삼육대학고 스마트러닝 강의실 구축 및 환경 공사 입찰 세부내용(요약)

2018. 01.

삼육대학고 스마트러닝 강의실 구축

및 환경 공사 입찰 내용(요약)

■ 사업명 : 스마트러닝 강의실 구축 사업

■ 사업기간 : 2018년 1월 – 2018년 2월(2018년 2월 개강 2주전까지)

■ 장소 및 규모

1) 장소 : 삼육대학교 다니엘관 406호 및 복도 휴게실

2) 규모 : 1개 중형 강의실

■ 사업목적 및 개요

구축 배경

1) 4차 산업시대에는 단순한 지식보다는 지식/기술/태도를 겸비한 역량있는 인재가 필요

따라서 문제해결/논리적추론 능력과 공감/소통능력을 갖춘 인재 양성이 필요됨

2) 단순한 지식전달 위주의 강의식 교수법 이외에 구성주의적 학습자 중심의 PBL이 필요

3) ACE+로 사업 중 PBL(Project Based Learning)의 활성화가 매우 핵심

따라서 PBL의 지원체계를 갖추는 일이 우선시되며 그 일환으로 추진되는 사업임.

- MVP혁신교수법/Active Learning/Smart Learning의 활성화

- 삼육 PBL모형 개발/PBL교재개발/PBL 연수과정 설계/PBL 매뉴얼 및 편람 제작

- PBL연구센터 설립/PBL연수기관 설립

- PBL 학습공동체 활성화

- PBL 강의실 점진적 확충

2. 사업목적

1) 대학기관의 교육 확산 및 질 높은 학습 환경 조성의 필요성 대두

2) 교내 수요조사를 통한 플립드러닝 강의를 위한 특화된 첨단 강의실 요구 필요

3) 토론, 팀 단위 실습 등을 할 수 있는 강의실 요구

3. 사업범위

1) 스마트러닝 강의(PBL-Learning, Flipped-Learning)를 위한 장비 및 집기비품 신규구축

2) 신규장비 사용을 위한 영상, 음향, 네트워크 배선 공사

3) 스마트러닝 강의실 특성에 맞는 인테리어 공사

■ 사업내용

1) 강의실규모 : 42명 정원 , 7그룹 구성

2) 강의식/토론식(팀프로젝트)/발표식 수업/온라인/오프라인 수업 등 다양한 유형의 학습이 가능

■ 구축 사양

1) 시스템 구성

구분	주요사업 내용	비고
교수자	강의용 지원 시설 일체
학습자	수업용 지원 시설 일체
통합제어시스템	통합제어 콘트롤러, 원격제어 등

2) 환경 구성

구분	주요사업 내용	비고
인테리어	범위(복도벽면 및 강의실 내 일부)
집기비품	이합집산이 가능한 책상(색상별로 구분 : 라운드 또는 사각), 의자, 작업용 문방용품 보관장, 그룹별 화이트보드

■ 시스템 구성 기본설계 고려사항

1) 공통

• 모바일 기기 50대가 WiFi로 연결할 때 데이터 정체현상이 없는 무선 인터넷 환경 조성

• 모바일 스마트 기기 등의 화면을 프로젝터로 전송 할 수 있는 미러링 시스템 구성

• 수업 녹화 기능은 제외

• 교수자는 수업 도중에 교탁 PC외에 노트북, 스마트 기기를 활용할 수 있으므로 이에 대한 녹화가 끊김없이 자연스럽게 연결되어야 함 (다양한 해상도 변경에 대한 지원 필수)

2) 교수자

• 전자교탁의 화면은 프로젝터를 통해 Full HD(1920x1080)이상의 해상도로 스크린에 표시되어야 하며 동시에 전자칠판에 화면을 표시할 수 있어야 함

• 교수자는 콘트롤러 화면에서 7개 그룹의 컴퓨터 화면들을 선택적으로 중앙 디스플레이에 연동하여 보여줄 수 있어야 함

• 교수자는 콘트롤러 화면에서 강의모드, 토론모드, 발표모드 등을 선택하여 다음과 같은 콘트롤링이 가능해야 함

* 강의모드: 교수자의 컴퓨터 화면을 프로젝터 및 전자칠판에 띄움과 동시에 그룹별 화면 7개에 모두 보여줌

* 토론모드: 학습자 컴퓨터 화면을 각각의 그룹별로 연결하여 토론 진행

* 발표모드: 발표할 학습 그룹에서 마이크에 버튼을 통해 선택시에 프로젝터 및 그룹별 화면 7개에 모두 해당 발표자의 컴퓨터 화면으로 연결됨. 학생 영상 화면이 전자칠판에 연결됨 (학습자의 발표 선택을 통한 화면 전환 부분은 발표 모드시에만 작동해야 하며 다른 모드일 때는 작동하면 안됨)

• 교수자용 모바일 기기로 스마트 패드를 제공해야 함

3) 학습자

• 팀원의 개별 컴퓨터 및 모바일 기기의 화면을 보여 줄 수 있는 그룹별 모니터 제공

• 모니터는 그룹별로 각 1대, 총 7대이며, 32인치 이상이여야 함

• 모니터는 학습자들이 착석시의 기준으로 눈높이가 맞아야함

• 그룹별 발표를 위한 발표 마이크 및 발표 선택 버튼이 제공되어야 하며 발표 선택을 통해 마이크 사용여부 결정 및 화면전환이 진행되어야 함

• 팀장 또는 팀원 개별로 자신의 화면을 모니터로 공유할 수 있는 미러링 시스템, 유선 연결도 가능한 케이블 등이 포함 되어야함

• 질응답, 발표 등에 이용시에 쓰는 리모트 클리커 40개

■ 시스템 구성 품목 및 인테리어(자세한 사항은 제품사양서 참고)

NO	품 명	규격	수량	단 가	금액	비 고
1	멀티미디어학습장치	TBL-5000M	1			강사용
2	멀티미디어학습장치	TBL-5000	7			학생용
3	모니터	32인치/1920*1080	7			VESA 200*200
4	모니터 고정장치	32인치용/장치물에 한함	5			장치비포함
5	케이블덕트 및 단말기커버	제작	7
6	공사설치비	배선 및 기타 자재	1			UTP/HDMI/전기
7	무선환경조성	CISCO AP 1832I-K-K9	1식			장착비포함
8	책상	CLA-7050-1	42
9	의자	MCL-206D	42
10	이동식 모니터스텐드	SL-1	2
11	휴게실용 의자	3인용 CS5600	1
12	휴게실용 의자	1인용 CS	6
13	휴게실용 탁자	CLN150	4
14	인테리어		1식
합계

■ 환경구성 기본설계 고려사항

1) 공통

• 강의실은 최대 45명, 7개 그룹으로 강의식/그룹(팀프로젝트)식 수업을 유연하게 진행 할 수 있어야함

• 장애인을 배려한 공간설계

• 학생들이 불편함을 느끼지 않은 인체공학적 형태를 갖추어야 함

• 최종 인테리어 디자인은 교육혁신단과 협의 후 결정해야 함

• 학생용 의자는 이동이 용이한 의자여야 하며 개별 책상이 부착되어 있는 형태로 하여야 함

• 토론용 그룹 책상은 6명이 앉아서 논의할 수 있는 공간을 제공해야 함

• 클래스룸의 강의조건의 최소한의 기준은 아래와 같음

* 수업의 유연성을 위해 책상/의자의 이동 및 이합집산 용이

* 팀프로젝트 진행을 위한 그룹별 화이트보드, 작업용 문방용품 보관장 등 필요

* 학습자가 개별 노트북을 사용하고, 그룹별 모니터가 설치되는 점 고려

* 모니터, 노트북 사용 등을 위해 빛의 간섭을 최대한 막을 수 있도록 설계

* 학생용 집기비품은 45명 정원 사용 수량으로 납품

2) 인테리어 설계

• 주제와 콘셉트 설정, 스토리 구성, 기획 내용 설명 및 섹션구성 등을 제시해야 함

• 공간 디자인 및 설계내용을 도면 및 조감도로 제시해야 함

• 업무시설(인테리어, 집기비품, 실내 싸인 등) 제작/구입․설치를 위한 구체적인 세부계획을 마련함

• 운영 및 유지·보수계획을 제시함

• 소요물품(비품) 산정 및 부족량 구매에 대한 계획이 필요함

• 일정계획 및 예산계획을 작성, 제시해야 함

• 기타 본 제안요청서에 제시되지 않은 내용 중 효율적인 수업진행 및 운영 등을 위해 필요하다고 판단되는 내용을 충분히 고려하여 제시해야 함

총괄표 및 제품사양서

(총 10쪽)

※ 참고사항

- 제시된 사양/모델제품이거나, 동급 이상 사양의 국산제품일 것(제조사 공급 및 기술지원       확약서 원본 제출  1번/2번 해당품목임)

- 무상하자보증기간 : 검사완료일로부터 1년

- 수요처:

No	품목	규격	단위	수량	비고
1	멀티미디어 학습장치	TBL-5000M 강사용프로그램 통합서버솔루션	SET	1
2	멀티미디어 학습장치	TBL-5000	SET	7
3	학생모니터	32인치/HDMI/1920*1080	SET	7
4	학생모니터용 고정장치	32인치용/장치물에 한함	EA	5
5	케이블 및 단말기커버	제작	식	1
6	공사 설치비	배선 및기타 자재	식	1
7	무선환경조성	CISCO AP 1832I-K-K9	SET	2
8	학생책상	CBR0007CA	EA	42
9	학생의자	CHOO15W	EA	42
10	이동식 모니터 스탠드	SL-1	EA	2
11	휴게실의자	1인용	EA	6
12	휴게실의자	3인용	EA	1
13	휴게실용 탁자	400MM	EA	4
14	인테리어		식	1

※ 유첨: 제품사양서 참조.

규     격     서

품목번호 ITEM NO	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
1	TBL-5000 M	멀티미디어학습장치	340*235*120MM	set	1
상 세 규 격
Ⅰ. 기능 1.1 수업 진행 관리 - 양방향 영상 및 음성 송신 또는 수신 - 팀 전체 화면 및 음성 전송 - 지정팀으로만 화면 및 음성 전송(1~12개 팀) - 팀 화면 및 음성 모니터링(팀 선택 가능) - 팀 화면 및 음성을 전체 팀으로 모델링(팀 선택 가능) - 팀별 개별 수업 모드 - 통합 팀 발표 수업 모드(전체 수업 모드, 발표할 팀이 선택되면 자동으로 모든 팀으로 화면 음성 전송) - 다양한 강의실 형태 지원(최소 6명 ~ 최대 72명) 1.2 HTML5 학습관리 솔루션 - 문제 은행식 문항(5선다형/쓰기/파일 제출로 DB구축) - 실시간시험 진행(전송/시작/종료 후 채점/결과/확인) - 교재학습관리 - 학생들의 학습현황 관리 1.3 학사 관리 - 학생/정보 관리 - 출결 관리 - 양방향 수업 활동 지원 2. 특징 - 사용자 친화형 GUI 기반 수업 제어용 윈도우 어플리케이션/위젯 제공 - 유무선 통합주변기기 연동 가능 (노트북, 빔 프로젝터, 전자칠판, 아이폰, 아이패드, 안드로이드 폰, 안드로이드 스마트패드 등) - OS 무관한 HTML5 학습 관리 솔루션 이용(윈도우/안드로이드/IOS/LINUX) - 국내 직접 설계 제조를 통한 수요처의 특성에 맞게 제작 관리. - 운용어플을 무선기기(윈도우/안드로이드/IOS기반 모두 적용되어야 한다)에 탑재하여 이동식 강의시 프로 그램을 원격제어 하여야 함. - 소, 중, 대 회의실 에서 사용 가능 하도록 외부 오디오 출력 구성

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
2	TBL-5000	멀티미디어학습장치	305*140*50MM	분단/ 1EA	7
상 세 규 격
1.기능 - 6채널 디바이스 연결(HDMI 직접연결) - 채널 선택 및 사용여부 확인 가능 - 2채널 영상 동시 출력 가능 - 단일 또는 2대를 연동시켜 최대 6 ~12명으로 회의를 진행 가능 - 외부 앰프 연결을 위한 오디오 출력 가능 - UTP 케이블을 이용하여 서로 다른 분임 통합 교육(메인 장치 없이 2대 연동 가능) - 주변기기의 최신 버전을 원활히 수행할 수있도록 별도의 업그레이드 장치물 없이도 가능함. 2. 특징 - 양방향 영상 및 음성 송신 또는 수신(TBL-5000M, TBL-5000 과의 연결시) - HDMI 입출력 구성으로 원본 음향과 영상 출력(6채널 선택 사용) - 간편한 설치 및 조작 - 최소의 전력을 사용함으로서 과열의 우려는 없음 - 펌웨어 업데이트 및 통합 연동 제어용 USB 포트 내장 - 액티브 전력 제어 펌웨어 내장을 통한 상황별 전력 절감

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
3		모니터	32인치	분단/ 1EA	7
상 세 규 격
1.기능 - VESA 100*100 2. 특징 -화면 크기 80.1cm(32형) 화면 비율 와이드(16:9) 패널 종류 IPS 시야각 광시야각 해상도 2560 x 1440(WQHD) 픽셀피치 0.2727mm 응답 속도 4(GTG)㎳ 밝기(㎡) 300㏅ 명암비 1,200:1 동적명암비 8,000,000:1 색 재현율 sRGB 100% 광원 LED 방식 최대 주사율 75Hz 곡률 화면 제원 전면 프레임 측면 두께 7.7mm 이너 베젤 5mm 패널 표면 처리 논글레어 영상입력 단자 HDMI ○ DVI ○ DP포트 ○

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
4	BR -1	32인치모니터고정장치	32인치	분단/ 1EA	5
상 세 규 격
1.기능 - VESA 100*100 2. 특징 -견고하고 튼튼한 재질로 마감후에 분체도장으로 도장이 되어야한다.

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
5	TB-CD/TB-CO	케이블덕트및단말기커버		분단/ 1EA	7
상 세 규 격
1.기능 -케이블 커버는 노출된 각종케이블을 한곳으로 집성함으로서 케이블 분리 되거나결손을 방지함을 목적으로 한다 _단말기커버는 책상 및 벽면에 학생용 단말기(TBL-5000)를 부착시킬 때 사용. 제품을 고정시는 역활 2. 특징 -견고하고 튼튼한 재질로 마감후에 분체도장으로 마감이 되어야한다. 케이블 덕트 단말기커버

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
6		배선 및 기타자재		분단/ 1EA	7
상 세 규 격
1.규격 - 원활한 양방향 동영상 출력을 위한 Cat6와 각종 HDMI케이블 사용해야한다 - 모바일 주변기기와 상호 양방향을 위해 주변기기 활용에 필요함.

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
7	CISCO	무선환경조성	AP 1832I-K-K9	2EA	1SET
상 세 규 격
1.개요 PBL강의실에 모바일 무선기기를 총42대 이상으로 접촉했을 때 아무런 문제가 없도록 한다. 학교에서 활용하고 있는 현 시스템과 호환이 되어야 한다 -

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
8	CBRCA0007	책상	1인용	EA	42
상 세 규 격
1.개요 PBL강의실에 적합한 내구성 있는 1인용 책상으로 평상시에는 일반 책상으로 PBL 수업시 모니터 주변에 교육이 이루어 질수 있는 형태가 되어야 한다. -

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
9	CH0015W	의자	1인용	EA	42
상 세 규 격
1.개요 PBL강의실에 적합한 내구성 있는 1인용 책상에 적합한 의자로써 PBL 수업시 모니터 주변에 교육이 이루어 질수 있는 형태가 되어야 한다.(비사용시 책상안쪽 으로 완전히딜어가야 한다. -

품목번호 Item No	모델명 MODEL NO	품 명 (영문/국문)	규 격	단위 Unit	수량 Q'ty
10	SL-1	이동식모니터 스탠드	철재	SET	2
상 세 규 격
1.개요 PBL강의실에 적합한 내구성 있는 모니터 스탠드로서 32인치모니터와 TBL-5000을 선반에 올려 자유롭게 양방향 및 팀플 수업을 용이하게 할 수 있는 고정 장치다. -