디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학 사업계획서 양식 및 작성안내

2021. 3.

교 육 부

한국연구재단

< 사업계획서 작성 및 제출 요령 >

1. 제출서류

◦ 제출공문 : 대학별 전자공문 1부

◦ 사업계획서

- 대학별 20부(원본 1부 포함, A4용지 크기 좌철 양면인쇄 제본)

※ 스프링철 및 컬러인쇄 불가, 사업계획서와 첨부자료 1권으로 합철

- USB(사업계획서 및 첨부자료를 포함한 전문 수록) 대학별 1개

※ 지원분야 및 주관대학이 식별가능할 수 있도록 USB 겉면에 표기

(예 : 인공지능 OO대학교)

2. 사업계획서 규격

◦ 용지 규격 : A4종

◦ 작성 : 워드프로세서(한글 2010)

- 본문 12포인트(표 11포인트), 장평100, 줄간격 160, 휴먼명조체 기본

- 용지여백 : 위쪽 10, 아래쪽 10, 왼쪽 20, 오른쪽 20, 머리말 10, 꼬리말 10

◦ 반드시 면수(page)를 기재하고, A4 규격 양면 인쇄

◦ 모든 증빙자료는 별도 목차로 작성, 사업계획서와 합철하여 제본

- 사업계획서 본문 작성 시 관련 증빙자료의 페이지를 기재

◦ 사업계획서 분량 : 본문 300쪽 이내, 주요증빙 100쪽 이내(분량엄수)

※ 추가증빙자료는 USB에 첨부하여 제출(사업계획서 목차별 폴더로 정리하여 제출)

3. 사업계획서 작성요령

◦ 사업계획서 작성방법을 반드시 숙지한 후 작성

◦ 인용자료 및 데이터의 출처 명시

◦ 본문에 제시된 [작성방법] 등은 삭제한 후 작성

◦ 표, 그래프, 그림 등을 활용하여 작성 가능

◦ 주요 현황 및 실적, 성과 등은 사업계획서 제출일 기준 최근 3년간(′18.3 ~ ′21.3)의 실적 등에 한함(작성방법에 특정기간을 명시한 경우 예외)

※ 관련 데이터는 가급적 대학정보공시 자료를 인용

◦ 제출 자료의 비율 산정 시에는 소수점 첫째자리까지 기재(둘째자리에서 반올림)

※ 제출한 심사 자료의 데이터 오류, 계산 착오, 불일치 등의 책임은 제출 대학에 있으므로 정확히 작성 제출(제출 후 수정 불가)

◦ 수준별 인재 정의는 아래와 같음

구분	대상 학생(수준)	학위(인증) 수여(예시)
초급	‧이공계 및 비이공계 학생	신기술분야 단독 : 마이크로디그리 신기술분야 + 기존 전공 : 연계전공
중급	‧이공계 및 신기술분야 초급과정을 이수한 비이공계 학생 ※ 이에 준하는 수준의 학생 참여 가능	부전공 이상 (부전공, 연계전공, 융합전공, 복수전공 등 / 학·석사연계 제외)
고급	‧신기술분야 중급과정을 이수한 학생 ※ 이에 준하는 수준의 학생 참여 가능	전공 (연계전공, 융합전공, 복수전공, 학·석사연계 등 / 부전공 제외)

4. 제출기한 및 제출처

◦ 제출기한 : 2021년 4월 12일(월) 17:00까지

◦ 제출방법 : 전자문서 및 우편 접수(마감일 소인까지 유효함)

- 전자문서 : 신청공문, 본 신청서(스캔), 사업신청 확약서(스캔) 각 1부

※ 수신 : 한국연구재단, 경유 : 산학협력지원팀

- 우편접수 : 사업계획서(원본포함) 및 증빙자료 20부, 사업신청 확약서(원본) 1부, 제출서류가 포함된 USB 1개

※ 코로나 19 확산 방지를 위하여 우편 접수를 원칙으로 함

◦ 사업계획서 제출처 : 대전광역시 유성구 가정로 201 한국연구재단 산학협력지원팀(우 34113)

※ 사업계획서 양식은 한국연구재단 홈페이지(https://www.nrf.re.kr/index) 내 공지사항에서 다운로드 받아 사용할 수 있음

- 한국연구재단 홈페이지 메인에서 ‘디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학’검색

- 한국연구재단 홈페이지 - 사업안내 – 전체사업 카테고리 – 교육·인력양성사업 – 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업

신청분야	예 : ①인공지능

# 사업계획서 표지

『디지털 신기술

인재양성 혁신공유대학』

사업계획서

2021. 4.

주관	OOO대학교
참여	OOO대학교, OOO대학교, OOO대학교, OOO대학교, OOO대학교, OOO대학교

【작성방법】

1) 기본 문구배치 이동 불가(그림 삽입 등 가능)

2) 신청분야는 ① 인공지능, ② 빅데이터, ③ 차세대 반도체, ④ 미래자동차, ⑤ 바이오헬스, ⑥ 실감미디어, ⑦ 지능형 로봇, ⑧ 에너지 신산업 중 1개 분야를 선택하여 입력

개인정보 제공 및 활용 동의서

본인은 한국연구재단에 제출하는 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업 관련 계획서에 대한 심사·평가에 있어 한국연구재단이 본인의 개인정보를 활용할 필요가 있다는 것을 이해하고 있으며, 이를 위해 「개인정보 보호법」 등에 의해 보호되고 있는 본인에 관한 각종 정보자료를 동법 제15조 및 제17조의 규정 등에 따라 한국연구재단에 제공하는데 동의합니다.

	【 개인정보 제공 및 활용 관련 주요 고지 사항】
◦ 개인정보 수집·이용의 목적 : 심사·평가 및 성과 추적 ◦ 수집하려는 개인정보의 항목 : 성명, 소속기관, 직위, 사무실 전화번호, 휴대폰 번호, FAX 번호, 이메일 ◦ 개인정보의 보유 및 이용 기간 : 5년 ◦ 본 동의를 거부하시는 경우에는 사업관련 안내 및 평가 진행 등에 있어 정상적인 행정처리 및 평가가 불가능할 수 있음을 알려드립니다.

또한, 주관 및 참여대학 사업단장과 사업 추진 실무자가 서명날인한 동의서의 복사본은 심사·평가에 필요한 다양한 자료 수집의 편의를 위해서 원본과 동일하게 유효하다는 것을 인정합니다.

2021년  4 월    일

OOO분야 혁신공유대학 주관대학 사업단장 :             (인)

구분	담당	대학명	직위	성명	연락처 (직장/휴대전화)	e-mail	팩스번호
주관 대학	사업단장
	실무자
참여 대학	사업단장
	실무자
참여 대학	사업단장
	실무자
참여 대학	사업단장
	실무자
참여 대학	사업단장
	실무자
참여 대학	사업단장
	실무자
참여 대학	사업단장
	실무자
참여 대학	사업단장
	실무자

※ 참여대학 사업단장 및 실무자가 다수인 경우, 추가하여 작성

한국연구재단이사장 귀하

『디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학』 사업 본 신청서

컨소시엄

사업단명

OOO 혁신공유대학 사업단

신청분야

① 인공지능 □

② 빅데이터 □

③ 차세대 반도체  □

④ 미래자동차 □

⑤ 바이오헬스 □

⑥ 실감미디어 □

⑦ 지능형 로봇 □

⑧ 에너지 신산업 □

주관대학

대 학 명

OOO대학교 (권역 :    )

컨소시엄

구성비율

수도권 OO%

지방권 OO%

주   소

(우    )

컨소시엄

구성

(참여대학)

참여대학1

(권역)

참여대학2

(권역)

참여대학3

(권역)

참여대학4

(권역)

참여대학5

(권역)

참여대학6

(권역)

OO대학교

(수도권)

OO대학교

(충청권)

OO대학교

(충청권)

OO대학교

(충청권)

OO대학교

(동남권)

-

일반대

일반대

일반대

일반대

전문대

-

주관대학 사업단장

소    속

직    위

성    명

사무실번호

휴대폰번호

FAX번호

E-mail

연차별

총 사업비

(백만원)

구    분

1차년도

2차년도

3차년도

4차년도

5차년도

6차년도

합  계

국고신청액

총 사업기간

2021. 5. 1. ~ 2027. 2. 28.(70개월)

1차년도

사업기간

2021. 5. 1. ~ 2022. 2. 28.(10개월)

2021년 4월  일

본 사업단은『디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학』사업을 동 신청서 및 사업계획서와 같이 신청하며, 지원이 결정될 경우 관련 법령, 협약서, 제반사항 등을 준수하여 성실하게 사업을 추진하여 소정의 사업성과를 거두겠습니다.

아울러 신청서 및 사업계획서에는 사실과 다른 내용이 포함되지 아니하였으며 만약 허위사실이나 중대한 오류가 발견될 경우에는 그에 상응하는 불이익을 감수할 것을 서약합니다.

주관대학교	○○대학교 총장	○ ○ ○ (인)
참여대학교	○○대학교 총장	○ ○ ○ (인)
참여대학교	○○대학교 총장	○ ○ ○ (인)
참여대학교	○○대학교 총장	○ ○ ○ (인)
참여대학교	○○대학교 총장	○ ○ ○ (인)
참여대학교	○○대학교 총장	○ ○ ○ (인)
참여대학교	○○대학교 총장	○ ○ ○ (인)

한국연구재단 이사장 귀하

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단명은 ‘신기술분야명’ + ‘혁신공유대학 사업단’으로 명기

- 예시) 바이오헬스 혁신공유대학 사업단

2) 8개 분야 중 체크박스란(한 개 분야 신청가능)에 □로 표시

3) 컨소시엄 구성은 전문대학교 1개교를 포함하여 총 4~7개 대학으로 구성하여야 하며, 수도권, 지방이 각각 40% 이상으로 구성하여야 함

4) 권역은 수도권, 충청권, 호남제주권, 대경강원권, 동남권 中 택1 하여 기재

5) 컨소시엄 사업단 구성 대학수에 따라 컨소시엄별 아래 예산 신청 기준을 참고하여 범위 내에서 신청액 기재

- 예산 신청 기준 : 4개 대학 68억원, 5개 대학 85억원, 6개 대학 102억원, 7개 대학 119억원 이하

※ 실제 지원되는 예산은 선정된 컨소시엄 수 및 대학 수에 따라 추후 별도 결정

※ 2~6차년도는 1차년도와 동일한 금액으로 신청할 것

※ 주관 및 참여대학별 역할·규모·특성에 부합하도록 사업비 신청

6) 대학의 총장 직인 날인

- 날인 수는 7개 대학의 컨소시엄을 기준으로 작성된 것이므로 컨소시엄 대학 수가 적은 경우 삭제 후 편집가능

7) 파란색 글씨는 컨소시엄 사업단에 맞게 수정 후 검정색으로 변경

디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학 사업 신청 확약서

OOOOO 혁신공유대학 사업단은 「디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학」사업을 신청함에 있어 아래의 사항을 필수요건으로 인지하였으며, 주관대학 및 참여대학 간 상호협약을 통해 아래 사항을 이행할 것을 확약함.

1. 학사제도 개편 학생의 신기술분야 교과목 선택권 확대

2. 교육과정 공동 운영 대학 간 학사제도 상호개방

3. 교수 참여 교수요원 확보 및 신기술분야 교육과정 개발 참여

4. 자원공유 신기술분야 교육 관련 인적·물적 자원의 공동 활용

아울러, 「디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학」사업 기본계획 및 한국연구재단이 정한 제반사항 등을 준수하고 성실하게 사업을 추진할 것을 확약합니다.

주관대학	OOO대학교	총장	O O O	(직인)
참여대학	OOO대학교	총장	O O O	(직인)
참여대학	OOO대학교	총장	O O O	(직인)
참여대학	OOO대학교	총장	O O O	(직인)
참여대학	OOO대학교	총장	O O O	(직인)
참여대학	OOO대학교	총장	O O O	(직인)
참여대학	OOO대학교	총장	O O O	(직인)

한국연구재단 이사장 귀하

【작성방법】

1) 대학의 총장 직인 날인

- 날인 수는 7개 대학의 컨소시엄을 기준으로 작성된 것이므로 컨소시엄 대학 수가 적은 경우 삭제 후 편집가능

2) 파란색 글씨는 컨소시엄 사업단에 맞게 수정 후 검정색으로 변경

			사업계획서 목차

【 사 업 개 요 】	0

Ⅰ. 사업추진 비전	0

1. 사업 목표설정의 적정성	0

1-1. 사업단 비전과 목표 설정의 적정성	0

1-2. 대학발전 계획 및 디지털 신기술분야와의 정합성 분석	0

1-3. 신기술분야 혁신공유대학 교육 모델	0

2. 인재양성 목표의 적정성	0

2-1. 신기술분야 산업체·학생 요구 및 대학별 여건과 특성 분석	0

2-2. 컨소시엄 대학별 인재양성 목표 설정의 체계성	0

Ⅱ. 사업추진 체계	0

1. 조직 구성계획의 적정성	0

1-1. 사업 추진 및 관리체계	0

1-2. 컨소시엄 사업단 구성 계획	0

1-3. 학사조직 구성 현황	0

2. 조직 운영계획의 적정성	0

2-1. 컨소시엄 대학별 역할분담 방안	0

2-2. 컨소시엄 대학별 협력체계 구축 및 운영 방안	0

3. 주관·참여대학의 역량 및 의지	0

3-1. 주관대학 및 참여대학의 역량과 사업추진 의지	0

3-2. 컨소시엄 대학별 사업단장의 역할 및 위상	0

Ⅲ. 사업추진 내용	0

Ⅲ-1. 교육과정 구성·운영	0

1. 교육과정·교과목 구성 계획의 적정성	0

1-1. 신기술분야 관련 교육과정 및 교과목 현황	0

1-2. 수준별 교육과정 및 교과목 구성·개발 계획의 구체성	0

1-3. 교육과정 및 교과목 간 연계성	0

2. 교육과정·교과목 운영 계획의 적정성	0

2-1. 교육과정 및 교과목 운영을 위한 담당교원 배정 계획의 적절성	0

2-2. 교육과정 및 교과목 운영을 위한 학사일정 및 운영 방식의 체계성	0

Ⅲ-2. 교육과정 질 제고	0

1. 교원 확보 계획의 적정성	0

1-1. 신기술분야 관련 교원 현황	0

1-2. 교원 확보 및 활용 계획의 구체성	0

1-3. 교원의 교육과정 및 교과목 개발·운영 참여 방안	0

2. 교육 컨텐츠 확보 계획의 적정성	0

2-1. 신기술분야 관련 교육 컨텐츠 현황	0

2-2. 기존 교육 컨텐츠 발굴 및 재구조화 방안의 구체성	0

2-3. 신기술분야별 문제해결형 교육 컨텐츠 개발 방안의 구체성	0

3. 교육 인프라 확보 계획의 적정성	0

3-1. 신기술분야 관련 교육 인프라 현황	0

3-2. 기존 교육 인프라 개선 계획	0

3-3. 신규 교육 인프라 확보 계획	0

Ⅲ-3. 학사관리	0

1. 학사제도 개선 및 학사관리 계획의 적정성	0

1-1. 유연 학사제도 현황	0

1-2. 학사제도 유연화 및 학사관리 계획의 적정성	0

Ⅲ-4. 교원·학생 참여 지원	0

1. 교원 및 학생의 참여유인 제고 방안	0

1-1. 교원 인사제도 현황	0

1-2. 교원의 참여유인 제고를 위한 지원 방안의 적정성	0

1-3. 학생의 참여유인 제고 관련 제도 현황	0

1-4. 학생의 참여유인 제고를 위한 지원 방안의 적정성	0

2. 참여 학생의 진로·취업·창업·진학 지원	0

2-1. 신기술분야 관련 재학생의 진로·취업·창업·진학 지원 현황	0

2-2. 참여 학생에 대한 진로 지원 체계의 구체성	0

2-3. 참여 학생의 취업·창업·진학 지원 계획의 적정성	0

Ⅲ-5. 사업성과 공유	0

1. 공동활용대학, 일반국민 대상 공유 계획의 적정성	0

1-1. 사업성과 공유를 위한 기반 현황	0

1-2. 혁신공유대학 성과 확산 구축 계획의 적정성	0

1-3. 교육 컨텐츠 공유·확산 계획의 적정성	0

2. 연계·협력 계획의 적정성	0

2-1. 연계·협력 체계 현황	0

2-2. 사업성과 확산을 위한 공유체계 구축 및 운영 계획의 적정성	0

2-3. 협력기관 및 전문가 발굴, 협의체 구성·운영 계획의 적정성	0

2-4. 타 재정지원사업과의 차별화 및 연계 방안	0

Ⅳ. 예산 배분 및 집행계획	0

1. 예산 배분 계획의 적정성	0

2. 예산 편성 및 집행 계획의 적정성	0

Ⅴ. 성과관리계획	0

1. 성과지표 설정의 적정성	0

1-1. 핵심 성과지표 총괄표	0

1-2. 핵심 성과지표 세부내용	0

1-3. 자율 성과지표 총괄표	0

1-4. 자율 성과지표 세부내용	0

2. 성과도출 및 환류 방안의 적정성	0

첨부자료	0

【 사 업 개 요 】

컨소시엄

사업단명

OOO 혁신공유대학 사업단

주관대학

OO대학교(권역 :      )

참여대학

OO대학교(권역 :      )

OO대학교(권역 :      )

OO대학교(권역 :      )

OO대학교(권역 :      )

OO대학교(권역 :      )

OO대학교(권역 :      )

주관대학

사업단장

성   명

소속 및 직위

총 사업기간

2021. 5. 1. ～ 2027. 2. 28.(70개월)

총 사업비

(백만원)

구   분

1차년도

2차년도

3차년도

4차년도

5차년도

6차년도

합 계

국고신청액

사업 추진 개요

□ 사업추진 비전

◦

◦

□ 사업추진 체계

◦

◦

□ 사업추진 내용

◦

◦

□ 예산 배분 및 집행계획

◦

◦

□ 성과관리계획

◦

◦

성과지표

핵심 성과

지표

지표명(단위)

1차년도

2차년도

3차년도

4차년도

5차년도

6차년도

①

②

③

④

⑤

⋮

⋮

⋮

⋮

⋮

⋮

⋮

자율성과지표

①

②

③

컨소시엄 대학별 일반현황

주관 대학	(대학사진)	설립연도
		소재지
		재학생 총 수	학부	명
			대학원	명
		학과 수
		전체직원 수		명
		전체 전임교원 수		명
	◦신기술분야 관련 대학목표 :
참여 대학	(대학사진)	설립연도
		소재지
		재학생 총 수	학부	명
			대학원	명
		학과 수
		전체직원 수		명
		전체 전임교원 수		명
	◦신기술분야 관련 대학목표 :
참여 대학	(대학사진)	설립연도
		소재지
		재학생 총 수	학부	명
			대학원	명
		학과 수
		전체직원 수		명
		전체 전임교원 수		명
	◦신기술분야 관련 대학목표 :
참여 대학	(대학사진)	설립연도
		소재지
		재학생 총 수	학부	명
			대학원	명
		학과 수
		전체직원 수		명
		전체 전임교원 수		명
	◦신기술분야 관련 대학목표 :

【작성방법】

1) 사업개요는 반드시 4페이지 이내로 작성하되, 4페이지일 경우 앞뒷면이 아닌 좌우면에 배치하여 한 눈에 볼 수 있도록 편집 및 배치 요망

2) 컨소시엄 사업단 구성 대학수에 따라 컨소시엄 사업단별 아래 예산 신청 기준을 참고하여 범위 내에서 신청액 기재

- 예산 신청 기준 : 4개 대학 68억원, 5개 대학 85억원, 6개 대학 102억원, 7개 대학 119억원 이하

※ 실제 지원되는 예산은 선정된 컨소시엄 수 및 대학 수에 따라 추후 별도 결정

※ 2~6차년도는 1차년도와 동일한 금액으로 신청할 것

※ 주관 및 참여대학별 역할·규모·특성에 부합하도록 사업비 신청

3) 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학 사업 추진 개요는 각 항목별로 간략히 기재

4) 성과지표 중 핵심 성과지표와 자율 성과지표는 지표명 및 단위를 반드시 기재하고, Ⅴ. 성과관리계획의 핵심 성과지표, 자율 성과지표에 기입한 연차별 목표치와 동일하게 기입

5) 컨소시엄 대학별 일반현황은 컨소시엄 대학별로 작성

- 컨소시엄 대학별 구성 체계(학부, 대학원 등), 인원 등 전반적인 현황과 대학의 교육목표에 대하여 포괄적으로 기술하되, 디지털 신기술 분야를 중점적으로 기술

- 컨소시엄 참여대학 수에 따라 해당 서식 추가 가능

Ⅰ. 사업추진 비전

1. 사업 목표설정의 적정성

1-1. 사업단 비전과 목표 설정의 적정성

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단의 비전과 목표, 인재상 및 핵심역량 등에 대해 기술

2) 컨소시엄 대학별 비전 및 목표 등과 상호 연계한 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학 사업단의 비전, 추진배경, 필요성을 작성하고, 본 사업을 통해 달성하고자 하는 사업목표를 구체적으로 기술

1-2. 대학발전 계획 및 디지털 신기술분야와의 정합성 분석

【작성방법】

1) 디지털 신기술분야에 대한 산업체 및 인력 수요 등에 대한 분석

- 사업단에서 제시한 신기술분야에 대한 정부정책 부합도, 국내·외 인력수요 전망, 대학 입학정원 및 신기술분야 사업수행 현황, 코로나19 대응 등 유망분야 등에 대한 분석

2) 컨소시엄 대학별 대학발전 계획과 디지털 신기술분야 및 인력양성 계획의 정합성 분석

1-3. 신기술분야 혁신공유대학 교육 모델

【작성방법】

1) 사업 취지에 부합하는 신기술분야 혁신공유대학 교육모델 제시

2) 컨소시엄 대학 간 교육과정 공유를 통한 신기술분야 교육모델 창출 및 운영에 대한 단계별(1단계(3년), 2단계(3년)) 추진 로드맵 제시

3) 신기술분야 인재양성을 위한 컨소시엄 대학 간 공유의 필요성에 대해서 체계적으로 기술

4) 컨소시엄 사업단 교육모델의 독창성, 수월성 등에 대해 기술

5) 교육모델 운영에 따른 기대효과 및 환류 방안 등을 기술

2. 인재양성 목표의 적정성

2-1. 신기술분야 산업체·학생 요구 및 대학별 여건과 특성 분석

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단에서 제시한 신기술분야 인재양성 수요 관련 산업체 및 학생의 요구사항 분석

2) 신기술분야 인재양성을 위한 컨소시엄 대학별 여건과 특성화분야 등을 기술

3) 신기술분야 인재양성을 위해 운영한 교육과정 운영 현황, 한계점, 개선 방안 등을 기술

2-2. 컨소시엄 대학별 인재양성 목표 설정의 체계성

【작성방법】

1) 신기술분야에 대한 컨소시엄 사업단의 인재상 제시

2) 컨소시엄 대학별로 제시한 수준별 인재양성 목표치 제시

- 인재양성 목표는 가능한 성과 중심의 정량적 목표를 제시하고, 제시한 목표치의 근거 기술

- 예시) 연평균 대학별 초급인재(교당 280명 이상) + 중급인재(교당 70명 이상) + 고급인재(교당 50명 이상)

※ 컨소시엄 사업단내 대학의 규모에 따라 조정 가능하나 컨소시엄 대학별 평균 400명 준수

단위 : 명
구분	대학명	초급인재	중급인재	고급인재	합계
주관	OOO
참여	OOO
참여	OOO
...	...
합계

※ 목표치는 매년 평균(6년 평균치) 양성 가능한 학생수를 기입

3) 학생별 전공 역량에 따른 수준별 전공 트랙 구성·운영 등 컨소시엄 대학별 여건에 맞는 인재양성 계획 제시

Ⅱ. 사업추진 체계

1. 조직 구성계획의 적정성

1-1. 사업 추진 및 관리체계

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단의 신기술분야 교육모델 성과 창출을 위한 사업추진 및 관리체계에 대하여 작성

- 사업단의 조직도를 제시하되, 조직별 역할과 기능 등을 포함하여 작성

※ 사업단은 대학 본부 내에 소속을 두고 운영하여야 함

2) 컨소시엄 대학별 사업단 구성 및 추진체계와 관리체계 등을 구체적으로 작성

- 컨소시엄 대학별 공유·협업 연계방안까지 고려하여 구체적으로 작성

3) 사업 추진 및 관리체계 내용을 도식화하여 전체적인 파악이 용이하도록 작성

1-2. 컨소시엄 사업단 구성 계획

【작성방법】

1) 사업단 조직에 따른 인력 구성표(사업단장 및 행정지원 인력 등 포함)를 작성

- 주관대학은 컨소시엄을 총괄하는 조직체계를 구성‧운영하고, 인력 구성표 작성 시 총괄조직의 기능 및 역할을 기재

- 참여대학은 참여대학 내 전담조직 및 주관대학 지원 방안(인력 지원 등) 함께 제시

※ 총괄조직의 역할에 따라 참여대학에서 주관대학으로 직원 파견도 가능

2) 사업단 내부 상세 조직과 대학 본부와의 유기적인 관계성 등을 포함한 조직도를 작성

3) 컨소시엄 대학별 혁신공유대학 사업관리위원회, 자체평가위원회 및 교육과정심의위원회 등의 구성·운영계획 작성

※ 컨소시엄 대학별 혁신공유대학 사업관리위원회는 자문기구로 하되, 사업계획 수립·변경 등 중요 사안에 대해 심의 역할

4) 작성 양식 예시 : 인력 구성표 및 상세조직

※ 상세조직은 컨소시엄 대학별로 작성

구분	대학명	성 명	소속부서 /직위	최종학력 및 경력				담당 역할	참여율 (%)
				학교	전공	학위	주요경력
주관	OO대
참여	OO대
참여	OO대

대상	구분	내용			비고
주관대학 사업단	전담조직 명칭
	전담조직 기능
	전담조직 인력구성	교원	직원	총인원
참여대학 사업단	전담조직 명칭
	전담조직 기능
	전담조직 인력구성	교원	직원	총인원
참여대학 사업단	전담조직 명칭
	전담조직 기능
	전담조직 인력구성	교원	직원	총인원

1-3. 학사조직 구성 현황

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단의 연계성 등을 고려하여 전체적인 내용 파악이 용이하도록 작성

2) 컨소시엄 사업단 구성은

- 신기술분야별로 사업에 참여하는 대학별 학과 현황 작성

- 학사조직에는 전문학사과정, 학부과정, 대학원과정을 포함하며, 대학원과정은 대학원 학과가 아닌 대학원과 연계된 사항(예시 : 학·석연계과정 등)을 작성

3) 학과는 이공계, 비이공계 등 모든 학과가 참여학사 조직으로 참여 가능

4) 교원 현황 및 학생 현황은 각 학과별 교원, 재학생 현황을 작성(′20. 8. 대학정보공시 기준)

5) 예상 참여교원 수는 전임 및 비전임 교원 등을 모두 포함하여 작성(필요시 외부전문가를 포함하여 작성 가능)

6) 예상 참여학생 수는 총 사업기간 동안 참여할 학생을 예측하여 작성

7) 예시 : 학사조직별 사업 참여 총괄표

학사조직		교원현황	예상 참여교원 수						재학생 현황	예상 참여학생 수
참여 형태	학과 (전공)		1차 년도	2차 년도	3차 년도	4차 년도	5차 년도	6차 년도		1차 년도	2차 년도	3차 년도	4차 년도	5차 년도	6차 년도
OO대학 (주관대학)
OO대학 (참여대학)
OO대학 (참여대학)
…
합계	…

2. 조직 운영계획의 적정성

2-1. 컨소시엄 대학별 역할분담 방안

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학별 역할분담 방안에 대하여 구체적으로 기술

- 컨소시엄 주관대학과 참여대학간의 역할 분담 도출 근거 등을 상세히 기술

2) 역할분담에 따른 컨소시엄 대학별 기능, 역할, 추진전략 및 추진과제 등을 제시

2-2. 컨소시엄 대학별 협력체계 구축 및 운영 방안

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학별 협력을 위한 분야별 인재양성 협의체 구성 및 운영 계획 등 조직운영적 측면의 협업방안에 대해 기술

2) 컨소시엄 사업단에서 신기술분야 인재양성 총괄협의체에 기여할 방안 제시

3) 컨소시엄 대학별 공유․협력․지원 계획 등 다각적 협업 방안 제시

- 역할분담에 따른 분야별 교육과정 및 사업성과․정보․자원 등 포함한 공유·협력·지원 계획

- 참여 학생 취․창업 지원 등 다각적 협업 방안 제시

4) 전담인력, 파견인력 확보방안 등의 협력체계 구축 및 운영 계획에 대해 기술

5) 1차년도를 중점으로 구체적으로 제시하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술

3. 주관·참여대학의 역량 및 의지

3-1. 주관대학 및 참여대학의 역량과 사업추진 의지

【작성방법】

1) 사업 추진을 위한 컨소시엄 대학별 총장을 비롯한 주요 구성원의 사업 추진 의지 및 지원 방안

2) 효율적 사업 추진을 위한 컨소시엄 대학별 자원의 공동 활용을 위한 의지

3) 공동 성과 창출을 위한 컨소시엄 대학별 행정적, 재정적 지원 방안 등을 기술

3-2. 컨소시엄 대학별 사업단장의 역할 및 위상

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학별 사업단장은 대학에서 사업 수행에 필요한 학사, 행정 등에 대한 조정 역할이 가능한 학무(교무)위원급 위상을 부여 하여야 함

- 주관대학의 경우 필수사항이며, 참여대학은 권고사항이나 교무위원회에 참석하여 의사발언 등을 할 수 있도록 제도적으로 보장하여야함

- 사업 수행을 위해 대학 내 각 조직 및 기관과의 유기적인 협력이 가능한 지위를 부여

2) 사업단장의 역할 및 위상에 대한 대학학칙 명문 규정화, 제도화 내용 및 규정 제정 시기 등 작성

3) 기타 사업단장의 역할과 위상 제고 부분 및 활동 증진 노력 계획 등을 중심으로 기술

Ⅲ. 사업추진 내용

Ⅲ-1. 교육과정 구성·운영

1. 교육과정·교과목 구성 계획의 적정성

1-1. 신기술분야 관련 교육과정 및 교과목 현황

구 분	교육과정	교과목 현황	학점	담당교원	교육내용	비 고
OO대학 (주관)	학습자 주도적 융합학습	협동로봇설계	3	외부전문가		융합교육
		인공지능	3	내부 교원		전공교육
		기계학습론	3	외부 교원		교양교육
		인공지능의 이해	2	외부전문가		비교과
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 지원하는 신기술분야 관련 대학의 교육과정 및 교과목 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

2) 교양교육, 전공교육, 융합교육교과목, 비교과교과목, 다양한 교육과정 프로그램 등을 작성

3) 교육내용은 교과목의 수업 목표의 핵심내용을 기술

- 예시 : 교과목 현황 ‘인공지능의 이해’, 교육내용 ‘인공지능에 대한 기초 능력 학습’

4) 담당교원이 대학 내의 교원인 경우 내부교원, 타 대학의 교원인 경우 외부교원, 산업체인사 등의 전문가는 외부전문가로 기재

1-2. 수준별 교육과정 및 교과목 구성·개발 계획의 구체성

【작성방법】

1) 학생별 전공역량에 따른 수준별 공동 교육과정 및 교과목 구성·개발 계획에 대해 기술

- 참여학생의 역량 및 수준을 고려한 맞춤형 교과목 개발 계획 작성

2) 신기술분야에서 요구되는 역량을 갖춘 우수인재를 양성할 수 있는 표준화된 교육과정 개발 계획 및 주기적인 질 관리 계획 기술

※ 분야별 전문가로 (가칭) 교육과정 심의위원회를 구성하고, 컨소시엄 사업단에서 개발한 교육과정에 대한 심의 및 환류 체계 구축 계획

3) 대학 간 교육과정을 공동으로 운영하고 각 대학의 기존 전공과 유기적으로 결합할 수 있도록 모듈형 과정으로 구성

4) 수준별 인재 정의를 고려한 공동 교육과정 및 교과목 개발 수 기재

구분	대상 학생(수준)	학위(인증) 수여(예시)
초급	‧이공계 및 비이공계 학생	신기술분야 단독 : 마이크로디그리 신기술분야 + 기존 전공 : 연계전공
중급	‧이공계 및 신기술분야 초급과정을 이수한 비이공계 학생 ※ 이에 준하는 수준의 학생 참여 가능	부전공 이상 (부전공, 연계전공, 융합전공, 복수전공 등 / 학·석사연계 제외)
고급	‧신기술분야 중급과정을 이수한 학생 ※ 이에 준하는 수준의 학생 참여 가능	전공 (연계전공, 융합전공, 복수전공, 학·석사연계 등 / 부전공 제외)

※ 컨소시엄별 초‧중‧고급 교육과정 교과목 수의 합은 18개 과목 이상으로 구성‧운영

※ 예시 : 인공지능(AI) 교육과정

구분	학습	온라인 비중	교육과정				진로
초급	프로그래밍(파이선) 머신러닝 (1∼2학년 수준)	70∼100%				마이크로디그리(인증서) (사회복지학 + AI 기초)	상담전문가
				모듈 과정	↗
중급	신경망 네트워크 고급 머신러닝 (3∼4학년 수준)	30∼70%				융합전공 / 부전공 (컴퓨터공학 + AI 전공 기초)	디바이스 전문가
				+	→
				모듈 과정
고급	최적화 이론 컴퓨터 비전 (4학년 이상)	20∼50%			↘	복수전공 / 학·석사 연계 (지능형 반도체 + AI 전공 심화)	융·복합 소재 개발자

5) 신기술분야 산업계 요구분석 결과에 따라 해당 직무에서 요구하는 능력을 기반으로 한 교육과정 및 교과목이 설계되어야 함(산업체/연구소/기관 전문가 참여)

6) 교육과정 및 교과목 구성․개발을 어떠한 형태로 진행할 것인지와 개발과정 등에 대해 기술

7) 교원, 실험실습장비, 교육형태(온/오프라인 등) 등을 포함하여 작성

8) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

9) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

10) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

1-3. 교육과정 및 교과목 간 연계성

【작성방법】

1) 신기술분야 인재양성을 위해 컨소시엄 사업단에서 제시한 교육과정에 필요한 교과목 구성의 체계성

2) 신기술분야 인재양성을 위해 컨소시엄 사업단에서 제시한 교육과정 및 교과목의 연계성에 대해 기술

3) 컨소시엄 대학별 기존 전공과 수준별 교육과정 및 교과목의 연계성에 대해 기술

< 예시 : 교육과정 및 교과목 연계 >

❖ 초급, 중급, 고급 교과목이 총 18개 이상이 되도록 개발하되, 아래 예시를 참고하여 교육과정 및 교과목 간 연계되도록 구성

- 신기술분야 전공(복수전공) : ① 신기술분야 마이크로디그리(초급)

신규 개발

+ ② 신기술분야 마이크로디그리(중급)

신규 개발

+ ③ 신기술분야 마이크로디그리(고급)

신규 개발

- 연계전공(신기술분야 및 기존 전공) : ① 신기술분야 교과목

신규 개발

+ ② 융·복합 교과목(신기술분야 + 기존 전공)

신규 개발

+ ③ 기존 전공 과목

- 학·석사 연계전공(신기술분야 및 기존 이공계 전공)  : ① 신기술분야 마이크로디그리(중급)

신규 개발

+ ② 신기술분야 마이크로디그리(고급)

신규 개발

+ ③ 기존 이공계전공 과목

※ 대학원 과목 포함 가능

4) 교육과정 공유 및 이수체계도 등을 제시하고 구체적으로 작성

2. 교육과정·교과목 운영 계획의 적정성

2-1. 교육과정 및 교과목 운영을 위한 담당교원 배정 계획의 적절성

주체	구분	소속	성명	주요 경력	담당 교과목
OO대학 (주관)	교원
OO대학 (참여)	산업체 전문가
OO대학 (참여)	산업체 전문가			OO기업 AI센터장	프로그래밍 머신 러닝
.....	섭외 예정

【작성방법】

1) 신기술분야에 적합한 강의 담당 교원(내·외부 전문가 포함) 배치 및 운영 계획

2) 신기술분야 담당교원의 전문성과 담당 교과목의 정합성에 대해 기술

2-2. 교육과정 및 교과목 운영을 위한 학사일정 및 운영 방식의 체계성

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학별 신기술분야 교육과정 및 교과목 공동 운영을 위한 학사 운영 계획에 대해 기술

※ 실험‧실습 등 대학별 운영이 필요한 사항 포함 가능

2) 컨소시엄 대학 간 교육과정을 공동으로 운영하는 방식에 대해 기술

3) 교육방법에 따른 운영계획을 구체화 하여 작성

- 온라인, 오프라인, 블랜디드 등 교육방법에 따른 운영계획 등을 구체화

- 대학별 지역 간 거리 차이에 따른 원격 교육운영 방법 등에 대해 기술

4) 컨소시엄별 초‧중‧고급 교육과정 교과목 수의 합은 18개 과목 이상으로 구성‧운영

5) 컨소시엄 대학별 신기술분야 교과목 수업 개요 기술

6) 학생모집 및 참여학생 확산 방안 기술

7) 예시 : 교육과정 운영방식

구분		교과목명	이수구분	학점	교육과정 개발 대학	교육방법	평가방법
초급인재	기존 보유	OOO	전공	3	주관/참여1	온라인	상대평가
		OOO	교양	2	주관/참여2	오프라인	절대평가
		OOO	전공	2		블렌디드	P/F
		...	...	...	...	...	...
	신규 개발	OOO	전공	3	주관/참여1	온라인	상대평가
		OOO	교양	2	주관/참여2	오프라인	절대평가
		OOO	교양	2		블렌디드	P/F
		...	...	...	...	...	...
중급인재	기존 보유
	신규 개발
고급인재	기존 보유
	신규 개발
합계

8) 예시 : 교육과정 운영방식

구분		교과목명	교육목적	주요 교육내용	교수진
초급인재	기존 보유	OOO
		OOO
	신규 개발	OOO
		OOO
중급인재	기존 보유	OOO
		OOO
	신규 개발	OOO
		OOO
고급인재	기존 보유	OOO
		OOO
	신규 개발	OOO
		OOO
합계

※ 컨소시엄 사업단에서 제시한 교육과정 운영방식은 추후 분야별 전문가로 구성된 (가칭) 교육과정심의위원회에서 컨소시엄 사업단에서 개발한 교육과정에 대한 심의․환류 등을 통해 변경 가능

Ⅲ-2. 교육과정 질 제고

1. 교원 확보 계획의 적정성

1-1. 신기술분야 관련 교원 현황

구 분	신기술분야 교원 수	교원명	전공 및 전문성	비 고
OO대학 (주관)		김OO
		장OO
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 지원하는 신기술분야 관련 교원 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

2) 전공 및 전문성에는 신기술분야 관련 교원의 전공 혹은 신기술분야 관련 전문성 등에 대해 기재

1-2. 교원 확보 및 활용 계획의 구체성

【작성방법】

1) 신기술분야에 적합한 교원(내·외부교원, 외부 전문가 등) 확보 계획에 대해 기술

2) 신기술분야에 적합한 교원(내·외부교원, 외부 전문가 등) 활용 방안에 대해 기술

3) 교수 요원 확보·유치 및 적극참여를 위한 인센티브 지원 방안 등에 대해 기술

4) 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

5) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

6) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

1-3. 교원의 교육과정 및 교과목 개발·운영 참여 방안

【작성방법】

1) 교원의 교육과정 및 교과목 개발 참여 방안에 대해 기술

2) 교육과정 및 교과목 개발에 필요한 교원 운영 계획의 구체성

3) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

4) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

5) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

2. 교육 컨텐츠 확보 계획의 적정성

2-1. 신기술분야 관련 교육 컨텐츠 현황

구 분	교육 컨텐츠	구성 주요내용	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 지원하는 신기술분야 관련 교육 컨텐츠 현황을 대학별로 작성(′21. 3월 기준)

※ 교육컨텐츠는 신기술분야 교과목, 연구결과물, 논문, 실험‧실습 매뉴얼 등 교육과정 개발‧운영에 활용 가능한 지식‧정보 등 포함

2) 컨소시엄 대학별 보유하고 있는 신기술분야에 대한 교육 컨텐츠 현황 작성

3) 타부처 사업운영을 통해 개발된 교육 컨텐츠 현황을 포함하여 지원하는 신기술분야 관련 교육 컨텐츠 현황 작성

2-2. 기존 교육 컨텐츠 발굴 및 재구조화 방안의 구체성

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학별 보유하고 있는 신기술분야에 대한 교육 컨텐츠 운영 성과, 한계점, 교육 컨텐츠 질 개선방안 및 활용계획 등에 대해 기술

2) 기존 사업을 통해 개발된 교육 컨텐츠 활용 및 재구조화 계획 등에 대해 기술

※ 관련부처 기존사업 및 글로벌MOOC(cousera, edX 등), K-MOOC, Match-업 등 포함

3) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

4) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

5) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

2-3. 신기술분야별 문제해결형 교육 컨텐츠 개발 방안의 구체성

【작성방법】

1) 신기술분야의 데이터‧사례(실제/가상 구분 기재) 및 기업 수요 확보 방안(예시 : 설문조사 등) 제시

2) 신기술분야의 문제해결형 교육 컨텐츠 개발 계획 제시

※ 신기술분야에 대한 PBL(Problem-based learning) 등 문제해결형 교육 컨텐츠 개발 계획 등

3) 수준별 교육 컨텐츠 개발과정에 산업체 인사 공동 참여 및 교육 컨텐츠의 품질 제고방안 등을 제시

4) 예시 : 문제해결형 교육 컨텐츠 개발 방안

구분		교과목명	연계기업/기관	연계기업/기관 역할	결과물(예시)	비고
초급인재	기존 보유	OOO	OOO	교육과정 개발
		OOO	OOO	교육과정 운영 참여
		...	...	...
	신규 개발	OOO
		OOO
		...
중급인재	기존 보유	OOO
		OOO
		...
	신규 개발	OOO
		OOO
		...
고급인재	기존 보유	OOO
		OOO
		...
	신규 개발	OOO
		OOO
		...
합계

5) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

6) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

7) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

3. 교육 인프라 확보 계획의 적정성

3-1. 신기술분야 관련 교육 인프라 현황

구 분	교육 인프라 현황	내 용	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 지원하는 신기술분야 관련 교육 인프라 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

2) 교육환경, 시설, 기자재, 실험·실습 장비, 강의실 등의 물리적 교육 인프라 현황을 작성

3-2. 기존 교육 인프라 개선 계획

【작성방법】

1) 신기술분야 관련 온라인 공동 교육과정 운영을 위한 LMS(Learning Management System), 스튜디오 등의 기존 교육 인프라 개선 및 활용 계획

2) 신기술분야 관련 오프라인 공동 교육과정 운영을 위한 실험·실습 시설 및 기자재, 강의실 등의 기존 교육 인프라 개선 및 활용 계획에 대해 기술

3) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

4) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

5) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

3-3. 신규 교육 인프라 확보 계획

【작성방법】

1) 신기술분야 온라인 공동 교육과정 운영을 위한 신규 교육 인프라 확보·구축 및 활용 계획

2) 신기술분야 오프라인 공동 교육과정 운영을 위한 신규 교육 인프라 확보·구축 및 활용 계획

3) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

4) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

5) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

Ⅲ-3. 학사 관리

1. 학사제도 개선 및 학사관리 계획의 적정성

1-1. 유연 학사제도 현황

구 분	유연 학사제도	내 용	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 유연한 학사제도 현황에 대해 기술 (′21. 3월 기준)

2) 유연한 학사제도란 “컨소시엄 대학 간 공간제약이 없이 교육과정을 이수할 수 있도록 다학기제, 집중학기제, 유연학기제 등 다양한 학사제도를 상호 연계하여 운영하는 것”을 의미함

1-2. 학사제도 유연화 및 학사관리 계획의 적정성

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학별 학사제도의 한계점 및 개선방향 등에 대해 기술

2) 컨소시엄 대학 간 공동 교육과정 운영을 위한 학사제도 개선 및 학사관리 계획에 대해 기술

※ 컨소시엄 대학 간 학생이 보다 손쉽게 교육과정을 이수할 수 있도록 다학기제, 집중학기제, 유연학기제 등 유연한 학사제도 운영·적용 계획 기술

3) 컨소시엄 대학별 유연한 학사제도 확산 계획 기술

4) 컨소시엄 대학별 학사제도 유연화의 지속가능성을 위한 개선 계획

5) 학생들의 수강신청, 교과목 수강 등에 있어 교과목 선택권 확대 등을 위한 학사제도 개선 계획 기술

※ 계열간 수강신청 제한 완화, 과목별 수강인원 확대, 계절학기 이수학점 상한 확대, 집중학기제 운영 등

6) 예시 : 학사제도 유연화 확대･확산 계획

학사제도명	한계점	개선방안	확산 계획	비고
OOO	OOO	OOO
OOO	OOO	OOO
OOO	OOO	OOO
...	...	...

7) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

8) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

9) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

Ⅲ-4. 교원·학생 참여 지원

1. 교원 및 학생의 참여유인 제고 방안

1-1. 교원 인사제도 현황

구 분	교원 인사제도	내 용	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 교원 인사제도 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

2) 책임시수 감면, 교원업적평가반영, 성과우대, 대학 간 교원 겸직 활성화 등 교원 인사제도 현황에 대해 기술

1-2. 교원의 참여유인 제고를 위한 지원 방안의 적정성

【작성방법】

1) 디지털 신기술분야 교육 컨텐츠 개발 및 운영에 교원이 적극적으로 참여할 수 있는 대학의 지원 방안에 대해 기술

2) 행·재정지원, 교원의 교수(teaching) 역량강화지원 등 교원의 참여를 유도할 수 있는 지원 방안에 대해 기술

3) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

4) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

5) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

1-3. 학생의 참여유인 제고 관련 제도 현황

구 분	학생 참여유인 제고 제도	내 용	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 학생들의 교육과정 참여 제고를 위한 제도 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

2) 취업 등 준비지원, 학습지원, 이수인증, 복수학위 수여, 공동학위 수여, 집중 이수제 등 참여 학생 확대 관련 제도 기술

1-4. 학생의 참여유인 제고를 위한 지원 방안의 적정성

【작성방법】

1) 이수 인증, 취업 프로그램 제공, 타 프로그램 선발 가점 부여, 교육 기자재 지원 등 학생의 참여를 제고할 수 있는 방안 제시

2) 관련 분야 자격증 취득을 위한 지원 방안 제시

3) 이수 혹은 수료 학생에게 디지털 신기술분야 현장실습 및 인턴십, 타 대학 학생과의 팀 프로젝트 기회 제공 방안 등 제시

4) 학생 참여유인 제고를 위한 비교과 교육과정 개설 및 운영 방안 제시

5) 대학별 다양한 학생에게 동등한 편의성이 제공될 수 있는 컨소시엄 대학별 플랫폼 내 표준 프로세스 정립방안 기술

6) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

7) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

8) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

2. 참여 학생의 진로·취업·창업·진학 지원

2-1. 신기술분야 관련 재학생의 진로·취업·창업·진학 지원 현황

구 분	진로·취업·창업·진학 지원	내 용(지원 현황)	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····
합계

【작성방법】

1) 신기술분야 관련 기존 재학생들의 진로·취업·창업·진학을 위한 지원 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

2-2. 참여 학생에 대한 진로 지원 체계의 구체성

【작성방법】

1) 신기술분야 교육과정 참여학생의 진로 지원 체계에 대해 기술

2) 참여학생의 역량강화를 위한 수준별 프로그램 운영 계획 기술

3) 디지털 신기술분야 학생의 역량진단 및 추적관리를 위한 통합체계·시스템 구축 계획

4) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

5) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

6) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

2-3. 참여 학생의 취업·창업·진학 지원 계획의 적정성

【작성방법】

1) 디지털 신기술분야 참여학생들의 취업, 창업, 진학 지원 계획

- 학생 진로지도, 경력개발 역량 제고, 취업 지원계획을 명확하고 타당성 있게 구체적으로 제시

- 학생 창업 활성화를 위한 교육 및 지원 계획을 명확하고 타당성 있게 구체적으로 제시

- 디지털 신기술분야 고급 인재양성을 위한 학생들의 진학 지원 계획을 명확하고 타당성 있게 구체적으로 제시

2) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

3) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

4) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

Ⅲ-5. 사업성과 공유

1. 공동활용대학, 일반국민 대상 공유 계획의 적정성

1-1. 사업성과 공유를 위한 기반 현황

구 분	사업성과 공유 기반	내 용	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····

【작성방법】

1) 사업성과 공유를 위한 기반 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

- 사업성과 공유을 위한 시스템, 제도, 네트워크 등의 현황

2) 공동활용대학 및 일반국민 대상 공유란 ‘신기술분야의 사업성과(예 : 교육과정, 콘텐츠 등)를 사업에 참여하는 대학이 아닌 비참여대학 또는 일반 국민들이 활용할 수 있도록 하는 것’을 말함

※ 공동활용대학은 ｢디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학｣ 사업에 참여하지 않는 대학 중 혁신공유대학 사업 수행대학과 교육컨텐츠 공유 협약을 체결한 대학을 말함

1-2. 혁신공유대학 성과 확산 구축 계획의 적정성

【작성방법】

1) 디지털 신기술분야 인재양성 혁신공유대학사업 성과 확산 체계 구축 계획 기술

2) 공동활용대학(사업 비참여대학) 선정 및 성과 공유·활용 계획 기술

※ 대학 혁신지원 사업비, 지자체-대학 협력기반 지역혁신 사업비, 대학별 자체예산 등을 활용한 공동활용대학 운영 방법 등을 포함하여 작성

3) 디지털 신기술분야 재직자 대상 성과 공유·활용 계획 기술

4) 취업준비생, 성인학습자 등 일반국민 대상 성과 공유·활용 계획 기술

5) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

6) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

7) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

1-3. 교육 컨텐츠 공유·확산 계획의 적정성

【작성방법】

1) 사업성과를 전 사회적으로 공유하는 개방형 플랫폼 구축 및 운영 계획

2) 취업준비생, 재직자, 성인학습자 등에 대한 단기 온·오프라인 교육 프로그램 운영 계획

※ K-MOOC 등 온라인 교육을 포함하여 작성

3) 공동활용대학 대상 교육 컨텐츠 공유·확산 계획

4) 예시 : 교육 컨텐츠 공유･확산

대상자	운영방법	확산 경로
취업준비생	직접운영	K-MOOC Site
재직자	교육 컨텐츠 제공	자체 플랫폼
성인학습자	...
	...	...

5) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

6) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

7) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

2. 연계·협력 계획의 적정성

2-1. 연계·협력 체계 현황

구 분	연계·협력 체계 현황	내 용	비 고
OO대학 (주관)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
OO대학 (참여)
·····

【작성방법】

1) 대학, 산업체, 전문기관, 학회, 민간기관, 전문가 등과 연계·협력 체계 현황을 작성 (′21. 3월 기준)

2) 교육과정 및 콘텐츠 등의 연계 및 협업을 위한 제도, 조직, 협력 현황 등에 대해 작성

2-2. 사업성과 확산을 위한 공유체계 구축 및 운영 계획의 적정성

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학 간 연계·협력을 통한 사업성과 확산 공유체계 구축 및 운영 계획 기술

2) 타 분야 컨소시엄 사업단과 연계·협력을 통한 사업성과 확산 공유체계 구축 및 운영 계획 기술

3) 산업교육센터와의 연계·협력을 통한 사업성과 확산 공유체계 구축 및 운영 계획 기술

※ 산업교육센터 : 산학협력법 제13조의2에 따라 지정된 산학협력 인력양성 전문 지원기관으로 신기술분야 인재양성 협의체 구성·운영, 협력기관 및 전문가 발굴·공유 등 산학협력 인재양성 현황 종합관리 등 지원

4) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

5) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

6) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

2-3. 협력기관 및 전문가 발굴, 협의체 구성·운영 계획의 적정성

【작성방법】

1) 디지털 신기술분야 산업체, 학회 등 유관기관과의 협의체 구성 및 운영 계획 기술

2) 디지털 신기술분야 관련 전문가 발굴 및 협력 방안 제시

3) 디지털 신기술분야 교육 역량 결집을 위한 유기적 협력체계 구성 방안 제시

4) 관련부처의 신기술분야 관련 지원 요구사항을 분석하여 제시

5) 연차별 주요 추진 계획을 아래표를 참고하여 항목별로 간략히 기술

구 분	항 목	주요 내용	비고
1차년도
2차년도
3차년도
4차년도
5차년도
6차년도

6) 세부 추진내용은 1차년도를 중점으로 자세히 작성하고, 2~6차년도에 대해서는 간략히 기술하며 가급적 정량화할 수 있는 근거자료를 기반으로 작성

7) 기대성과는 사업 추진 결과 예상되는 실적, 영향력 및 대·내외적 파급효과를 중심으로 기술

2-4. 타 재정지원사업과의 차별화 및 연계 방안

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단 내의 각 대학에서 현재 진행하고 있는 신기술 분야 관련 정부 재정지원사업 현황 기술(′21. 3월 기준)

2) 대학의 다양한 정부재정지원사업과 대학에서 계획한 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업과의 차별화 방안 기술

3) 대학의 정부재정지원사업과 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업과의 역할 분담 및 연계를 통한 시너지 창출 방안 기술

Ⅳ. 예산배분 및 집행 계획

1. 예산 배분 계획의 적정성

◦ 1차년도 사업 예산 배분 및 주요역할

(단위 : 백만원)
구분	1차년도 사업 예산		주요역할	비고
	금액(A)	비율(A/B)
주관대학		%
참여대학 1		%
참여대학 2		%
참여대학 3		%
참여대학 4		%
참여대학 5		%
참여대학 6		%
합계(B)

【작성방법】

1) 주관 및 참여대학의 역할에 따라 예산 배분

- 역할에 따른 예산배분 근거에 대해 기술

- 주관대학 및 참여대학 예산배분에 대한 근거를 논리적으로 제시

2) 컨소시엄 사업단 구성 대학수에 따라 컨소시엄 사업단별 최대 예산 신청기준을 참고하여 작성

- 예산 신청 기준 : 4개 대학 68억원, 5개 대학 85억원, 6개 대학 102억원, 7개 대학 119억원 이하

※ 사업비 신청 시 대학별 평균 금액으로 동일하게 신청하지 않고, 주관 및 참여대학별 역할·규모·특성에 부합하도록 사업비 신청

3) 표 안의 주요역할은 간략하게 기술

4) 타 재정지원사업과 중복 투자 및 집행이 발생하지 않도록 계획을 수립

- LINC+, BK21플러스, 국립대학 육성사업 등 타 재정지원사업을 운영 중이거나 향후 사업에 신청하여 선정된 대학은 지원기간 동안 LINC+, BK21플러스, 국립대학 육성사업 등에서 투자하는 세부 프로그램에 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업 지원금 중복 투자 불가

2. 예산 편성 및 집행 계획의 적정성

1) 1차년도 예산 편성 총괄표(컨소시엄 사업단 전체)

(단위 : 천원)
항 목	세부내역	금액	비율
인건비(30% 이하)
교육ㆍ연구 프로그램 개발ㆍ운영비	예시) ･교과목 콘텐츠 운영 : 10,000 - 신규 교과목 개발 - 온라인 강의 개발 - 전문가 회의 - ･････････ ･교육 콘텐츠 질 관리 : 10,000 - 교육방법 연구지원 - 교육모델 성과관리 - ･････････	20,000	%
교육ㆍ연구 환경개선비
실험ㆍ실습장비 및 기자재 구입ㆍ운영비
기업 지원ㆍ협력 활동비
성과 활용ㆍ확산 지원비
그 밖의 사업운영 경비(10% 내외)
간접비(3% 이하)
합계

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단 전체의 1차년도 예산 편성 총괄표 작성

2) 세부내역은 산출기초 금액 중심이 아닌 실제로 운영하는 사업내용 중심으로 작성

- 추진하는 사업내용을 일목요연하게 파악할 수 있도록 핵심내용으로 간결하게 작성

- 산출기초 금액은 사업내용별 총액으로 기재

- 예시) 교육 콘텐츠 질관리 : 10,000천원

3) 세부내역별 금액은 주관 및 참여대학의 1차년도 예산집행계획(다음페이지)의 산출내역의 총합과 일치하여야 함

4) 항목은 [붙임-1]의 사업비 항목별 사용용도를 참고하여 작성

2) 2차년도 ~ 6차년도 예산 편성 총괄표(컨소시엄 사업단 전체)

(단위 : 백만원)
항 목	2차년도		3차년도		4차년도		5차년도		6차년도		비고
	금액	비율	금액	비율	금액	비율	금액	비율	금액	비율
인건비(30% 이하)
교육ㆍ연구 프로그램 개발ㆍ운영비
교육ㆍ연구 환경개선비
실험ㆍ실습장비 및 기자재 구입ㆍ운영비
기업 지원ㆍ협력 활동비
성과 활용ㆍ확산 지원비
그 밖의 사업운영 경비(10% 내외)
간접비(3% 이하)
합계

【작성방법】

1) 각 연도별 사업비 항목에 따라 예산 편성

2) 컨소시엄 사업단 구성 대학수에 따라 컨소시엄 사업단별 최대 예산 신청기준을 참고하여 작성

- 예산 신청 기준 : 4개 대학 68억원, 5개 대학 85억원, 6개 대학 102억원, 7개 대학 119억원 이하

※ 2~6차년도는 1차년도와 동일한 금액으로 신청할 것

※ 사업비 신청 시 평균 금액으로 동일하게 신청하지 않고, 주관 및 참여대학별 역할·규모·특성에 부합하도록 사업비 신청

3) 연도별 항목별 예산 편성에 대한 근거를 논리적으로 제시

4) 타 재정지원사업과 중복 투자 및 집행이 발생하지 않도록 계획을 수립

- LINC+, BK21플러스, 국립대학 육성사업 등 타 재정지원사업을 운영 중이거나 향후 사업에 신청하여 선정된 대학은 지원기간 동안 LINC+, BK21플러스, 국립대학 육성사업 등에서 투자하는 세부 프로그램에 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업 지원금 중복 투자 불가

5) 항목은 [붙임-1]의 사업비 항목별 사용용도를 참고하여 작성

3) 1차년도 예산 집행 계획(컨소시엄 대학별)

(단위 : 천원)
주관/ 참여	항 목	금액	비율	산출내역
OO대학 (주관대학)	인건비(30% 이하)
	교육ㆍ연구 프로그램 개발ㆍ운영비
	교육ㆍ연구 환경개선비
	실험ㆍ실습장비 및 기자재 구입ㆍ운영비
	기업 지원ㆍ협력 활동비
	성과 활용ㆍ확산 지원비
	그 밖의 사업운영 경비 (10% 내외)
	간접비(3% 이하)
	소계
OO대학 (참여대학1)	인건비(30% 이하)
	교육ㆍ연구 프로그램 개발ㆍ운영비
	교육ㆍ연구 환경개선비
	실험ㆍ실습장비 및 기자재 구입ㆍ운영비
	기업 지원ㆍ협력 활동비
	성과 활용ㆍ확산 지원비
	그 밖의 사업운영 경비 (10% 내외)
	간접비(3% 이하)
	소계
·······
총합

【작성방법】

1) 주관 대학 및 참여대학별 예산집행 계획을 구체적으로 기술

2) 추진하는 사업내용을 일목요연하게 확인할 수 있도록 핵심내용을 간결하게 작성

3) 산출내역은 구체적인 산출기초(단위, 수량, 횟수 등)를 기재

4) 비율(표 타이틀)은 소계(금액)을 기준으로 작성

- 단, 주관 및 참여대학별 소계의 비율은 컨소시엄 전체 예산(총합)을 기준으로 작성

5) 항목은 [붙임-1]의 사업비 항목별 사용용도를 참고하여 작성

4) 2차년도 ~ 6차년도 예산 집행 계획(컨소시엄 내 각 대학별)

(단위 : 천원)
주관/ 참여	항 목	2차년도		3차년도		4차년도		5차년도		6차년도
		금액	비율	금액	비율	금액	비율	금액	비율	금액	비율
OO대학 (주관대학)	인건비(30% 이하)
	교육ㆍ연구 프로그램 개발ㆍ운영비
	교육ㆍ연구 환경개선비
	실험ㆍ실습장비 및 기자재 구입ㆍ운영비
	기업 지원ㆍ협력 활동비
	성과 활용ㆍ확산 지원비
	그 밖의 사업운영 경비 (10% 내외)
	간접비(3% 이하)
	소계
OO대학 (참여대학1)	인건비(30% 이하)
	교육ㆍ연구 프로그램 개발ㆍ운영비
	교육ㆍ연구 환경개선비
	실험ㆍ실습장비 및 기자재 구입ㆍ운영비
	기업 지원ㆍ협력 활동비
	성과 활용ㆍ확산 지원비
	그 밖의 사업운영 경비 (10% 내외)
	간접비(3% 이하)
	소계
············
총합

【작성방법】

1) 주관 대학 및 참여대학의 2차년도 ~ 6차년도까지의 항목별 예산 집행 계획을 기술

2) 비율(표 타이틀)은 소계(금액)을 기준으로 작성

- 단, 주관 및 참여대학별 소계의 비율은 컨소시엄 전체 예산(총합)을 기준으로 작성

3) 항목은 [붙임-1]의 사업비 항목별 사용용도를 참고하여 작성

Ⅴ. 성과관리계획

1. 성과지표 설정의 적정성

1-1. 핵심 성과지표 총괄표

번호	지표명	세부지표		기준값	목표값
					1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
1	신기술 교육과정 개발 성과	신기술분야 교육과정 개발 건수 (단위 : 건)
		신기술분야 정규 교과목 개발 건수 (단위 : 건)
2	신기술분야 교육과정 운영 성과	신기술분야 교육과정 운영 건수 (단위 : 건)
		신기술분야 정규 교과목 운영 건수 (단위 : 건)
		신기술분야 정규 교과목 이수자 수 (단위 : 명)
3	진로 성과	취업률 (단위 : %)
		창업자 수 (단위 : 명)
		진학률 (단위 : %)
4	신기술 교육과정 공유･확산	컨소시엄 사업단 간 연계 교과목 이수자 수 (단위 : 명)
		공동활용대학 대상 교과목 운영 건수 (단위 : 건)
		공동활용대학 대상 교과목 이수자 수 (단위 : 명)
5	신기술 분야 교원 확보 수	교원 확보 수 (단위 : 명)	전임
			비전임
6	신기술분야 교육 컨텐츠 만족도	신기술분야 정규 교과목 이수자 만족도 (단위 : 점)

【작성방법】

1) 신기술 교육과정 공유·확산, 신기술분야 교육 컨텐츠 만족도 기준값은 기재하지 않음

※ 기타 ⊠ 칸은 별도의 내용을 기재하지 않음

2) 지표값 산정 시 소수점 첫째자리까지 기재(둘째 자리에서 반올림)

3) 세부지표별 기준값 작성방법은 각 지표별 작성방법을 참고하여 작성

4) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도 목표값으로 기재

1-2. 핵심 성과지표 세부내용

① 핵심 성과지표 1 : 신기술 교육과정 개발 성과

핵심지표		기준값 (‘20)	목표값
			1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
신기술분야 교육과정 개발 건수 (단위 : 건)	초급
	중급
	고급
	소계
신기술분야 정규 교과목 개발 건수 (단위 : 건)	초급
	중급
	고급
	소계

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단(주관 및 참여대학 전체)을 대상으로 기준값 및 목표값 기입

2) 기준값은 ′20학년도에 신기술분야 교육과정 개발 수 및 신기술분야 정규 교과목 개발 수 를 입력

- 1학기, 2학기, 계절학기 등 ′20학년도 실적을 기준값으로 기재

3) 기준값 및 목표값 설정근거를 구체적으로 기술하고 증빙자료에 이를 확인할 수 있도록 제출

- 증빙자료 제출시 확인이 용이하도록 증빙자료의 파일명 또는 증빙자료 페이지 기입

- 예시 : 교육과정 개발보고서, 티칭노트 등 교육과정 및 교과목 개발 여부를 확인 할 수 있는 서류

4) 컨소시엄 사업단에서 신청한 신기술 분야가 아닌 경우 기준값 및 목표값에 제외

◦ 기준값 및 목표값 설정 근거

【작성방법】

1) 기준값 및 목표값은 구체성, 측정가능성, 달성가능성, 목적부합성, 시간제약 등(SMART기법)의 기준에 부합하도록 설정하고, 이에 대한 정확한 산출기준 및 방법을 기술

2) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도 목표값으로 기재

◦ 달성 계획 및 추진전략

【작성방법】

1) 달성계획 및 추진전략에는 목표값을 달성하기 위한 주관 및 참여대학의 역할과 추진전략을 구체적으로 기재

- 주관 및 참여대학의 역할과 기능을 명확히 기재

- 질적 성과 관리 및 성과 창출 관리계획을 구체적으로 제시

② 핵심 성과지표 2 : 신기술분야 교육과정 운영 성과

핵심지표		기준값 (‘20)	목표값
			1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
신기술분야 교육과정 운영 건수 (단위 : 건)	초급
	중급
	고급
	소계
신기술분야 정규 교과목 운영 건수 (단위 : 건)	초급
	중급
	고급
	소계
신기술분야 정규 교과목 이수자 수 (단위 : 명)	초급
	중급
	고급
	소계

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단(주관 및 참여대학 전체)을 대상으로 기준값 및 목표값 기입

2) 기준값 작성기준은 ′20학년도에 신기술분야 교육과정 운영건수 및 신기술분야 정규 교과목 운영 건수, 신기술분야 정규 교과목 이수자수를 입력

- 1학기, 2학기, 계절학기 등 ′20학년도 실적을 기준값으로 기재

3) 기준값 및 목표값 설정근거를 구체적으로 기술하고 증빙자료에 이를 확인할 수 있도록 제출

- 증빙자료 제출시 확인이 용이하도록 증빙자료의 파일명 또는 증빙자료 페이지 기입

- 교과목 운영계획서, 교과목 이수자 명단 등 교육과정 운영결과를 확인할 수 있는 서류

4) 컨소시엄에서 신청한 신기술 분야가 아닌 경우 기준값 및 목표값에 제외

◦ 기준값 및 목표값 설정 근거

【작성방법】

1) 기준값 및 목표값은 구체성, 측정가능성, 달성가능성, 목적부합성, 시간제약 등(SMART기법)의 기준에 부합하도록 설정하고, 이에 대한 정확한 산출기준 및 방법을 기술

2) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도 목표값으로 기재

◦ 달성 계획 및 추진전략

【작성방법】

1) 달성계획 및 추진전략에는 목표값을 달성하기 위한 주관 및 참여대학의 역할과 추진전략을 구체적으로 기재

- 주관 및 참여대학의 역할과 기능을 명확히 기재

- 질적 성과 관리 및 성과 창출 관리계획을 구체적으로 제시

③ 핵심 성과지표 3 : 진로 성과(단계, 종합지표)

핵심지표	기준값 (‘20)	목표값
		1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
취업률 (단위 : %)
창업자 수 (단위 : 명)
진학률 (단위 : %)

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단(주관 및 참여대학 전체)을 대상으로 기준값 및 목표값 기입

2) 취업률 기준값은 컨소시엄 대학별 대상 참여학과 대학정보공시 취업률로 작성(′20. 8.공시 기준)

3) 창업자 수 기준값은 컨소시엄 대학별 대상 참여학과 대학 산학협력실태조사 학생 창업자 수*로 작성(′20. 6.공시 기준)

* 한국연구재단 대학 산학협력실태조사의 학생의 창업 및 창업지원현황 중 학생 창업자 수

4) 진학률 기준값은 컨소시엄 대학별 대상 참여학과 대학정보공시 진학률로 작성(′20. 8.공시 기준)

5) 목표값은 추후 신기술분야 교육과정 이수자 소속 참여학과 기준으로 목표값 설정

- 해당 지표는 단계 및 종합지표로 3차년도, 6차년도 목표값만 기재

※ 추후 단계평가 시 구체적인 작성 지침 별도 안내 예정

6) 기준값 및 목표값 설정근거를 구체적으로 기술하고 증빙자료에 이를 확인할 수 있도록 제출

- 증빙자료 제출시 확인이 용이하도록 증빙자료의 파일명 또는 증빙자료 페이지 기입

- ′20년도 대학정보공시 자료(대학알리미)

7) 컨소시엄에서 신청한 신기술 분야가 아닌 경우 기준값 및 목표값에 제외

◦ 기준값 및 목표값 설정 근거

【작성방법】

1) 기준값 및 목표값은 구체성, 측정가능성, 달성가능성, 목적부합성, 시간제약 등(SMART기법)의 기준에 부합하도록 설정하고, 이에 대한 정확한 산출기준 및 방법을 기술

2) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도 목표값으로 기재

◦ 달성 계획 및 추진전략

【작성방법】

1) 달성계획 및 추진전략에는 목표값을 달성하기 위한 주관 및 참여대학의 역할과 추진전략을 구체적으로 기재

- 주관 및 참여대학의 역할과 기능을 명확히 기재

- 질적 성과 관리 및 성과 창출 관리계획을 구체적으로 제시

④ 핵심 성과지표 4 : 신기술 교육과정 공유･확산

핵심지표	기준값 (‘20)	목표값
		1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
컨소시엄 사업단 간 연계 교과목 이수자 수 (단위 : 명)
공동활용대학 대상 교과목 운영 건수 (단위 : 건)
공동활용대학 대상 교과목 이수자 수 (단위 : 명)

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단(주관 및 참여대학 전체)을 대상으로 목표값 기입

2) 목표값 작성기준

- 컨소시엄 사업단 간 연계 교과목 이수자 수는 공유한 교과목을 수강하고 학점을 부여받은 학생수를 입력

- 공동활용대학 대상 교과목 운영 수는 신기술 교과목을 다른 대학에 공유하고 이를 운영한 경우 인정

- 공동활용대학 대상 교과목 이수자 수는 공유한 교과목을 수강학고 학점을 부여받은 학생 수를 입력

3) 목표값 설정근거를 구체적으로 기술하고 증빙자료에 이를 확인할 수 있도록 제출

- 증빙자료 제출시 확인이 용이하도록 증빙자료의 파일명 또는 증빙자료 페이지 기입

4) 컨소시엄에서 신청한 신기술 분야가 아닌 경우 목표값에 제외

◦ 기준값 및 목표값 설정 근거

【작성방법】

1) 목표값은 구체성, 측정가능성, 달성가능성, 목적부합성, 시간제약 등(SMART기법)의 기준에 부합하도록 설정하고, 이에 대한 정확한 산출기준 및 방법을 기술

2) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도 목표값으로 기재

◦ 달성 계획 및 추진전략

【작성방법】

1) 달성계획 및 추진전략에는 목표값을 달성하기 위한 주관 및 참여대학의 역할과 추진전략을 구체적으로 기재

- 주관 및 참여대학의 역할과 기능을 명확히 기재

- 질적 성과 관리 및 성과 창출 관리계획을 구체적으로 제시

⑤ 핵심 성과지표 5 : 신기술 분야 교원 확보 수

핵심지표			기준값 (‘21)	목표값
				1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
교원 확보수	전임	교원 수 (단위 : 명)
	비전임	교원 수 (단위 : 명)

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단(주관 및 참여대학 전체)을 대상으로 기준값 및 목표값 기입

2) 기준값은 ′21. 3월 기준 신기술 분야 교원 수를 기재

3) 목표값은 신기술분야 해당 교원(전임·비전임) 확보 목표치를 기입

4) 교원확보의 전임교원은 채용형, 지정형 모두 포함

5) 교원확보의 비전임교원은 연구교원, 겸임교원, 산학협력 중점교원 등 포함

6) 기준값 및 목표값 설정근거를 구체적으로 기술하고 증빙자료에 이를 확인할 수 있도록 제출

- 증빙자료 제출시 확인이 용이하도록 증빙자료의 파일명 또는 증빙자료 페이지 기입

- 신기술분야 연구 및 산업체 경력 내용, 채용목적 등 증빙할 수 있는 서류

7) 컨소시엄에서 신청한 신기술 분야가 아닌 경우 기준값 및 목표값에 제외

8) 기준값이 파악이 불가한 경우 “ - ” 으로 기재

◦ 기준값 및 목표값 설정 근거

【작성방법】

1) 기준값 및 목표값은 구체성, 측정가능성, 달성가능성, 목적부합성, 시간제약 등(SMART기법)의 기준에 부합하도록 설정하고, 이에 대한 정확한 산출기준 및 방법을 기술

2) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도에 신규로 확보할 교원 수를 목표값으로 기재

◦ 달성 계획 및 추진전략

【작성방법】

1) 달성계획 및 추진전략에는 목표값을 달성하기 위한 주관 및 참여대학의 역할과 추진전략을 구체적으로 기재

- 주관 및 참여대학의 역할과 기능을 명확히 기재

- 질적 성과 관리 및 성과 창출 관리계획을 구체적으로 제시

⑥ 핵심 성과지표 6 : 신기술분야 교육 컨텐츠 만족도

핵심지표	기준값	목표값
		1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
신기술분야 정규 교과목 이수자 만족도 (단위 : 점)

【작성방법】

1) 컨소시엄 사업단(주관 및 참여대학 전체)을 대상으로 기준값 및 목표값 기입

2) 이수자 만족도는 신기술분야 정규 교과목 이수자를 대상으로만 진행

3) 이수자 만족도 문항은 재단에서 마련하여 추후 전체 공지 예정

4) 기준값은 제시할 필요 없음

◦ 기준값 및 목표값 설정 근거

【작성방법】

1) 기준값 및 목표값은 구체성, 측정가능성, 달성가능성, 목적부합성, 시간제약 등(SMART기법)의 기준에 부합하도록 설정하고, 이에 대한 정확한 산출기준 및 방법을 기술

2) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도 목표값으로 기재

◦ 달성 계획 및 추진전략

【작성방법】

1) 달성계획 및 추진전략에는 목표값을 달성하기 위한 주관 및 참여대학의 역할과 추진전략을 구체적으로 기재

- 주관 및 참여대학의 역할과 기능을 명확히 기재

- 질적 성과 관리 및 성과 창출 관리계획을 구체적으로 제시

1-3. 자율 성과지표 총괄표

NO.	지표명(단위)	기준값 (‘21.)	연차별 달성목표값
			1차년도	2차년도	3차년도	4차년도	5차년도	6차년도
1	ex)취업준비생, 재직자·성인학습자 등 지원 방안
2	ex) 문제해결형 교육과정(PBL) 개설 및 운영
3	ex) 일반국민대상 공유 실적(건수)·만족도
4	ex) 타부처 사업 교육 컨텐츠 활용 건수
5	ex) 신기술분야 현장실습 연계비율
6	ex) 참여교원 업적평가 반영률
7	ex) 기업/유관기관 교육과정 참여율
......

【작성방법】

1) 자율 성과지표는 사업단에서 설정한 목표와 비전을 달성할 수 있도록 자율적으로 설정 하되, 성과 측정이 가능한 지표로 구성

※ 자율 성과지표 예시 : 신기술분야 이수자 현장실습 연계비율, PBL 교육과정 개설/이수자, K-MOOC 등록·운영 건수, 유연학기제 운영/이수자수, 참여교원 업적평가반영률, 기업/유관기관 교육과정 참여율 등

2) 기준값은 지표설정 시점의 해당 지표값을 기재하고, 연차별 달성 목표값은 매년 사업 종료 시점까지 달성 가능한 지표값을 기재

3) 자율 성과지표의 달성 목표값은 기준값보다 증가하는 방향으로 설정

4) 단순 투입 지표가 아닌 성과(outcome) 지표로 제시

5) 지표값 산정 시 소수점 첫째자리까지 기재(둘째 자리에서 반올림)

1-4. 자율 성과지표 세부내용

① 자율 성과지표 1 : (지표명 기재)

◦ 지표 설정 근거

【작성방법】

1) 동 지표를 자율 성과지표로 설정한 이유를 기술

2) 컨소시엄 사업단별 세부계획에서 제시한 사업 내용과 연계하여 제시

◦ 기준값 및 목표값 설정 근거

【작성방법】

1) 기준값 및 목표값은 구체성, 측정가능성, 달성가능성, 목적부합성, 시간제약 등(SMART기법)의 기준에 부합하도록 설정하고, 이에 대한 정확한 산출기준 및 방법을 기술

2) 목표값은 누적값이 아닌, 해당 연도 목표값으로 기재

◦ 달성 계획 및 추진전략

【작성방법】

1) 컨소시엄 대학별 역할과 추진전략을 구체적으로 기재

- 컨소시엄 대학별 역할과 기능을 명확히 기재

- 질적 성과관리 및 성과창출 관리계획을 구체적으로 제시

2) 지표 달성 계획 및 전략을 구체적으로 기재

※ 자율성과지표수에 따라 상단의 양식 추가하여 작성

2. 성과도출 및 환류 방안의 적정성

【작성방법】

1) 사업성과를 체계적으로 정리 분석하고 이를 바탕으로 확산 및 지속가능한 발전계획 기술

2) 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업의 성과 도출을 위한 모니터링 계획 및 방법을 구체적으로 기술

3) 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업의 성과를 지속하고 확산 및 환류하기 위한 방안 기술

4) 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업의 교육 모델이 대학 내 및 타 대학으로의 공유, 확산, 적용을 통한 파급효과 등 포함하여 기술

5) 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업의 성과가 지역사회 문제해결, 지역사회 발전, 사회적 공헌, 국가 교육 경쟁력 제고 방안 전략 등으로 환류되게 하는 전략 및 시스템 등을 기술

붙임-1		사업비 항목별 사용용도

항목	사용용도
인건비 (30% 이하)	1) 교원 및 본 사업의 수행을 전담하는 직원 등 본 사업 수행 인력의 퇴직금과 4대 보험료를 포함한 인건비 비용 ※ 기존 교직원의 급여 및 정기적 수당 지원 불가 2) 그 밖에 본 사업의 운영을 위한 조교 등 보조인력에 대한 보수 3) 디지털 신기술분야 교원 및 직원의 인건비(신규 채용)
교육ㆍ연구 프로그램 개발ㆍ운영비	1) 교육ㆍ연구 프로그램 개발비: 전공ㆍ비전공ㆍ교양 등 신규 교과목 개발, 신규 교재 개발, 신규 강의법 개발 등 교육ㆍ연구 프로그램 개발에 필요한 비용 2) 교육ㆍ연구 프로그램 운영비: 정책연구비, 강의료, 원고료, 교육학술활동비 또는 실험실습비 등 교육ㆍ연구 프로그램 운영에 필요한 비용 3) 국제화 경비: 국제화를 위한 교류 경비, 국제화 프로그램 운영비 등 국외 교육ㆍ연구활동 관련 각종 경비 4) 참여 교원에 대한 연구비 ※ 주관대학에서 참여교원에게 별도의 평가를 통한 연구지원비 지급 (연구지원비는 주관대학에서 통합관리)
교육ㆍ연구 환경개선비	1) 강의실ㆍ실험실ㆍ실습실 등 본 사업의 목적에 부합하는 교육ㆍ연구공간에 대한 환경개선에 필요한 비용 2) 시스템 구축 용역비 또는 시스템 관련 기자재 구입 등 본 사업의 목적에 부합하는 교육ㆍ연구 관련 전산시스템 구축에 필요한 비용
실험ㆍ실습장비 및 기자재 구입ㆍ운영비	교육ㆍ연구ㆍ산학협력 목적으로 활용되는 실험ㆍ실습ㆍ시험ㆍ분석ㆍ계측ㆍ생산장비 및 기자재의 구입ㆍ리스ㆍ임차ㆍ유지ㆍ보수 등에 필요한 비용
기업 지원ㆍ협력 활동비	애로기술 및 컨설팅 지원, 재직자 교육, 융ㆍ복합 기술사업화 등 기업ㆍ지역ㆍ협력기관 지원비, 연계 공동 세미나ㆍ포럼 추진ㆍ참가비 또는 협력협의체 운영비 등 협력활동 지원 및 활성화를 위하여 필요한 비용
성과 활용ㆍ확산 지원비	1) 협력 체제 확산비: 협력 인프라 구축, 세미나ㆍ포럼 개최비, 위원회 수당 등 대학 체제 개편을 위한 경비, 대학 간 협력 체제 공유ㆍ확산을 위한 경비 등 협력 체제 공고화 및 확산을 위하여 필요한 비용 2) 공동활용대학, 일반국민, 재직자·취업준비생·성인학습자 등에 대한 성과 확산 비용
그 밖의 사업운영 경비 (10% 내외)	1) 여비, 교육활동지원비, 도서 구입비, 일반수용비, 홍보비, 회의비, 각종 행사경비, 신규 채용인력 공개임용 시 필요 경비 등 교육ㆍ연구ㆍ대학 간 협력 등의 활동 수행 시 부가적으로 필요한 비용 2) 본 사업 참여교원 및 직원의 성과급, 교육 연수 및 추가 강사확보에 사용가능하며, 학생참여유도에 필요한 비용 ※ 주관대학에서 컨소시엄 주관·참여대학의 교원 및 직원에게 별도의 평가를 통한 성과급 지급(성과급은 주관대학에서 통합관리)
간접비 (3% 이하)	디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학사업의 총괄 관리를 위한 경비