 https://news.joins.com/article/23700369
조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/02/07/2020020701124.html
머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020020710267460823
교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=47847
대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=118505
스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=22072
메트로 http://www.metroseoul.co.kr/news/newsview?newscd=2020021000088
뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=445148

참가자 전원 학사경고 ‘탈출’…평균 2.05점 ↑
방학부터 학기 말까지 지속 관리
“대학생활 터닝포인트 됐다”

삼육대 교육혁신단이 학사경고자를 대상으로 운영하는 ‘스텝업(Step-Up)’ 프로그램이 학습부진 학생들의 재도약의 발판이 되고 있다. 학사경고를 받았던 학생이 한 학기 만에 ‘올 A’를 받아 학과수석을 차지하는 등 우수사례가 다수 배출되고 있어 주목된다.

스텝업은 개별맞춤형 학습코칭을 통해 학사경고 및 학습부진 학생의 성적향상을 지원하는 프로그램이다. 학사경고를 받은 학생들이 자신감을 잃고 학교에 적응하지 못하다 중도탈락으로 이어지는 사례가 잦아지자, 이들을 돕기 위한 취지로 2013년부터 도입해 매 학기 시행하고 있다.

프로그램은 성적이 우수한 선배(멘토)가 학습이 부진한 후배(멘티)를 관리하는 1:1 그룹 활동 방식으로 운영한다. 이들은 먼저 방학 중 열리는 ‘스텝업 캠프’에 함께 참여한다. 캠프는 학습역량 진단을 통해 학습유형을 확인하고, 학습이 부진한 원인을 분석해 자신에게 맞는 학습전략을 개발할 수 있도록 돕는다.

지난 5일 열린 이번 겨울방학 캠프에서는 학습뿐만 아니라 스트레스, 시간관리, 취업·진로 등 대학생활 전반에서 어려움을 느끼는 다양한 요인을 분석하고, 이에 따른 지원 프로그램을 제공해 만족도를 높였다. 이날 오전에는 ‘스피치·토론 스킬’ 강의를 통해 발표수업에 대비한 커뮤니케이션 능력을 키웠으며, 오후에는 사전조사 결과를 바탕으로 정서적 지원, 대학생활 지원, 학습법 지원 분과로 나누어 토론과 개별 상담도 이뤄졌다.

캠프는 ‘사후멘토링’으로 이어진다. 멘토는 학기 중 멘티의 학습지도, 출결, 과제물 제출 등을 관리하면서 성적향상을 돕는다. 멘토와 멘티는 매주 활동일지와 성찰일지를 작성해 온라인으로 제출해야 하는데, 이를 통해 일회성이 아닌, 체계적이고 지속적인 관리가 이뤄지도록 하고 있다.

이정훈(컴퓨터메카트로닉스공학부 3학년) 학생은 입학 후 내내 낮은 성적을 유지하다가 군 입대 직전 평균평점 1.38을 기록하면서 학사경고까지 받았다. 전역 후 스텝업의 문을 두드린 그는 방학 중 캠프와 사후멘토링에 꾸준히 참여하면서 한 학기 만에 만점에 가까운 4.4점(3.02점↑)으로 성적이 수직상승, 학과 수식을 차지했다.

이정훈 학생은 “이전에는 시험기간 직전에 벼락공부를 하곤 했는데, 스텝업 프로그램에 참가하면서 학기 중에도 꾸준히 공부하는 학습습관을 기를 수 있었다”며 “(스텝업 참가는) 대학생활의 터닝포인트가 됐다. 마음만 먹으면 뭐든 할 수 있다는 자신감을 얻게 됐다”고 말했다. 그는 이후에도 4점대 이상의 학점을 꾸준히 유지하고 있다.

이 외에도 지난 학기 총 20명의 학생이 스텝업의 도움을 받아 평균평점이 1.51점 상승하는 성과를 거뒀다. 특히 참가자 중 학사경고 학생들은 전원 학사경고 상태를 탈출했으며, 평균평점은 0.91점에서 2.96점(2.05점↑)으로 큰 향상폭을 보였다.

삼육대 교육혁신단 윤보연 연구원은 “성적향상 정도에 따라 장학금을 차등 지급하고, 방학 중 캠프에 참여할 경우 학사경고로 인한 학점신청 제한을 풀어주는 등 프로그램 참여 학생들의 성취동기를 높이기 위한 다양한 지원책을 운영하고 있다”면서 “앞으로도 학생들이 학습에 어려움을 느끼는 여러 요인들을 면밀하게 파악하여 다양한 지원 프로그램을 만들어갈 계획이다”고 밝혔다.

중앙일보 https://news.joins.com/article/23699454
조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/02/06/2020020601654.html
머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020020611077478361
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대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=118449
스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=22016
메트로 http://www.metroseoul.co.kr/news/newsview?newscd=2020020600044
뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=445024
위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&no=21179

‘분단경제·통일경제·평화경제’ 주제로 3차례 특강 마련

삼육대 이음인문교양교육연구소(소장 한금윤)가 통일부가 주관하는 2020년 1학기 ‘옴니버스 특강 지원 사업’ 신규 운영 기관으로 선정됐다.

옴니버스 특강 지원 사업은 대학생들에게 통일교육 기회를 제공하기 위해 통일부가 2016년부터 추진하는 사업이다. ‘통일’이라는 하나의 주제를 놓고, 다양한 저명인사를 연달아 초청해 특강을 진행하는 ‘옴니버스 방식’으로 운영된다.

삼육대 이음인문교양교육연구소는 ‘한반도 경제의 세 가지 이야기: 분단경제, 통일경제, 평화경제’를 주제로 이번 사업을 운영한다. 먼저 오는 1학기 교내에서 ‘분단, 통일, 평화’ 3가지 키워드를 주제로 3차례 특강을 마련하여 한반도 경제를 짚어보고, 경제협력을 통해 남북이 나아갈 길을 모색한다.

또한 분단, 통일, 평화의 상징적 장소인 판문점 현장학습도 실시해 번영의 한반도를 위한 논의를 고조시키겠다는 계획이다.

삼육대 이음인문교양교육연구소 한금윤 소장은 “삼육대는 1906년 평안남도 순안에서 개교한 ‘이산(離散) 대학’으로, 통일과 북한 문제에 깊은 관심을 가져왔다”며 “이번 사업 선정으로 대학생들에게 수준 높은 통일교육 기회를 제공하고, 이를 사회적으로도 확산하는 계기가 될 것으로 기대한다”고 말했다.

이어 “본 연구소는 국가와 대학의 요구에 맞춰 앞으로도 통일·북한 논의에 적극 대응하고, 이 분야 연구·교육에 선도적인 자세로 임할 것”이라고 강조했다.

중앙일보 https://news.joins.com/article/23697509
조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/02/04/2020020401687.html
머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020020412287473560
한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=226034
대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=118375
메트로 http://www.metroseoul.co.kr/news/newsview?newscd=2020020400129
뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=444723
스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=21904
뉴스핌 http://www.newspim.com/news/view/20200131000508
경기일보 http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=2235789
위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&no=21152

3500여명 응시 역대 최대 규모로 열려
신종코로나 확산 예방 위해 손세정제·방호복 비치

삼육대에서 대한의학회가 주관하는 제63차 전문의자격시험 1차 시험(필기)이 3일 실시됐다.

시험과목은 △내과 △외과 △소아청소년과 △산부인과 △정신건강의학과 △정형외과 △신경외과 △흉부외과 △성형외과 △안과 △이비인후과 △피부과 △비뇨의학과 △영상의학과 △방사선종양학과 △마취통증의학과 △신경과 △재활의학과 △진단검사의학과 △병리과 △예방의학과 △가정의학과 △직업환경의학과 △핵의학과 △응급의학과 등 25개 과목이다.

특히 이번 시험은 내과 레지던트 수련기간이 3년으로 단축되면서 내과 3,4년차 레지던트가 동시에 시험을 치르게 돼 역대 최대 인원으로 열렸다. 응시자는 총 3500여명 규모였다.

시험 주최 측인 대한의학회는 신종 코로나바이러스 감염증 확산을 예방하기 위해 지난달 15일 이후 중국을 방문했던 수험생과 발열 혹은 호흡기 증상이 있는 수험생, 능동감시자로 분류된 수험생 등을 사전 파악해 이들을 위한 특별고사장 3개를 마련했다.

일반 고사장은 삼육대 교직원과 보조인원 등이 시험 감독을 맡았으나, 특별고사장에는 의대 교수들이 들어갔다. 또 갑자기 환자가 발생할 경우를 대비해 방호복을 비치하고, 건물 1층 입구마다 손 세정제도 놓아뒀다.

한편 삼육대는 수험자에게 교통편의를 제공하기 위해 시험 당일 지하철 6호선 화랑대역과 삼육대간 셔틀버스를 운행했다.

중앙일보 https://news.joins.com/article/23696794
동아일보 http://www.donga.com/news/article/all/20200204/99522522/1
조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/02/03/2020020301140.html
조선일보 http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2020/02/07/2020020700323.html
의협신문 http://www.doctorsnews.co.kr/news/galleryView.html?idxno=133164
교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=47661
메트로 http://www.metroseoul.co.kr/news/newsview?newscd=2020020300031
대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=118278
머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020020216517455269
위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&item=&no=21120
뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=444452
스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=21811
에듀인뉴스 http://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=26008
쿠키뉴스 http://www.kukinews.com/news/article.html?no=744131
닥터W http://www.doctorw.co.kr/news/articleView.html?idxno=83294
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의학신문 http://www.bosa.co.kr/news/articleView.html?idxno=2120802
이엠디메디컬뉴스 http://www.mdon.co.kr/news/article.html?no=25352
헬스미디어 http://www.healthmedia.co.kr/news/articleView.html?idxno=73971
헬스코리아뉴스 http://www.hkn24.com/news/articleView.html?idxno=309313
헬스포커스 http://www.healthfocus.co.kr/news/articleView.html?idxno=93017

디지털러닝센터, 제작 보고회 열고 콘텐츠 공개
1학기부터 물리치료학과 수업에 적용키로

삼육대 교육혁신단(단장 송창호) 디지털러닝센터가 가상현실(VR)을 이용해 물리치료 임상실습을 할 수 있는 교육용 콘텐츠를 제작했다. 물리치료학 분야에서 VR 기술을 도입해 교육용 콘텐츠를 제작한 것은 국내 민관을 통틀어 최초 사례다.

삼육대 디지털러닝센터는 31일 교내 다니엘관 PBL 강의실에서 ‘ACE+ VR 물리치료 임상실습 콘텐츠 제작 결과 보고회’를 개최했다.

현재 물리치료학과 학생들은 이론학습 외에도 임상 전문가가 되기 위한 임상실습 과정을 반드시 거쳐야 한다. 임상실습은 병원의 사전 허가를 받아 실제 환자를 대상으로 진행된다. 하지만 환자의 개인정보 및 신체보호가 우선되어야하기에 실제 임상실습은 매우 제한적인 영역에서만 이루어지고 있는 실정이다.

삼육대 디지털러닝센터는 이 같은 기존 물리치료 임상실습의 한계를 첨단 ICT 기술을 통해 극복하고, 보다 효과적이고 몰입감 있는 교육실습을 구현하고자 VR 기반의 임상실습 콘텐츠 개발에 착수하게 됐다.

디지털러닝센터는 지난해 4월 사업계획을 시작으로, 기존 VR 기술과 사업들을 다각도로 검토하는 등 삼육대에 적합한 제작 모델을 연구했다. 이후 8월부터 물리치료학과와 협력하여 4개월간의 제작기간을 거쳐 최근 프로그램 개발을 마무리 했다. 제작비는 대학자율역량강화지원사업(ACE+)의 지원을 받았다.

이 교육용 콘텐츠는 다양한 질환을 가진 환자들을 실제 사례에 기반하여 진단·치료하는 과정을 제공한다. VR 헤드마운트디스플레이(HMD)를 착용하고 프로그램을 실행하면, 3인칭 관찰자 시점은 물론 1인칭 치료사 입장의 체험도 가능하다.

개발 담당자인 삼육대 디지털러닝센터 박성도 계장은 “이론과 실습을 동시에 학습할 수 있도록 모든 실사 동작에 이론 설명과 그림을 CG로 삽입했다”며 “특히 1인칭 시점을 활용해 ‘직접 치료 경험’을 극대화하는 데 중점을 뒀다”고 설명했다.

제작된 콘텐츠는 오는 1학기부터 실제 물리치료학과 수업에 적용될 예정이다. 콘텐츠 기획 단계부터 검수까지 개발 전 과정에 참여한 물리치료학과 이용우 교수가 ‘근골격계 물리치료’ 과목에서 활용한다. 해당 과목은 삼육대 교육혁신단 교수학습개발센터의 지원을 받아 PBL(Problem-Based Learning, 문제기반학습) 방식으로 설계되며, 현재 수업 적용을 위한 시뮬레이션을 진행 중이다.

송창호 교육혁신단장은 “이 콘텐츠는 교육혁신단 산하 디지털러닝센터가 다년간 축적한 기술 자료와 전문인으로 구성된 개발 담당자들이 이뤄낸 결실”이라며 “앞으로 물리치료학과를 시작으로 간호학과, 생활체육학과 등 다양한 전공에 활용할 수 있는 4차 산업 중심의 교육용 콘텐츠를 지속적으로 개발할 계획이다”고 밝혔다.

중앙일보 https://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=025&aid=0002971900
조선일보 https://news.chosun.com/site/data/html_dir/2020/01/31/2020013102856.html?utm_source=naver&utm_medium=original&utm_campaign=news
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메디팜뉴스 http://www.medipharmnews.com/news/articleView.html?idxno=102028

교육혁신단, ‘빅데이터 이해와 활용’ 주제로 워크숍 개최

삼육대(총장 김성익) 교수들과 행정 보직자들이 겨울방학을 맞아 빅데이터 집중 워크숍에 참여하며 ‘데이터 리터러시’ 역량 강화에 힘을 쏟고 있다.

삼육대 교육혁신단은 지난 29일부터 31일까지 3일간 전임교수를 대상으로 ‘빅데이터 이해와 활용’을 주제로 집중 교육을 실시했다.

이번 워크숍은 ‘전문역량’과 ‘리더십역량’ 과정으로 나눠 진행됐다. 전문역량은 조교수부터 부교수 3년 차까지 전임교원을 대상으로, 리더십역량은 조교수 4년 차 이상의 ‘시니어급 교수’와 보직 교수를 대상으로 마련됐다.

먼저 전문역량은 빅데이터 분석 툴인 ‘R’의 기초부터 응용까지 전반적인 활용법을 익히는 과정이다. 데이터 사이언스 전문가인 디랩아카데미 권건우 대표를 초청해 데이터 분석에 필요한 기본적인 통계이론부터 R을 활용해 텍스트를 분석하는 방법, 분석 결과를 시각화하는 부분까지 실습했다.

같은 기간 진행된 리더십역량 교육은 빅데이터를 활용하여 대학 행정의 문제점을 분석하고, 행정혁신을 위한 해결책을 모색하는 과정으로 꾸려졌다. 첫날에는 리더십 교육 전문가인 디베이트포올 이주승 대표가 문제 찾기 분석툴을 활용한 토론 교육을 실시하고, 이후 이틀간 한양대 김종우 교수를 초빙, 빅데이터 실무 교육을 실시하여 실제 행정사례에 빅데이터 적용점을 모색했다.

교육에 참여한 이국헌 신학과 교수는 “4차 산업혁명 시대 ‘데이터 문해력’은 비(非)공대 교수와 연구 종사자에게도 절대적으로 필요한 역량이 되었다”면서 “이번 교육을 통해 각종 데이터 처리 기술을 익힘으로써 향후 연구에 적극적으로 활용할 수 있는 기반을 마련하게 되었다”고 소감을 밝혔다.

삼육대 교육혁신단 박남수 연구원은 “빅데이터 활용 방법과 실제 사례를 연결하여 설계한 교육과정인 만큼, 교수 연구역량과 행정개선역량을 실질적으로 증진시킬 것으로 기대한다”며 “향후 단과대별로 교수역량 교육과정을 개발하여 운영할 계획”이라고 밝혔다.

조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/01/31/2020013100886.html
중앙일보 https://news.joins.com/article/23694688
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머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020013110567431946
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