| 제1회 교육 공공데이터 활용 대회 개최 계획 | |
| 1 | 추진 목적 |
□ 교육 공공데이터에 대한 국민적인 관심을 도모하고 교육 공공데이터의 제공·활용 활성화 지원
□ 교육 공공데이터 활용을 통해 교사와 학생들의 데이터리터러시* 역량과 문제해결 능력 향상 도모
* 데이터리터러시(Data Literacy) : 데이터를 목적에 맞게 활용하는 데이터 해석 능력으로 데이터 활용이 증가하고 있는 현시대에 요구되는 역량
| 2 | 주요 추진 내용 |
- 주최 / 주관 : 교육부 / 한국교육학술정보원·한국대학교육협의회
※ <2019년 대학알리미 공모전>과 통합 추진
- 참가대상
◦ 전국 초등학교 4~6학년 및 중학생, 고등학생
◦ 전국 대학생
- 참가방법
◦ 1~3명 학생과 지도교사 1명으로 팀을 구성(지도교사 반드시 포함)
– 3명이내 같은 학교/지역의 소속 학생들로 팀을 구성
– 지도교사는 소속 학교내 여러 팀 지도 가능(학생은 1팀만 참여 가능)
– 대학생의 경우 지도교수는 미포함
◦ 1팀당 1작품 출품(대학생의 경우 개인 참여 가능)
◦ 참가서류를 작성하여 이메일(edudata@keris.or.kr)로 제출
– 참가서류 : 참가신청서, 개인정보수집이용동의서, 결과물(포스터 또는 8매~10매내외 PPT) 파일
- 대회 주제
◦ 학교 교육 환경 및 교육 문제 해소를 위한 다양한 아이디어 제시
◦ 제안하는 결과가 사회적 가치를 창출할 수 있는 아이디어 제시
| ㅇ 팀단위로 학교 교육 환경 및 교육 문제 해소를 위한 주제를 정하고, ‘공공데이터 포털(www.data.go.kr)에 있는 데이터 또는 교육 관련 기관의 통계 및 연구 자료’를 활용하여 분석하고 그 결과를 포스터 또는 PPT로 작성하여 제출
* 예시 : 학생 체력 평가를 활용한 학생 체력 증진 방안, 학생 비만도 통계를 활용한 비만도 감소 방안, 인구감소에 따른 교육환경 변화와 대응, 위기 대학의 특성 파악 및 해결 방안 등 ※ 개연성을 위해 다른 연구 결과나 데이터 등을 인용, 결합하여 활용 가능(출처 기재 요망) |
- 대회 주요 일정
◦ 참가신청 및 포스터 또는 PPT 제출 : ‘19.07.15.(월) ~ 09.18.(수)
※ 포스터는 JPG, JPEG, PNG, PDF, HWP, PPT 파일 형태로 첨부
◦ 1차 심사(서면심사) : ‘19.09.23. ~ 09.24.
◦ 1차 결과 발표(교육부 홈페이지) : ‘19.09.25.
◦ 2차 심사(발표심사) : ‘19.10.19. / 장소 추후 안내
* 2차 심사는 학생들이 출품 결과물에 대해 발표하고 심사위원 평가로 진행
** 운영사정상 심사일정은 변동될 수 있음
◦ 수상자 발표 / 시상 : ‘19.10.23. / ’19.11.02.
* 시상식에서 최우수상과 우수상 대상팀은 참석자를 대상으로 작품에 대해 발표, 수상자는 교육부 홈페이지에서 발표, 시상식 장소는 추후 통보
- 시상 규모
| 시상 등급 | 시상 편수 | 내 용 |
| 최우수상 | 초·중·고 1팀 | 부총리 겸 교육부장관 표창 및 시상금(100만원) |
| 대학 1팀 | 부총리 겸 교육부장관 표창 및 시상금(100만원) | |
| 우수상 | 초·중·고 2팀 | 한국교육학술정보원 원장 표창 및 시상금(50만원) |
| 대학 1팀 | 한국대학교육협의회장상 및 시상금(50만원) | |
| 장려상 | 초·중·고 2팀 | 한국교육학술정보원 원장 표창 및 시상금(30만원) |
| 대학 1팀 | 한국대학교육협의회장상 및 시상금(30만원) | |
| 입상 | 6팀(초·중·고 4팀, 대학 2팀) | 문화상품권 20만원 |
* 시상 편수와 시상금은 심사 결과에 따라 변경될 수 있음
** 출품작이 일정 수준에 미달할 경우 시상 등급별로 작품을 선정하지 않을 수 있음
| 붙임 1 | 참가 자격 및 대회 진행 절차 |
- 참가 대상
◦ 전국 초등학교 4~6학년 및 중학생, 고등학생
◦ 전국 대학생
- 참가 방법
◦ 1~3명 학생과 지도교사 1명으로 팀을 구성(지도교사 반드시 포함)
– 3명이내 같은 학교/지역의 소속 학생들로 팀을 구성
– 지도교사는 소속 학교내 여러 팀 지도 가능(학생은 1팀만 참여 가능)
– 대학생의 경우 지도교수는 미포함
◦ 1팀당 1작품 출품(대학생의 경우 1인 참여 가능)
- 대회 진행 절차
1) 참가신청
◦ 참가 신청 기간 : ‘19.07.15.(월) ~ 09.18.(수)
◦ 참가 작품 주제
– 학교 교육 환경 및 교육 문제 해소를 위한 다양한 아이디어 제시
– 제안하는 결과가 사회적 가치를 창출할 수 있는 아이디어 제시
| ㅇ 팀단위로 학교 교육 환경 및 교육 문제 해소를 위한 주제를 정하고, ‘공공데이터 포털(www.data.go.kr)에 있는 데이터 또는 교육 관련 기관의 통계 및 연구 자료’를 활용하여 분석하고 그 결과를 포스터 또는 PPT로 작성하여 제출
* 예시 : 학생 체력 평가를 활용한 학생 체력 증진 방안, 학생 비만도 통계를 활용한 비만도 감소 방안, 인구감소에 따른 교육환경 변화와 대응, 위기 대학의 특성 파악 및 해결 방안 등 ※ 개연성을 위해 다른 연구 결과나 데이터 등을 인용, 결합하여 활용 가능(출처 기재 요망) |
◦ 신청 방법 : 참가서류를 작성하여 이메일(edudata@keris.or.kr)로 제출
– 참가서류 : 참가신청서, 개인정보수집이용동의서, 결과물(포스터* 또는 8매~10매내외 PPT) 파일
* 포스터는 JPG, JPEG, PNG, PDF, HWP, PPT 파일 형태로 첨부
** 포스터 파일 규격은 첨부 3의 포스터 규격 및 작품 제출 주의사항 참조(규격 외 사이즈 제출은 감점 사유이니 주의 요망)
◦ 참가비 : 없음
※ 학교 외부대회 참가 시, 혹은 창의적 체험활동 중 동아리 활동으로 참여하는 경우, 각 학교로 계획서 제출 및 학교장의 승인이 필요한 경우가 있으니 각 학교에 문의 바람.
2) 1차 심사(서면심사)
◦ 1차 심사 기간 : ‘19.09.23. ~ 09.24.
◦ 2차 심사 작품 선정 : 서면심사, 2배수 선정
◦ 1차 결과 발표(교육부 홈페이지) : ‘19.09.25.
3) 2차 심사(발표심사) 및 수상자 발표
◦ 일정 / 장소 : ‘19.10.19. / 장소 추후 안내
* 운영사정상 심사일정은 변동될 수 있음
◦ 심사방법 : 학생들이 제출한 결과물에 대한 내용에 대해 발표하고 심사위원의 질문에 자유롭게 대답하는 형식(5분 발표 3분 질의응답)
* 발표심사에 불참 시 수상에서 제외될 수 있음
** 동점 처리 : 1) 저학년, 2) 독창성 점수 고득점, 3) 발표 및 태도 고득점 순
◦ 제출서류 : 상금 송금 통장 사본
* 상금 수신자는 참가 학생 및 가족만 가능, 상금을 대리 수령할 경우 가족 관계를 확인할 수 있는 서류(가족관계증명서 등) 제출
◦ 수상자 발표 / 시상 : ‘19.10.23. / ’19.11.02.
* 시상식에서 최우수상과 우수상 대상팀은 참석자를 대상으로 작품에 대해 발표, 수상자는 교육부 홈페이지에서 발표, 시상식 장소는 추후 통보
- 시상규모
| 시상 등급 | 시상 편수 | 내 용 |
| 최우수상 | 초·중·고 1팀 | 부총리 겸 교육부장관 표창 및 시상금(100만원) |
| 대학 1팀 | 부총리 겸 교육부장관 표창 및 시상금(100만원) | |
| 우수상 | 초·중·고 2팀 | 한국교육학술정보원 원장 표창 및 시상금(50만원) |
| 대학 1팀 | 한국대학교육협의회장상 및 시상금(50만원) | |
| 장려상 | 초·중·고 2팀 | 한국교육학술정보원 원장 표창 및 시상금(30만원) |
| 대학 1팀 | 한국대학교육협의회장상 및 시상금(30만원) | |
| 입상 | 6팀(초·중·고 4팀, 대학 2팀) | 문화상품권 20만원 |
* 시상 편수와 시상금은 심사 결과에 따라 변경될 수 있음
** 출품작이 일정 수준에 미달할 경우 시상 등급별로 작품을 선정하지 않을 수 있음
| 붙임 2 | 심사방법 및 기준 |
- 심사위원
◦ 심사의 전문성 및 객관성 확보를 위해 각 분야 전문가*를 중심으로 「심사 위원단」을 구성
* 교육·통계·공공데이터 전문가 및 현직 교사, 표준분류 심의위원 등으로 구성
- 심사방법
1) 1차 심사 : 서면심사(포스터 및 PPT)
2) 2차 심사 : 발표심사(1차 심사 통과자 직접 발표)
– 1차 심사 통과 팀은 2차 심사에 참석하여 작품 설명 및 질의·응답을 하여야 함
– 발표는 5분 이내로 하며 심사위원의 질문에 답하는 형식으로 진행
* 심사방안은 심사위원회의 결과에 따라 변동 가능
3) 2차 심사 주의사항
– 1차 심사 통과 팀은 반드시 2차 심사에 참석해야 하고 불참 시에는 기권으로 간주
– 팀원 중 참석이 불가능한 학생 이외에 참석이 가능한 팀원들은 반드시 2차 심사에 참석해야 함
* 2인인 경우는 1인 이상, 3인인 경우는 2인 이상 참석하여야 함
– 2차 심사는 주최측이 정한 조별 일정에 의해서 이루어 짐
– 2차 심사에 사용되는 자료(포스터 및 PPT)는 1차 심사에 사용된 자료와 동일해야함(변경 및 수정 불가)
– 2차 심사장에는 발표와 무관한 준비물은 반입을 금함
– 2차 심사장에는 참가 학생을 제외한 인원은 심사장 및 심사장 주변을 출입할 수 없음.
* 학부모와 지도교사는 반드시 지정된 대기실에서 대기하여야 함
- 심사기준 및 배점
1) 1차 예비심사
| 심사항목 | 심사내용 | 비고 |
| 자격심사 | ① 포스터나 PPT를 제출 규격과 제출 매수에 맞게 제출하였는지 여부?
※ 규격에 맞지 않을 경우 감점 처리함 ② 공공데이터 포털 또는 교육 관련 기관의 통계 및 연구 자료를 활용하여 자료를 취득하였는지 여부? ③ 모방 혹은 표절은 아닌지 여부? ※ 이 항목은 점수 배정이 아닌 통과, 탈락으로 결정됨 |
2) 1차 본 심사
| 심사항목 | 심사내용 | 배점 |
| 독창성 | ① 학교 교육 환경 및 교육 문제 해소에 대한 독창적인 주제를 갖고 문제 제기와 해결방안을 창의적으로 제시하였는지 여부?
② 다양한 각도로 생각하였고 이를 표현하려고 시도하였는지 여부? |
30 |
| 문제해결
논리성 |
① 전달하고자 하는 주제가 명확히 드러나는지 여부?
② 통계 자료와 분석 자료를 통해 논리적으로 전개하였는지 여부? ③ 결론이 합리적으로 도출되었고, 타당한 지 여부? |
25 |
| 문제해결
분석력 |
① 주제에 맞춰 계획을 세우고 자료를 수집하였는지 여부?
② 동 대회에서 요구하는 자료수집방법(공공데이터 포털 활용 등)을 적용하였는지 여부? ③ 수집된 자료에 적합한 분석이 수행되었는지 여부? ④ 분석한 방법이나 결과에 대하여 제대로 이해하고 있는지 여부? |
25 |
| 표현성 | ① 주제를 잘 전달할 수 있도록 표, 그래프, 결론이 적절히 배치되고 고려되었는지 여부?
② 제출한 포스터나 PPT가 보는 이의 관심을 끌 수 있도록 제작되었는지 여부? ③ 문제를 해결하기 위해 어떤 노력을 했으며 전달하고자 하는 내용이 충분히 설명 되었는지 여부? |
20 |
| 총합 | 100 | |
3) 2차 발표 심사
| 심사항목 | 심사내용 | 배점 |
| 타당성
및 노력도 |
① 학교 교육 환경 및 교육 문제 해소에 대해 명확한 주제를 선택하여 제시하였는지 여부?
② 표현이 창의적이며 제출한 포스터나 PPT에 대해서 잘 이해하고 있는가 여부? ③ 다양한 각도로 생각하였고 이를 표현하려고 노력하였는지 여부? |
25 |
| 합리성 | ① 논리 전개에 문제점이 없는지 여부?
② 선정한 주제에 맞게 해결 방법을 대해 잘 설명하는지 여부? ③ 교육 현장에서 발생할 수 있는 문제점과 관계자(교사, 학생, 학부모 등)의 애로사항에 대해 분석하고 해결방안에 반영되었는지 여부? ④ 문제해결과정을 통해 도출된 결론이 타당한지 여부? |
30 |
| 이해도
및 적절성 |
① 자료 선택 이유에 대해 적절하게 설명하는지 여부?
② 자료 처리 결과의 표현이나 작성방법은 타당한 지 여부? ③ 분석한 방법이나 결과에 대하여 제대로 이해하고 있는지 여부? ④ 참여 학생이 습득한 통계 및 분석 기법에 대해 설명하고 출품 작품에 적절하게 반영되었는지 여부? |
25 |
| 발표 및 질문
답변 태도 |
① 출품 작품과 발표하는 내용이 보는 이의 관심 갖도록 잘 표현되고 충분히 설명되었는지 여부?
② 출품 작품에 대해 잘 이해하고 있으며 작성한 내용과 발표 내용이 일치하는지 여부? ④ 결과물을 작성하여 느낀 점을 발표 과정에서 잘 설명했는지 여부? |
20 |
| 총합 | 100 | |
- 주의사항
◦ 심사의 공정성을 위해 심사기간 내에 주최(또는 주관)측의 사무실 및 심사본부에 방문하는 것을 금함
◦ 문의는 이메일(edudata@keris.or.kr) 및 전화(한국교육학술정보원 공공데이터 활용 대회 담당자, 053-714-0507, 0554)로만 문의 받음
