2021 인터넷윤리 창작콘텐츠 공모전 추진계획(안)

□ 공모 개요

ㅇ (공모목적) 창작콘텐츠 기획·제작 과정을 통해 전 국민의 인터넷윤리 의식을 제고하고 국민 관점의 인터넷윤리 인식제고·교육 콘텐츠 발굴

ㅇ (공모주제) #아인세 – Love Holic (아인세와 사랑에 빠지다)

- 세부주제 : 아래의 주제 중 선택하여 응모

□ 사이버폭력(악성 댓글, 따돌림 등)의 현황을 알리거나 피해자와의 공감을 이끌어내기

□ 디지털 발자국과 평판 관리의 중요성을 알리거나, 효과적으로 관리 방법 안내해 주기

□ 온라인에서의 정보편향 문제를 알리거나 균형 있게 정보를 선택하고 판단하도록 설득하기

□ 온라인상 법적 문제(저작권 침해, ID 도용 등)의 현황이나, 타인과 나의 권리 보호를 위한 방법 알리기

□ AI(인공지능) 기술 발전에 따른 지능정보윤리 부작용에 대한 대처 및 공존 방법 안내하기

□ 그 밖에 안전하고 따뜻한 지능정보윤리 문화를 만들기 위해 정보나 현황을 공유하고 방법 제안하기

ㅇ (주최/주관) 방송통신위원회/한국지능정보사회진흥원

ㅇ (후원기관) 2개 부처, 6개 공공기관·공사, 5개 민간단체·기업 등 총 10개

구 분	기관명 (가나다순으로 표기)
중앙부처(2)	교육부, 국방부
공공기관·공사(6)	시청자미디어재단, 한국교육학술정보원, 한국청소년활동진흥원, 한국콘텐츠진흥원, EBS, KBS,
민간단체·기업(2)	매일경제, 머니투데이

ㅇ (공모기간) ’21년 4월 05일~ ’21년 9월 30일

ㅇ (공모분야 및 대상) 공모분야에 따라 대상 상이

구분	인터넷윤리 인식제고 콘텐츠	인터넷윤리 교수·학습지도안
분야	□ 이미지-정보제공형 : 포스터, 카드뉴스, 인포그래픽 □ 이미지-스토리텔링형 : 그림일기, 웹툰, 그림책 □ 동영상 : 광고, 브이로그, 웹드라마, 애니메이션 □ 텍스트 : 시, 수필, 시나리오	□ 대면 또는 원격수업용 인터넷윤리 교수·학습지도안
대상	□ 전국민 (「개인정보호호법」에 따라 만 14세 미만 아동의 경우 법정 대리인 동의 시 응모 가능)	□ 예비 교사, 인터넷윤리 및 관련 주제 교육 강사 □ 초·중·고등학교 교사

□ 시상 내역

ㅇ 대통령상(’20년 추가)을 비롯 총 41점, 3,050만원 상당 상금

상격	훈격	인식제고 콘텐츠							교수학습지도안		상금
		어린이·청소년			성인			군장병	대면 또는 원격수업용 지도안
		이미지	동영상	텍스트	이미지	동영상	텍스트	이미지-정보제공형	예비 교사 인터넷윤리 강사	초·중·고교 교사
대상	대통령상	1점									300만원
최우수상	국무총리상	1점									150만원
우수상 (13점)	방송통신위원장상	3점			3점			-	1점	2점*	100만원
	교육부장관상(3)	-			-			-	-	3점*
	국방부장관상(1)	-			-			1점	-	-
장려상 (26점)	NIA원장상(10)	2점			2점			2점		4점	50만원
	후원기관상(16)	6점			6점				2점	2점
계		41점									3,050만원

* 우수상 중 방송통신위원장상은 창의적 체험활동 지도안에, 교육부장관상은 교과연계 지도안에 수여

□ 세부 공모 요강

ㅇ 공통 유의사항

구분	세부내용
참가형태	- 개인 및 최대 3명으로 구성된 팀으로 참가 가능하나, 개인이 팀의 구성원으로서 참가하는 것은 불가능하며 규격 심사에서 확인 절차 실시. 개인은 1개 팀의 구성원으로서만 참가 가능하며 2개 이상의 팀에 속할 수 없음
제출횟수	‑ 다수의 작품을 응모한 개인 또는 팀이 2개 이상의 상을 수여받게 된 경우 상격이 높은 상 1점만을 수여
저작권	‑ 모든 응모작은 순수 창작물이어야 하며, 타 공모전에 기 입상된 작품이거나 표절, 편집, 합성된 공모작품, 대리 작성된 공모작품, 출품규격을 충족하지 않는 작품은 심사에서 제외 ‑ 응모한 작품의 저작권, 초상권과 관련한 모든 법적 책임은 참가자에게 있음 ‑ 수상작은 인터넷윤리 인식제고 및 교육 사업에 활용될 수 있음
심사	‑ 시상기준에 맞는 작품이 없는 경우 해당 등급은 시상하지 않음 ‑ 자격, 저작권 등의 문제로 인해 시상 규모는 추후 변경될 수 있음
일정	‑ 공모 일정은 사정에 따라 변경 가능하며, 변경사항 및 안내사항은 홈페이지에서 공지

ㅇ (본상) 인식제고 콘텐츠

- 분야 및 작품규격

분야	세부분야	작품규격	분야	세부분야	작품규격
이미지 정보 제공형	포스터	‑ A2 사이즈 ‑ 해상도 300dpi ‑ 파일형식 jpg, jpeg, png	이미지 스토리 텔링형	그림일기	‑ 1~5컷, 판형제한 없음 ‑ 손그림, 태블릿 등을 활용한 디지털 그림 모두 가능 ‑ 파일형식 jpg, jpeg, png
	카드뉴스	‑ 8~12장 ‑ 1080px × 1080px ‑ 파일형식 jpg, jpeg, png		웹툰	‑ 20~50컷 (웹용 스크롤 형식) ‑ 가로 720px 해상도 300dpi ‑ 파일형식 jpg, jpeg, png
	인포그래픽	‑ A3 사이즈 ‑ 해상도 : 300dpi ‑ 파일형식 jpg, jpeg, png		그림책	- 10~15페이지, 판형제한 없음 - 채색 필수, 채색재료 제한 없음 ‑ 파일형식 jpg, jpeg, png
동영상	광고	‑ 광고는 30초 이하, 그 외 3분 이하 ‑ 1280px × 720px ‑ 파일형식 mp4권장, wmv, avi 등 ‑ 제한된 길이를 넘지 않는 경우 시리즈물로 제작 가능 (예: 15초 광고 시리즈 2개 = 30초)	텍스트	시	‑ 5줄 이내 (연과 연사이 줄바꿈 포함 5줄 이내) ‑ 파일형식 hwp, do(c)x, pdf
	브이로그
				수필	‑ A4 용지 5매 이내 (글꼴 맑은고딕, 크기 15포인트, 줄간격 160%) ‑ 파일형식 hwp, do(c)x, pdf
	웹드라마
				시나리오	- 어린이·청소년 대상 인형극, 뮤지컬로 제작가능한 창작품 - A4용지 10~20매 (글꼴 맑은고딕, 크기 15포인트, 줄간격 160%) ‑ 파일형식 hwp, do(c)x, pdf
	애니메이션

※ 망고보드, 툰타스틱, 마인크래프트 등 초보자용·준전문가용 프로그램 사용 가능

ㅇ (본상) 교수·학습지도안

- 분야 및 작품규격

구분	자격	작품규격
예비 교사 인터넷윤리 강사	‑ 교대·사범대 재학생 ‑ 졸업 후 교사 임용시험을 준비 중이거나 시험합격 후 미임용된 예비교사 ‑ 공공·민간 기관에서 활동 중인 인터넷윤리 및 관련 주제 교육 강사	‑ 주제와 관련한 대면 및 원격수업 지도안 ‑ 총 2차시 강의로 구성 ‑ 1차시 당 5매 이내로 작성 (활동지, PPT, 참고자료 등은 별도파일로 제출 가능) ‑ 홈페이지에 게시된 양식 활용 ‑ 별도파일을 포함한 지도안의 총 크기는 300MB이하로 조정
초·중·고등학교 교사	‑ 초·중·고등학교에 재직 중인 교사

□ 심사 절차 및 기준

ㅇ 심사절차

구 분		1차(규격심사)	▶	2차(내용심사)	▶	3차(상훈심사)	▶	공개검증
심사 내용		형식요건 및 규격에 대한 심사 (NIA 내부심사)		내용심사를 통해 3배수 선정 (외부전문가 심사)		국민참여심사(30%), 전문가심사(70%)를 합산하여 순위 결정		전국민 대상 정부시상 후보자 공개검증
심사일정		10.1(화)~10.5(화)		10.8(금) ~ 11(월)		국민심사(10.14(목)~20(수)) 전문가심사(10.29(금))		11.3(수)~11.17(수)

- (1차 규격심사) 공모전 홈페이지에 접수된 작품 중 정해진 규정, 규격, 형식에 벗어난 작품을 심사대상에서 제외

- (2차 내용심사) 공모 분야별 심사기준에 따라 외부 전문가의 서면심사를 통해 3배수의 작품을 선정

- (3차 상훈심사) 국민심사와 전문가심사 점수를 합산하여 수상자 및 상훈 결정

· 국민참여심사 : 일반국민이 공모전(아인세) 홈페이지에서 선호하는 작품에 ‘좋아요’를 표시하고, 그 결과를 집계하여 심사점수에 반영(30% 반영)

· 전문가심사 : 외부 전문가 심사 결과를 상훈심사 점수의 70% 반영하고, 심사위원 간 토론을 통해 정부시상(대상, 최우수상) 결정

※ 단, 교육·학습지도안 부문은 전문적 평가 능력이 필요한 점을 고려하여 국민심사 제외

- (공개검증) 정부시상(대통령상, 국무총리상) 후보자에 대해 방통위 홈페이지를 통해 시상 후보자 및 작품 등을 공개하여 국민의견 수렴

ㅇ 심사기준

- 인식제고 콘텐츠

구분	배점	세부내용
주제적합성	30	‑ 인터넷윤리 인식제고라는 주제와 관련성이 있는가? ‑ 인터넷윤리와 관련한 이슈를 잘 파악하고 있는가?
기획력	30	‑ 작품을 참신하고 창의적으로 기획하였는가? ‑ 메시지가 유기적으로 잘 짜여져 있는가?
표현력	20	‑ 메시지를 인식제고 대상이 알기 쉽게 표현하였는가? ‑ 인식제고 대상의 공감과 관심을 이끌어 내는가?
심미성	20	‑ 참가자의 심미적 감각·개성이 잘 드러나는가? ‑ 디자인·그림, 영상 편집 등의 완성도가 뛰어난가?

- 교수학습 지도안

구분	배점	세부내용
주제적합성	25	‑ 인터넷윤리 교육이라는 주제와 관련성이 있는가? ‑ 인터넷윤리와 관련한 이슈를 잘 파악하고 있는가?
기획력	25	‑ 지도안을 참신하고 창의적으로 기획하였는가? ‑ 지도안이 유기적으로 잘 짜여져 있는가?
활용도	25	‑ 교과교육 및 창의적 체험활동의 일환으로 적용하기에 적합한가?
효과성	25	‑ 제시된 교수-학습활동은 의도한 교육 목적을 달성하기에 효과적인가?
(가점)	(5)	‑ 원격수업 지도안 제출 시 가점 부여 (2차시 모두 원격수업으로 구성 시 : 5점, 2차시 중 1차시만 원격수업으로 구성 시 : 3점)

□ 이벤트

ㅇ (참가상) 인터넷윤리 관련 글귀/아름다운 인터넷 세상 슬로건

- 도서, 신문, 영화 등 다양한 매체의 인터넷 윤리 관련 인상적인 글귀 또는 아름다운 인터넷 세상 관련 창작 슬로건

※ 당첨된 100명을 대상으로 10천원 미만 상당의 기프티콘 제공

ㅇ (아인세상) “올해는 내가 아인세 왕” 선발 이벤트로 인식제고 콘텐츠  다수 작품 응모자 10명을 선정하여 상품 지급

ㅇ (소문내기상) 공모전 블로그 페이지 SNS 공유 및 블로그 게시물에 증빙 댓글 달기

※ 공유한 URL이 많은 순서로 당첨자 선정

※ 당첨된 100명을 대상으로 10천원 미만 상당의 기프티콘 제공

ㅇ (국민심사 참여) 공모전 홈페이지내 국민참여심사 작품(인식제고콘텐츠)에 “좋아요”를 표시

※ 참가자 중 100명을 선정하여 10천원 상당 모바일 문화상품권 증정