학력

문학사 삼육대학교 영어영문학과 졸업
문학석사 건국대학교 국어국문학과(세부전공 : 현대소설)
문학박사 건국대학교 국어국문학과(세부전공 : 현대소설)

논문

[연구논문]

1. 음영철, <동서양 인문고전을 활용한 청소년 인성교육 방안〈니코마코스 윤리학〉과 〈중용〉을 중심으로>, 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 6권 12호, 2016, 171-181.

2. 음영철, <조정래 소설에 나타난 제국주의의 폭력성 연구>, 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 6권 11호, 2016, 509-518.

3. 음영철, < 해체시에 나타난 에로티시즘 연구>, 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 6권 5호, 2016, 383-392.

4. 음영철, <박용철과 정지용의 시론 대비 연구>, 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 6권 4, 2016, 429-438.

5. 음영철, <이병주의 『별이 차가운 밤이면』에 나타난 일제 말기 한국자유주의>, 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 6권 2호, 2016, 431-440.

6. 음영철, <청소년소설에 나타난 소녀들의 자살 심리>, 한국콘텐츠학회, 16권 2호, 2016, 686-695.

7. 음영철, <자녀가 쓴 자서전 대필 서사전략 연구>, 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 5권 6호, 2015, 237-245.

8. 음영철, <감옥서사에 나타난 좌익 장기수 비교 연구>, 통일인문학, 63권. 2015, 197-227.

9. 음영철, <한국 ‘벽화마을’의 문제점과 디지털 콘텐츠 활용 방안>, 한국컴퓨터정보학회, 20권, 2015, 39-48.

10. Yeongcheol Eum, Jongeun Yim, Literature and Art Therapy in Post-Stroke Psychological disorders, The Tohoku Journal of Experimental Medicine. Sci. Vol. 235 No. 1 december. 2014, 17-23.

11. 음영철, 진은경, <[엄마를 부탁해]와 〈피에타〉에 나타난 모성의 양가성 연구>, 통일인문학, 59권. 2014, 313-341.

12. 음영철, <시민 참여 문화콘텐츠 발굴사업 사례 연구>, 한국콘텐츠학회, 14권 8호, 2014, 122-129.

13. 음영철, 주헌식, <스마트폰을 이용한 영상촬영기법과 교육적 활용 방안>, 한국컴퓨터게임학회, 27권 2호, 2014, 77-85.

14. Yeongcheol Eum, Jongeun Yim, Wonjae Choi, Elderly Health and Literature Therapy: A Theoretical Review, The Tohoku Journal of Experimental Medicine. Sci. Vol. 232 No. 2 february. 2014, 79-83.

15. 음영철, <청소년소설에 나타난 학교폭력의 치유 방안>, 동화와번역, 26권, 2013, 199-222.

16. 음영철, <역사적 트라우마의 치료과정-현기영의 순이삼촌>을 중심으로>, 한국콘텐츠학회, 2013, 297-305.

17. 음영철, <이병주의 중단편소설에 나타난 포함과 배제의 정치성 연구>, 한민족문화학회, 2013, 165-190.

18. 음영철, 진은경, <청소년소설에 나타난 성폭력의 치유양상 연구>, 동화와번역, 24권, 2012, 305-328.

19. 음영철, <한국 소설의 한류 가능성 모색>, 겨레어문학, 49권, 2012, 93-116.

20. 음영철, <이호철 소설의 분단서사 양상 연구>, 통일인문학논총, 54권, 2012, 171-197.

21. 음영철, <부부서사에 나타난 양가감정 연구-이상의 소설을 중심으로>, 문학치료연구, 24권, 2012, 71-95.

22. 음영철, <역사동화에 나타난 미학적 환상 연구>, 동화와 번역, 21권, 2011, 265-286.

23. 음영철, <이병주 소설의 대중성 연구>, 겨레어문학, 47권, 2011, 201-226.

24. 음영철, <병리적 주체의 욕망 탐구>, 문학치료연구, 21권, 2011, 43-64.

25. 음영철, <인쇄텍스트의 하이퍼텍스트성 연구>, 스토리＆이미지텔링, 2권, 2011, 159-183.



[학술발표]

1. 음영철, <〈객지〉에 나타난 소설구조와 사회구조의 상동성>, 인문사회과학기술융합학회, 추계학술대회, 2016.

2. 음영철, <중용을 활용한 청소년 인성교육 〈니코마코스 윤리학〉과 〈중용〉을 중심으로>, 인문사회과학기술융합학회, 추계학술대회, 2016.

3. 음영철, <스마트폰 앱을 통한 인문도시 홍보 방안>, 한국컴퓨터정보학회, 하계학술대회, 2016.

4. 음영철, <온라인을 활용한 범교과적 글쓰기(WAC) 수업 방안>, 한국컴퓨터정보학회, 하계학술대회, 2016.

5. 음영철, <조정래의 『황토』에 나타난 제국주의의 폭력성 연구>, 인문사회과학기술융합학회, 하계학술대회, 2016.

6. 음영철, <1960년대 순수 참여 논쟁 연구>, 한국콘텐츠학회, 춘계종합학술대회, 2016.

7. 음영철, <김성한의 단편소설에 나타난 작가의식 연구>, 한국콘텐츠학회, 춘계종합학술대회, 2016.

8. 음영철, <선우휘 단편소설에 나타난 작가의식>, 한국콘텐츠학회, 춘계종합학술대회, 2016.

9. 음영철, <1980년대 해체시에 나타난 에로티시즘 연구>, 인문사회과학기술융합학회, 동계학술대회, 2016.

10. 음영철, <박용철과 정지용의 순수시론 대비 연구>, 인문사회과학기술융합학회, 동계학술대회, 2016.

11. 음영철, <스마트폰을 활용한 비면대면 협상전략 연구>, 한국컴퓨터정보학회, 동계학술대회, 2016.

12. 음영철, <유연한 협상과 투쟁적 협상 대비 연구>, 한국컴퓨터정보학회, 동계학술대회, 2016.

13. 음영철, <대학가 주변 그린캠퍼스 활성화 방안>, 한국컴퓨터정보학회, 동계학술대회, 2016.

14. 음영철, <이병주의 ‘별이 차가운 밤이면’에 나타난 일제 말기 한국자유주의 일고찰>, 인문사회과학기술융합학회, 추계 학술대회, 2015.

15. 음영철, <부모와 자녀 관계회복을 위한 자서전 대필 서사전략>, 인문사회과학기술융합학회, 추계 학술대회, 2015.

16. 음영철, <개화기 소설과 신문 사설에

경력

2015~현재: 삼육대학교 자유전공학부 학부장
2015~현재: 한국컴퓨터게임학회 이사
2015.01~2015.12: <목양자> 칼럼니스트
2012~2014: 삼육대학교 교양대학 조교수
2013.08~2015.01: 남양주시 명인·명품·명소 도서발간 기획위원
2012.01~2012.12: 월간 <시조> 칼럼니스트
2011~2012: 건국대학교 서사와문학치료연구소 연구교수
2004~2011: 건국대학교 강사
2005~2011: 삼육대학교 강사

학력

한국외대 국제지역대학원 한국학과 박사 졸업

논문

박사논문:
한국 뮤지컬 마니아의 문화 실천 연구: 밀레니얼 세대적 특성과 온-오프라인에서의 관극 방식을 중심으로

연구발표:(학회발표)
강주영(2021). 한국 뮤지컬 마니아 관객의 문화적 실천에 관한 연구. 한국방송학회 학술 대회 논문집, 207-208.

저서:
강주영(2021). 온택트를 통한 뮤지컬 관람 연구: 뮤지컬 〈모차르트!〉 온라인 관객을 중심으로. 미디어, 젠더 & 문화, 36(1), 5-58.
강주영(2021). 뮤지컬 〈스웨그 에이지: 외쳐, 조선!〉을 활용한 한국어 문화 교육 방안 연구. 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 15(7), 71-86.
강주영(2021). 한국 뮤지컬 마니아 관객의 문화매개자적 특성 연구: 뮤지컬 라이브 TALK 채팅을 중심으로. 한국콘텐츠학회논문지. 21(12), pp. 384-399.

학력

고려대학교 국어국문학과 국어학/한국어교육 전공(문학박사)
고려대학교 국어국문학과 국어학 전공(문학석사)
고려대학교 문과대학 언어학과 언어학 전공(문학사)

논문

김일환‧이승연(2025) 대학의 디지털인문학 교과 운영 현황과 개선 방안, 건지인문학, 42.
장미경·이선영·이유경·이승연(2024) 세종학당 학문 목적 한국어 교육과정개설을 위한 기초 연구-세종학당 관계자 요구 분석을 중심으로-, 국제어문 102.
오선경·박현진·이승연·이유경(2024) 학문 목적 한국어 교육의 목표 재설정을 위한 현황 분석 연구 -입학 후 과정을 중심으로-, Journal of Korean Culture 66.
이유경·이승연·황선영·한하림·최은지(2023) 세종학당 ‘사이버한국어’ 교육과정 운영을 위한 표준 모형 개발 연구, 돈암어문학 44.
이승연(2023) 한류 콘텐츠를 활용한 온라인 한국어 학습 콘텐츠 분석 - ‘씽씽한국어’, ‘Learn! Korean’, ‘K-WAVE’의 비교 분석-, 한성어문학 49.
이미향·손시진·이승연(2022) 온·오프라인 교수학습을 위한 한국어 익힘책 개발의 실제 -『온라인 세종학당 사이버 한국어 익힘책』 익힘책 개발 사례를 중심으로-, 이중언어학 87.
이승연(2022) 인공지능 활용 한국어 학습 및 평가 도구 개발 현황, 문법교육 44.
이승연(2021). 중급 한국어 학습자 발화의 조사 연속 구성 연구, 이중언어학 85.
최은지·이선영·이유경·이승연(2020). 초급 한국어 학습자의 종결어미 사용 양상에 대한 종적 연구, 한국어교육 31(3).
이선영·이승연·이유경·최은지(2020). 초급 한국어 학습자의 연결어미 습득 및 발달 연구, 언어와 정보 사회 40.
이유경·이승연(2020). 외국인 학습자의 한국어 어휘의 의미 습득 연구: 이동 동사 ‘오다’를 중심으로, 돈암어문학 37.
이승연·이유경(2020). 외국인 학습자의 한국어 어휘의 의미 사용 연구: 이동 동사 ‘가다’를 중심으로, 우리어문연구 67.
이승연·이유경·최은지·이선영(2019). 초급 한국어 학습자의 조사 습득 및 발달 연구, 언어사실과 관점 48.　
이승연(2019). 한국어 학습자의 조사 연속체 사용 연구: 초급 학습자의 구어 발화 분석을 바탕으로, 동악어문학 79.
이승연(2019). 초급 한국어 학습자의 부사격 조사 습득 연구: 대화 기반 종적 구어 말뭉치 분석을 바탕으로, 우리어문연구 65.
이유경·이승연·최은지·이선영(2019). 한국어 학습자 문법 발달 연구의 성과와 과제, Journal of korean Culture 46.
이승연(2019). 한국어 학습자 문법 습득 연구를 위한 구어 말뭉치 구축과 활용, 한국어학 83.
이승연(2018). 한국어 읽기 텍스트 개발을 위한 신문 기사 담화 구조 분석: 신문 기사와 교재 기사문의 비교 분석을 바탕으로, 우리어문연구 62.
이승연·심지연·신정하(2017). 한국어 읽기 교육을 위한 기사문 장르분석: 신문기사 및 교재 기사문의 언어학적 분석을 바탕으로, 한국어교육 28(3).
Lee, Seungyeon (2017). Qualitative Study on Genre Recognition of Native Korean Speakers : Based on the comparison between authentic texts and textbook reading materials, 한국어교육 28.
배재원·이승연(2016). 문화 교육을 위한 한국어 교사 교육 방향 연구: 한국어 교사 대상 포커스그룹인터뷰를 중심으로, 한국문화연구 31.
이승연(2016). 한국어 읽기·쓰기 교육을 위한 텍스트 장르 정보 구축 및 활용 연구, 언어정보 23.
이승연(2016). 한국어 교사 문화 역량 강화 프로그램 개발을 위한 기초 연구: 국내 대학 부설기관의 경력 교사 대상 초점집단면접을 기반으로, 우리어문연구 55.
장미경·이승연(2015). 한국어 읽기 이해에 문화 스키마가 미치는 영향 연구, 우리어문연구 53.
이승연·김희선·이동은(2015). 국외 한국문화 교육 프로그램 개발 방안 연구: 세종학당 체험중심문화프로그램 개발 성과를 바탕으로, 이중언어학 59.
이승연(2014). 한국어 학습자를 위한 요청 이메일 쓰기 교육 연구: 공적 요청 이메일의 장르 분석을 기반으로, 언어학 70.
장현묵·정운규·김수연·이승연(2014). 한국어교육에서의 피드백 연구 동향 분석, 이중언어학 56.
이승연(2014). 외국어 교육에서의 문화에 관한 다각적 검토: 교사의 문화 역량 강화를 위한 기초 연구, 이중언어학 55.
이승연·김은호(2014). 한국어 이메일에 나타난 공손 전략 연구: 공식적 요청 이메일 분석을 바탕으로, 언어정보 18.
김일환·이승연(2014). 한국어 교재의 어휘 사용 양상, 우리어문연구 48.
이승연·김유진·김부옥(2013). 한국어 교사 교육의 다양화 방안 연구: 선교 목적 한국어 교사 교육과정을 중심으로, 인문학연구 24.
주경희·이승연(2013). 한국어 학습용 스마트폰 애플리케이션 분석 연구, 한국어교육 24(4).
이승연·주경희(2013). 한국문화 교사 교육과정 개발을 위한 기초 연구, 이중언어학 52.
최은지·이승연(2012). 中國語圈 學習者들의 ‘敍述性 名詞+接尾辭’ 構成 語彙의 使用 樣相, 어문연구(語文硏究) 40(4).
이승연(2012). 한국어 교재 읽기 텍스트의 전형성 연구: 고급 교재의 기사문 분석을 바탕으로, 언어정보 15.
이승연(2012). 고급 한국어 학습자를 위한 수사의문문 교육 연구: 논증적 글쓰기의 문어체 수사의문문을 중심으로, 한국어교육 23(3).
김일환·이승연(2012). 형용사 유의어의 공기어 네트워크와 활용: ‘안타깝다’류의 형용사를 중심으로, 언어정보 14.
이승연(2012). 유학생을 위한 시험 답안 작성법 교육 연구, 이중언어학 48.
이승연·장미경(2011). 고급 한국어 교재 내 읽기 자료의 텍스트 전형성 연구: 사설․칼럼 텍스트 분석을 바탕으로, 어문논집 63.
이승연(2010). 특수조사 ‘-(이)나마’의 문법화 연구, 한국어학 49.
이승연(2009). 조선말 한학서 <화음계몽>의 장면·대화 분석 연구, 민족문화연구 50.
이승연·최은지(2007). 한국어 학습자의 어휘적 연어 사용 연구, 이중언어학 34.
이승연(2007). 한국어 학습자 오류의 판정 및 수정 기준 연구: 교사·비교사 집단간 오류 판별 비교 실험을 바탕으로, 이중언어학 33.
이승연(2006). 한국어 학습자 말뭉치 오류 표지 방안 재고, 이중언어학 31.

<저역서>
이승연‧이유경‧강주영‧이보라(2024). SU 온라인 한국어 초급, SU-Edumi.
김정숙 외(2023). 『외국인 유학생을 위한 한국어학개론』, 하우.
이승연(2021). 『한국어교육을 위한 응용언어학개론』, 태학사.
이승연(2021). 『제2언어습득: 여덟 개의 핵심 주제들』, 역락.
이승연·이유경·최은지·이선영(2021). 『한국문화교육론』, 하우.
김재욱 외(2021). 『온라인 세종학당 사이버 한국어 초·중급 익힘책』, 세종학당재단.
김재욱 외(2020). 『온라인 세종학당 사이버 한국어 초급 1·2』, 세종학당재단.
심혜령 외(2020). 『온라인 세종학당 사이버 한국어 초급 1·2』, 세종학당재단.
정광 외(2006). 『역학서와 국어사 연구』, 태학사.
홍종선 역(1998). 『근대국어 문법의 이해』, 박이정.

경력

<경력>
2021.9.~2022.8. 삼육대학교 스미스학부대학, 조교수
2015.2.~2021.8. 서울시립대학교 자유융합대학, 객원교수
2014.9.~2015.1. 고려대학교 언어정보연구소, 연구교수
2010.9.~2014.8. 세종대학교 국어국문학과, 초빙교수
2010.3.~2010.8. 한국학중앙연구원 한국학대학원, 선임연구원
2007.8.~2009.7. University of Hawaii at Manoa, Department of East Asian Languages and Literature, 조교수
2006.8.~2007.7. University of Hawaii at Manoa, College of Languages, Linguistics and Literature, 전임강사
2004.4.~2006.7. 고려대학교 국제어학원 한국어센터, 위촉강사

<프로젝트>
2024. 앱미디어 주식회사-태국인 학습자용 한국어 교재 감수, 책임연구원, 앱미디어주식회사.
2024. 국외 한국어교원 역량 강화를 위한 K-티처 프로그램 개발 및 운영, 책임연구원, 국립국어원.
2023~2024. 국외 한국어교원 역량 강화 프로그램 학습자 평가 문항 개발, 공동연구원, 국립국어원.
2022~2023. 국내외 한국어교원 역량 강화 프로그램 개발, 책임연구원, 국립국어원.
2022. 세종학당 온라인 교육과정 고도화 및 온라인교육 표준 모형 개발 연구, 공동연구원, 세종학당재단.
2021. 현지 한국어교원 양성과정 지역별 시행(유럽), 공동연구원. 세종학당재단.
2021. 현지 한국어교원 양성과정 운영 지원 관리, 공동연구원, 세종학당재단.
2021~2022. 튀르키예 중등학교 한국어 교과서 개발, 공동연구원, 국립국어원.
2021. 사이버 한국어 초급·중급 익힘책 개발 및 제작 사업, 공동연구원, 세종학당재단.
2020. 한류 콘텐츠를 활용한 온라인 한국어 학습 콘텐츠 개발, 공동연구원. 세종학당재단.
2020. 세종학당 온라인 한국어 초급 강좌 보조자료 개발 및 현지화, 공동연구원, 세종학당재단.
2020. 온라인 세종학당 한국어 중급 교육과정 및 평가 연구, 공동연구원, 세종학당재단.
2019. 다문화가정 대상 한국어교육 평가 문항 개발, 공동연구원, 국립국어원.
2019. 세종학당 온라인 한국어 강좌(초급) 교육과정 강의 콘텐츠 개발, 공동연구원, 국립국어원.
2018. 국어 기초 어휘 선정 및 어휘 등급화 연구, 공동연구원, 국립국어원.
2018~2020. 한국어 학습자의 문법 습득 순서와 문법 발달 단계, 공동연구원. 한국연구재단.
2016. 세종학당 한국문화 이야기03, 공동연구원, 세종학당재단.
2016~2018. 한국어 텍스트 분석을 기반으로 한 읽기․쓰기 교육용 텍스트 개발 연구, 책임연구원, 한국연구재단.


<대외활동>
2021 ~ 2026 서울출입국·외국인청 사회통합자문위원
2023 ~ 이중언어학회 부회장
2022 ~ 한국어교육기관대표자협의회 이사
2022 ~ 한국어문화교육학회 이사
2019 ~ 국제언어문화학회 이사
2011 ~ 2023 이중언어학회 이사
2011 ~ 국제한국어교육학회 이사
2011 ~ 국제역학서학회 이사
2010 ~ 한국어능력시험 출제 및 채점위원
2011 ~ 한국어교육능력검정시험 출제 및 면접위원

논문

Publications: Articles and Essays
Korean Literature Disciplines:
● ‘A Study of Ham Seok-heon’s social participation theory and theism: on focusing poems “White Hands” and “The Grand Declaration”’, Interdisciplinary Studies and Christianity 4 (2022, To be published).
● ‘A Study on The Metaphysical Ethics and Poetic Appropriation of Ku Sang’s Poetry Theory’, The Korean Poetics Studies 62 (2020).
● ‘A Study on the Meaning of Time in Ku Sang’s poetry The River of Christ Paul: Focusing on Paul Ricoeur’s understanding of Augustinian time’, Korean Language and Literature 187 (2019).
● ‘Reading Yoon Dong-ju’s Poetry as the Creative Integration of Christian and Confucian Ideas: Focused on the Image of the ‘Heaven’ as the Ground for the Establishment of a Poetic Subject’, The Journal of Korean Modern Literature 54 (2018).
● ‘Study of the Images of Air in Yoon Dong-ju’s Poetry: Focused on the Images of the ‘Sky’, ‘Wind’, and ‘Stars’, Korean Literary Theory and Criticism 79 (2018).
● ‘Study of the Reinterpretation and Status of “Sad Idol” in Jeong Ji-yong’s Later Poems’, Korean Literary Theory and Criticism 73 (2016).
● ‘Formation and Meaning of Ontological Transcendence appeared inn Jeong Ji-yong’s Poems’, Korean Literary Theory and Criticism 73 (2016).
● ‘New Interpretation of Lee Sang’s “Poem Number One”: Expansion or Nullification of Fear?’, The Korean Poetics Studies 46 (2016).
● ‘Political Interpretation of Lee Sang’s “Mr.Cha8’s Departure”, The Journal of Modern Korean Literature 48 (2016).

Theology Disciplines:
● ‘A Comparative Study on the Positions of Seok-Hun Ham and Hauerwas on the Publicity of the Church: Focusing on Eschatological Politics Theology’, Theological Thought 195 (2021).
● ‘Study of theological and philosophical foundations and methods for Bible and general academic education at Christian universities’, Korean Journal of Systematic Theology 60 (2020).
● ‘Cultural Theological Study on the Ethics of Popular Music and Contemporary Christian Music: James Smith’s Cultural Ritual Perspective’, Theology and Other Disciplines 26 (2019).
● ‘A Critical Consideration of Kevin Vanhoozer’s Biblical Hermeneutics-Focused on the acceptance of Modern Literacy Criticism and Paul Ricoeur’s Philosophical Hermeneutics’, Theology and Other Disciplines 24 (2018).
● ‘Discussion on Films from Christian Ethics: Focused on Paul Virilio’s Theory of Medium’, Theological Review 20 (2017).
● ‘Services and hospitality: Critical analysis of literature and theology, for the difference between Exodus 20:8-11 and Deuteronomy 5:12-15’, Theological Review 18 (2016).


Books
Single-Authored Works:
● Lee Sang and Baek Seok: The World of Politics and Life in Korean Literature in the 1930s, Seoul: Guitum, 2016.

Co-Authored Works:
● The Unseen Realm: Recovering the Supernatural Worldview of the Bible, Seoul: Sahmyook University, 2021.
● World History and Cultures in Christian Perspective, Seoul: Sahmyook University, 2021.
● All about Happiness in Life, Seoul: Sahmyook University, 2021.
● Homo Ethicus: Ethics for the 21st century, Seoul: Sahmyook University, 2021.
● Writing class for college students, Seoul: Thaehaksa, 2013.

Translation Works:
● John C. Peckham, Canonical Theology: The Biblical Canon, Sola Scriptura, and Theological Method, Grand Rapids: Eerdmans, 2016; Trans. by Bongkeun Kim, Seoul: Sijosa, 2021.

학력

이화여자대학교 일반대학원 행정학과 졸업(행정학박사: 공공정책 전공)
이화여자대학교 일반대학원 국제사무학과 졸업(문학석사)
이화여자대학교 행정학과 졸업(행정학사)
숙명여고 졸업

논문

< 수상 >
· 2015년 삼육대학교 \'올해의 교수상\' 수상(학술연구 부문)

< 전공 및 관심분야>
공공거버넌스, 다문화정책, 복지행정, 기업가정신, 이민정책, 스마트 도시

< 저서 >
· 김명희 외 6인 (2022). 디자인적 사고와 표현. 삼육대 출판부
· 김명희 외 7인 (2018). 글로컬 사고와 표현. 도서출판 동인
· 김명희. (2016). 다문화의 이해. 삼육대 출판부

< 논문 및 보고서 > * 2015년 이후 업적
· MyungHee Kim. (2024). Rethinking the Smart Green City Project in South Korea: A Critical Juncture Approach. Sustainability. 16, 9864. (SSCI)

· 김명희·임명성·정태석·이병재. (2024). 대학평판이 구성원의 혁신행동에 미치는 영향: 윤리적 리더십과 직업 소명의식의 매개효과를 중심으로. 비즈니스 융복합연구 9(5)

· MyungHee Kim. (2023). The Early Case for Stabilization and Sustainability of Korean G-SEED Based on Collaborative Governance: A Theoretical Review. Buildings, Volume 13, Issue 10, 2631 (Scie)

· MyungHee Kim. (2023). Exploring the Singularity between Google Searches and Suicide Deaths after Celebrity Suicides. International Journal of Intelligent Systems and Applications in Engineering. 11(4s) (Scopus)

· MyungHee Kim. (2022). A Citizen Participation Approach for Songdo Smart City Study. Journal of System and Management Sciences. 12(1) (Scopus)

· 김명희. (2022). OECD 변혁적 역량에 따른 대학 교양교육의 변화방향과 시사점. 인문사회 21. 13(1)

· 김명희. (2021). 싱가포르 스마트 네이션의 분석과 함의: 스마트시티 이니셔티브의 실행적 수단을 중심으로. 융합정보논문지. 11(1).

· 김명희. (2020). 세계보건기구의 마스크 사용 지침에 대한 한국 보건당국의 이행 분석과 함의: 코로나 바이러스 감염병을 중심으로. 융합정보논문지. 10(8)

· 김명희. (2020). 유엔의 재난위험감소 추진체계 및 전략의 시사점. 한국융합학회논문지, 11(1)

· 김명희. (2019). K-MOOC의 최근 변화 추세와 도전 과제. 인문사회 21. 10(1)

· MyungHee Kim. (2019). Study on South Korea’s Recent Low Fertility Resolution Option. Research Journal of Pharmacy and Technology. 12(4) (Scopus)

· MyungHee Kim. (2018). Increasing Damage Cases In International Marriage Victim Counseling in South Korea: Limitations of the Revised Marriage Brokers Business Law. Indian Journal of Public Health Research and Development, 9(8) (Scopus)

· MyungHee Kim. (2018). Implications for Poor Public Healthcare System in South Korea Revealed in MERS Outbreak, International Journal of E-Health and Medical Communications, 9(4) (Scopus)

· 김명희. (2018). 한국 K-MOOC와 일본 JMOOC의 비교 및 시사점. 인문사회 21, 9(1)

· 김명희. (2017). 결혼 책임주의와 싱가포르 Social Development Network의 역할과 위상. 한국융합학회논문지, 9(1): 143-150

· 김명희. (2017). 한국 저출산정책의 패러다임 전환? 제3차 저출산고령사회 기본 계획의 탐색. 예술인문사회융합멀티미디어 논문지, 7(10): 589-597

· 김명희. (2017). 일본과 싱가포르의 저출산 문제의 해결방법과 한국에의 시사점. 예술인문사회융합멀티미디어 논문지, 7(11): 533-562

· MyungHee Kim. (2017). Implications of Changes to Alternative Provision Including Pupil Referral Units in the UK. Information, 30(3B): 2047-2054 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2017). Realities and Implications of Public Education Support Policies for Multicultural Youth in South Korea: Focusing on Multicultural Preliminary School and Multicultural Special Classes. Information, 20(3A): 1495-1502 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2016). Protection and Prevention? A Paradox of South Korea’s Recent Reform Measures for Female Marriage Migrants and Need Follow-up Actions. Information, 19(12): 5831-5838 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2016). Condition and Limitation of Pupil’s Drop-out Meditation System in South Korea. Information, 9(12): 5825-5832 (Scopus)

· 김명희·주미경. (2016). 사물인터넷을 이용한 서비스 마케팅의 성공: 미국 클리블랜드 미술관의 사례. 디지털융복합 연구, 14(11): 549-515

· MyungHee Kim. (2016). Lessons from Taiwan’s Revised Immigration Law for Marriage Migrants. Information, 19(4): 1251-1257 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2016). Actualities and Problems of South Korea‘s Bilingual Education for Multicultural Family: Centered on the Governmental Department Programs. Information, 18(9): 3807-3813 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2016). Issues in South Korea\'s International Marriage Brokerage Business from Information Asymmetry Perspective with Alternative Suggestions. Information, 19(4): 1291-1297 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2015). Trends and Implications of Bilingual Education for Minority Language Students in the US. Information, 18(9). (Scopus)

· 김명희. (2015). 미국 쉬운 언어정책의 제도화와 한국에의 시사점. 한국콘텐츠학회, 15(2): 242-251.

· 김명희. (2015). 한국의 공공언어정책 연구: 법령과 제도를 중심으로. 한국자치행정학보, 29(1): 91-110

· MyungHee Kim. (2015). Decrease in the Number of Marriage Migrants and Implications for the Korean Government. Information, 18(5B): 2077-2083 (Scopus)

· 김명희. (2015). 결혼이주자 속성결혼의 해법: 강화된 비자 발급 심사기준과 주요 쟁점. 예술인문사회융합멀티미디어 논문지, 5(5)

· 김명희. (2015). 사회재생산적 관점에서 베트남의 국제결혼이주 사례분석과 정책적 제언. 예술인문사회융합멀티미디어 논문지, 5(4)

· MyungHee Kim, JongEun Im. (2015). A Necessary New Health Care System in Korea: A Theoretical Review. International Journal of Bio-Science and Bio-Technology, 7(4): 283-290 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2015). Trends and Implications of Bilingual Education for Minority Language Students in the US. International Journal of Applied Engineering Research, 10(18): 39454-39457 (Scopus)

· MyungHee Kim. (2015). Actualities and Problems of South Korea\'s Bilingual Education for Multicultural Family: Centered on the Governmental Department Programs, Information, 18(9): 3807-3813 (Scopus)

경력

2020~현재: 삼육대학교 입학처장
2021~2022: 삼육대학교 스미스학부대학 학장
2021~2022: 전국대학교양교육협의회 이사
2021~현재: 남양주시 성과평가위원회 위원
2021~현재: 남양주시 노인복지기금심의위원회 위원
2019~현재: 한국연합회 기관평가위원
2018~현재: 한국이민정책학회 운영이사
2018~2022: 남양주시 지방보조금 심의위원회 위원
2018~2022: 남양주시 지방재정계획 및 통합기금 심의위원회 위원
2016~2019: 삼육대학교 스미스학부대학 부학장
2015~2018: 남양주시 출자출연기관 운영심의위원회 위원
2014~2018: 남양주시 도시공사 CEO 경영목표 이행실적 평가위원
2013~현재: ACT협회(SDA 대학생선교회) 이사
2003~현재: 재단법인 석일장학회 사무국장
2009~2011: 한국정책학회 정책사례연구위원
2003~2006: 이화여대 BK21 공공거버넌스·사회복지사업단 연구원
1990~1991: Graduate School of Home Economics, University of the Philippines (Diliman Campus) 수학

학력

연세대학교 대학원 교육학과 상담전공 박사
앤드류스 대학원 상담학 석사(community counseling 전공)
삼육대학교 영어영문학 학사

논문

- 자격증

중등 2급 정교사 자격증 이수
결혼예비, 부부 검사 및 프로그램(PREPARE, ENRICH) 세미나 디렉터 과정 이수
PAIRS 대인관계 향상 프로그램 지도자 과정 이수
MBTI 성격검사 중급 과정 이수
부모교육 프로그램STEP 지도자 과정 이수



- 역서 및 연구물

인간의 성-하나님의 좋은 선물(한국 연합회)
종교를 가진 내담자를 위한 상담 및 심리치료(학지사)
한국판 PREPARE 검사의 요인구조 분석 및 타당화 연구(상담학 연구)


- 프로그램 개발

결혼예비프로그램-연인들을 위하여(한국 연합회)
데이트 학교-Ready Go!(서중한 합회)
커플마인드 투어 프로그램 개발(우리사이 대인관계 연구소)
여대생을 위한 인성교육 프로그램(경인여대)

- 대외활동

한국 진로교육학회 이사
한국 심리학회 정회원
한국 상담심리학회 정회원
한국 상담학회 정회원
한국 연합회 가정사역 전문위원
한국 SDA 여성협회 자문위원

경력

삼육대학교 교양교직부 전임강사
삼육대학교 상담학과, 교양학부 강사
한국 가정사랑 운동본부 강사
미국 민들레 라이프 코칭센터 센터장
상명대학교 학생상담센터 상담원
연세대 학생 상담소 인턴 상담원
미국 시카고 Metropolitan Family Service 인턴

학력

• Ph.D. in English Education, Department of TESOL, Hankuk University of Foreign Studies, Korea
• M.A. in TESOL, University of Leeds, UK (Merit)

논문

[SSCI Journals]

Exploring the interplay of language mindsets, self-efficacy, engagement, and perceived proficiency in L2 learning. Humanities & Social Sciences Communications, 11, 1–9, September 2024. (Q1, Sole author)

The effects of foreign language enjoyment and future selves on learning English. Journal of Experimental Education, 92(3), 452–465, June 2024. (Q2, Sole author)

The effect of L2 self-guides and autonomous motivation on L2 motivated behavior. Sage Open, 13(4), 1–14, October 2023. (Q2, Sole author)

The underlying factors of foreign language reading anxiety: Their effects on strategy use and orientation toward reading. Studies in Second Language Learning and Teaching, 11(2), 213–234, June 2021. (Q1, Sole author)

The effects of experience abroad, English self-efficacy, and proficiency on the L2 motivational selves: A study of Korean EFL university students. Innovation in Language Learning and Teaching, 14(3), 259–272, February 2020. (Q1, Sole author)

Effects of experience abroad and language proficiency on self-efficacy beliefs in language learning. Psychological Reports, 120(4), 670–694, April 2017. (Q2, First author)

[Scopus Journals]

Investigating the roles of the four sources of self-efficacy beliefs in an EFL listening context. Theory and Practice of Second Language Acquisition, 8(2), 1–25, June 2022. (Sole author)

The effects of experience abroad, English self-efficacy, and proficiency on the L2 motivational selves. Theory and Practice of Second Language Acquisition, 8(1), 53–70, January 2022. (Sole author)