[(사)한국아동미술치료협회] 제3차 AI융합 미술치료 강사양성과정 운영 안내
1. 과정 개요
| 구분 | 내용 |
| 과정명 | 제3차 ai융합 미술치료 강사양성과정 |
| 주관 | (사)한국아동미술치료협회 |
| 일정 | 2026년 6월 13일 토요일, 6월 20일 토요일 |
| 시간 | 10:00~16:00, 총 12시간 |
| 장소 | 서울 ktx역 인근 강의실 |
| 세부 장소 | 신청자에게 개별 안내 |
| 대상 | 아동미술 지도자, 교사, 강사, 상담사, 교육활동가, 미술치료 및 ai활용교육 관심자 |
| 과정 성격 | 아동·청소년 정서지원 및 ai활용 미술교육 역량강화 과정 |
| 수료 안내 | 과정 수료 및 평가 기준 충족 시 관련 수료 및 자격 안내 |
| 문의 | 전국무료번호 1688-7503 / 02-333-0407 |
| 이메일 | kata2008@naver.com |
2. 과정의 설치 목적
가. 아동·청소년의 정서적 어려움에 대한 교육현장의 대응 역량 강화
나. 미술표현을 통한 자기이해, 감정표현, 관계 회복 활동 확산
다. ai 기술을 활용한 교육자료 제작 및 맞춤형 활동 설계 역량 제고
라. 단정적 진단이 아닌 관찰 중심의 따뜻한 언어 사용 문화 확산
마. 개인정보 보호와 ai 윤리를 기반으로 한 안전한 교육활동 정착
바. 학교·지역아동센터·상담기관·평생교육기관 등 현장 활용 가능 프로그램 개발
3. 주요 교육 내용
가. ai미술치료강사의 역할과 윤리
나. 진단이 아닌 관찰 중심의 미술표현 이해
다. 아동·청소년 정서조절 미술활동 설계
라. custom gpt를 활용한 수업안 및 관찰기록 작성
마. gemini와 notebooklm을 활용한 교육자료 분석 및 정리
바. claude cowork와 codex를 활용한 강의자료 및 수업도구 제작
사. 부모상담 피드백 문장 및 정서지원 대화문 작성
아. 40분 모듈형 미술정서지원 수업안 제작
자. 현장 적용형 포트폴리오 구성
4. 기대 효과
가. 아동·청소년의 감정표현과 자기이해를 돕는 미술활동 확산
나. 교육자와 상담자의 관찰 중심 피드백 역량 강화
다. ai를 활용한 수업자료 제작 및 교육기획 능력 향상
라. 학교와 지역사회에서 활용 가능한 정서지원 프로그램 개발
마. 아동 존중, 개인정보 보호, ai 윤리를 기반으로 한 안전한 교육문화 조성
