[붙임 1]

사업/프로그램명	우수교양강의 선정사업/2021 우수교양강의 선정 공모전
우수 교양강좌 수업운영 사례보고서
			N0.
		2021		년		월		일

1. 수업 기초 정보

교수자명							소 속
교과목명
강의 평가 점수	/95
학점/시수							수강생 수									명
구분(√)	전공필수			전공선택			교양필수		교양선택			교 직
							√
적용 수업형태 또는 교수방법
In Class 적용 교수방법(√) (※최소 4주 차 연속 적용하여 운영한 교수방법 1개 선택)	플립러닝							액션러닝
	PBL (Problem-Based-Leaning)							토론중심학습
	PBL (Project-Based-Leaning)							하부르타
	MVP 혁신교수법							기타
핵심역량(√) (※중심이 되는 역량 2개 선택)	시민의식		소통			창의적 사고		자기주도		글로컬			나눔실천
교과목 개발 및 운영결과 자가점검 (√)	점검 요소										미흡			보통	양호
	1	직전 학기/학년도 환류사항 및 반영 결과
	2	학습자 분석 결과 및 반영 사항
	3	교과목 개요 및 주차별 운영 결과
	4	형성평가
	5	종합평가
	6	효과분석
	7	수업개선계획

2. 교육 철학

3. 강의의 특징

4. 교과목 개요

가. 수업 목표

나. 수업 계획

주차		수업형태	교수방법	과제여부 (√)	평가여부 (√)
1	주
2	주
3	주
4	주
5	주
6	주
7	주
8	주
9	주
10	주
11	주
12	주

5. 주차별 세부 운영내용

(※최소 4주 차 연속 적용하여 운영한 교수방법을 중심으로 기술)

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의방법 (진행절차)
수업자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

			주차
강의주제
학습목표
주요 학습내용
강의 방법 (진행 절차)
수업 자료
과제
비고

6. 강의성과

7. 수업개선계획(CQI, Continuous Quality Improvement)

※ 수업의 계획, 운영, 평가 차원에서 개선이 필요한 새로운 영역이 있을 경우, 표에 이를 추가하여 작성

계획	학습자 분석
운영	수업형태 (FL/SL)
	교수방법 (과제/문제)
	수업운영전략
	상담
평가	평가요소별 평가방법/과정/결과처리

8. 부록(각종 양식, 시험지, 참고문헌, 사진자료 등)

[붙임 1]

※부록은 전체 원고의 20% 이내(약 5페이지)로 제한하며, 각 자료에 대한 제목이나 간단한 설명을 함께 기입

[붙임 2]

「교수-학생 상호작용 기록지」

메뉴명	총 건수	상호작용 내용
메뉴명	건수	상호작용 내용

2021년   월  일

담당교수:                (서명)

스미스학부대학장 귀하