CK-Ⅱ

K-MOOC 콘텐츠 제작 제안요청서

2016. 9.

삼육대학교

1. 용역 개요

가. K-MOOC 강좌설계 및 콘텐츠 제작

◦ 중독상담

2. 추진 배경

가. 특성화 대학의 질적 강화를 통한 공개강좌 시도를 통한 교육 전반의 질 향상

나. 삼육대학교의 특성화 분야인 중독융합 학문분야 콘텐츠 개발 및 확산

3. 용역 내용

가. 콘텐츠 제작 내용

구분	과목	강좌수	차시	개발방식	강의방식
K-MOOC	중독상담	1	13차시	라이브촬영	강의, 질의응답 등

* 위 사항은 과목 설계시 추후 조정될 수 있음

나. 콘텐츠 개발 원칙

국가평생교육진흥원, 한국교육학술정보원 K-MOOC 제작기준에 부합하여야 한다.    [별첨] 참조

4. 용역기관 선정 관련

가. 제안 설명회

◦ 기술 관련 문의: 삼육대학교 특성화사업단 (02-3399-3694)

나. 제안서 평가 및 낙찰자 결정

◦ 제안서평가(70%)와 가격평가(30%)로 결정

다. 기타 유의 사항

◦ 평가결과에 대해 제안업체는 이의를 제기할 수 없다.

◦ 제안서는 직접 제출하여야 하며, 우편접수는 불가하다.

◦ 제출된 제안서는 일체 반환하지 않으며, 본 제안과 관련된 일체의

소요비용은 입찰 참가자의 부담으로 한다.

◦ 제안내용에 대한 확인을 위하여 추가자료 요청 또는 현지 실사를 할

수 있으며, 입찰 참가자는 이에 응하여야 한다.

◦ 제안서의 사용언어 중 모호한 표현(～할 수 있다, ～을 할 예정이다,

～을 고려하고 있다 등)은 불가능으로 간주한다.

◦ 제안서를 허위 또는 예상으로 작성하지 않아야 하며, 모든 기재 사항

은 객관적으로 입증할 수 있어야 하고, 허위로 작성한 사실이 발견될

때에는 평가대상에서 제외된다.

◦ 사업결과에 의한 산출물 및 성과품의 소유권, 저작권은 삼육대학교에

귀속된다.

◦ 선정된 사업자는 사업 수행 시 다음 사항을 준수하여야 한다.

- 권리의무 양도금지 및 하도급 금지

- 콘텐츠의 지적 소유권 및 저작권은 삼육대학교에 귀속

- 소유권자의 동의 없이 제3자에 대한 제공금지

- 데이터의 기밀보호유지 및 개인정보 보호의무

- 데이터의 복사․복제 및 타 목적 활용금지

- 콘텐츠 개발 시 사용된 자료 반환 및 관련 데이터 소거 의무

- 과업에 의해 개발된 소프트웨어의 소스 파일 제출

5. 제안서 작성 요령

가. 제안서 규격

◦ 제안서는 A4용지를 사용

◦ 제안서의 구성 및 목차는 가능한 한 제안서 목차에 따라 작성하되,

분량은 40쪽을 초과하지 말 것

◦ 제출된 제안서의 내용은 당사가 요청하지 않는 한 변경할 수 없으며,

계약 체결시 계약조건의 일부로 간주

◦ 제안서의 내용은 객관적으로 입증할 수 있어야 하며, 그 내용이

허위로 확인될 경우 또는 입증요구에 입증하지 못하는 경우는

대상에서 제외되고, 평가점수도 0점으로 처리된다.

나. 제안서의 작성항목

◦ 제안개요

가. 제안목적 및 배경

나. 제안의 특징 및 장점

◦ 업체현황

가. 일반현황

나. 조직 및 인원

다. 주요사업내용

․제안사의 주요 사업내용을 분야별로 구분하여 제시하여야 한다.

라. 주요사업실적

․해당 사업(콘텐츠 개발)과 관련이 있는 주요 사업실적을 제시하여야 한다.(최근 2년 간)

◦기술 부문

가. 콘텐츠 구성도

나. 콘텐츠 개발전략

․본 사업의 성공적인 구축을 위해 도입하는 기반 기술요소에 대한 적용전략을 제시하고 인적, 물적 자원의 확보 및 활용방안과 관련된 사업 추진 전략을 기술하여야 한다.

다. 콘텐츠 개발방안

․교과목 특성을 고려하여 콘텐츠 개발에 적용할 방법론 및 기법의 활용 방안을 교과목 별로 명확히 제시하여야 한다.

라. 개발환경

◦사업관리 부문

가. 투입인력 및 이력사항

나. 품질관리 계획

다. 산출물

◦지원 부문

가. 콘텐츠 시험운영 방안

나. 유지보수 계획

다. 기타 아이디어 제안 및 지원사항

추진일정 및 제작 방향은 특성화사업단과 협의 후 처리한다.

제안서는 해당사항이 있는 경우에 한해 작성한다.

6. 최종 결과물 요건

과제명	K-MOOC 콘텐츠 제작
2. 예정기간	9 ~ 11 (3개월)		제작 차시	13차시
3. 주요내용 및 요구사항	기획	⦁ 기획미팅, 원고수령, 촬영지원 ⦁ 교수설계(스토리보드 작성 포함) ⦁ 자막설계(영상의 중요 텍스트 배치, 싱크처리 등)
	콘텐츠 준비	⦁ 교안 및 저작권 검수 ⦁ 강의자료 제작 ⦁ 영문 번역
	콘텐츠 제작	⦁ 현장 촬영(인력, 카메라 3대 이상) ⦁ 카메라 3대 이상 분의 교차편집 ⦁ 대학 타이틀 제작 ⦁ 과정 타이틀 제작 ⦁ 개발 1: 텍스트 박스 이미지 제작과 배치 ⦁ 개발 2: 차시 내 삽화/이미지 삽입 등 디자인 요소 배치 ⦁ 개발 1, 2 요소 적용 영상 결과물 도출 ⦁ 자막(녹취작업 포함) ⦁ 한글, 영어 자막 SRT 파일 작업
	품질 관리	⦁ 웹 접근성 검수 ⦁ 윤리성 검수(종교, 지역, 은어 등) ⦁ 동영상 재생상태와 자막 검수 ⦁ 학습자료 오류 및 탑재 검수
4. 결과물	국가평생교육진흥원, 한국교육학술정보원 K—MOOC 제작 기준에 부합한 콘텐츠 제작 자세한 사항은 [별첨] 참조

[별첨 1] 품질관리 프로세스

강좌 탑재

품질관리위원회

최종검수를

통과하였는가?

YES

보완

YES

학습자 모니터링 및

보완사항 반영

품질관리위원회

최종 검수

계획서 검토

(KERIS 수행)

prototype 검수를

통과하였는가?

NO

prototype

재 제작

NO

1

차관리

2

차관리

3

차관리

※ 관리대상

- prototype : 1~2차시 강좌

- 2차 관리 : 전체강좌의 30% 이상

- 3차 관리 : 전체강좌의 50% 이상

[별첨 2] 품질관리 체크리스트(KERIS)

검수 영역	검수준거	문항번호	검수문항	검수결과		권장 /필수
교수설계	학습목표	1	MOOC 과목 이수를 통해 도달한 학습 목적 및 목표가 명확하게 제시되어 있는가?	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
		2	강좌소개 및 안내에 대한 인트로 영상이 제공되었는가? 강좌 홍보 및 이용자 유입 확대	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
	강좌구조	3	토론, 연습문제, 과제 등 다양한 학습활동(유닛)을 가지고 있는가?	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
		4	동영상의 한 단위가 3분-20분 내로 제작되었는가? 플립드러닝 등 교수학습지원 및 교수학습자료로 활용	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
상호작용	학습자- 교수자	5	학습지원 및 피드백을 위한 학습자와 교수자(운영자, TA)간 상호작용방법(눈, 이메일 알림 등)을 안내하고 있는가? 학습 수강 상태 및 일정 등을 미리 제공하여 강의 이수·참여율을 높이기 위함	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
	학습자- 학습자	6	학습자간 상호작용(학습내용에 대한 토론, 의견교환, 학습자 개인의 경험 및 지식 교환, 협동 활동, 자료공유 등)을 촉진하고 있는가?	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
	학습자- 학습내용	7	내용 특성 및 제공 상황에 부합하는 교수학습전략(설명, 사례, 비유, 비교, 연습, 질문 등)을 구사하고 있는가?	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
평가	평가방법	8	학습 전반에 걸쳐 지속적으로 학습내용에 대한 형성적 평가, 총괄적 평가를 하고 있는가?	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
	평가도구	9	학습내용 및 상황 등을 고려하여 적합한 평가도구를 사용하고 있는가?	□ □ □ 우수 보통 미흡		권장
웹접근성	웹접근성	10	(색에 무관한 콘텐츠 인식) 콘텐츠는 색에 관계없이 인식될 수 있어야 한다.	□ □ □ 우수 보통 미흡		필수
		11	(적절한 대체 텍스트 제공) 텍스트 아닌 콘텐츠는 그 의미나 용도를 인식할 수 있도록 대체 텍스트를 제공해야 한다.	□ □ □ 우수 보통 미흡		필수
윤리	윤리적 규범	12	종교, 지역, 이념 성, 계층, 문화가정 등 윤리적 편견이나 폭력적 표현, 개인정보유출 등 교육콘텐츠로서 적합하지 못한 단어나 문장을 포함하고 있는가(은어나 속어 금지, 표준어 사용 권장 등)	□ □ □ 우수 보통 미흡		필수
동영상 콘텐츠	동영상 재생상태	13	동영상 화질이 깨끗하고 문제없이 재생이 되는가?	예	아니오	필수
	동영상 자막	14	한글자막과 영어자막이 모두 제공되는가?	예	아니오	필수
		15	영상과 자막의 싱크가 문장수준에서 잘 맞아 영상과 자막을 동시에 보는 데에 어려움이 없는가?	예	아니오	필수
학습자료	텍스트 자료	16	텍스트가 오류(오탈자, 맞춤법 등)와 이미지 오류(이미지 깨짐 등)가 없이 제시되었는가?	예	아니오	필수
	학습자료제공여부	17	강의계획서, 강의자료(PPT, PDF 파일 등), 교재정보 등이 제대로 제공 및 탑재되었는가? 수강자에게 학습자료 사전 공유 및 강의 관련 자료의 원활한 제공	예	아니오	필수
KOCW 연계	메타데이터 작성·제공	18	KOCW 메타데이터 및 강의 콘텐츠를 제공하였는가? KOCW서비스 연계 시, 대학정보공시 실적 및 중앙일보 대학평가에 포함	예	아니오	필수