2020년 과학 교사연구회

지원연구단 과제 제안요구서

2020. 5.

2020년 과학 교사연구회 지원연구단 과제 제안요구서

Ⅰ. 개요

□ 추진 목적

੦ 과학 교사연구회의 내실 있는 운영을 위한 워크숍 및 컨설팅을 개최하고 우수 프로그램을 개발·확산 등 지속적 현장지원 필요

੦ 학교 현장에 즉시 적용 가능한 우수 과학교육 콘텐츠를 확충하고 맞춤형 컨설팅 제공을 제공하여 교사들의 학습·연구역량 제고

□ 과제 개요

੦ 과 제 명 : 2020년 과학 교사연구회 지원연구단 재공모

੦ 과제기간 : 협약체결일 ~ 2020. 12. 31.

੦ 선정규모 : 총 1개 기관

੦ 소요예산 : 35백만원 이내(부가세 포함)

<참고 : 2020년 과학 교사연구회 규모 및 연구분야>
규모 및 연구분야		학교급
□ IDEA형 과학 교사연구회(40개팀 내외)
연구 분야	① AI, 빅데이터, IoT 등 첨단기술 활용 교수학습 자료	초등, 중등
	② 초등 1~2학년 대상 놀이 체험중심 교수학습 자료	초등
	③ 실생활 문제해결 중심 프로젝트 활용 교수학습 자료	초등, 중등
	④ 학교급 연계(초-중, 중-고) 교수학습 자료	초등, 중등
□ 학생협력형 과학 교사연구회(6개팀 내외)
연구 분야	⑤ 학생 상호 간 협력학습 및 학생 주도의 교과 활동 중심 교수학습 자료	초등, 중등

Ⅱ. 신청요건

□ 신청기관(주관연구기관) 자격

◦ 고등교육법 제4조에 의해 설립된 대학 등 학교법인

◦「기초연구진흥 및 기술개발지원에 관한 법률」제14조 제1항 각 호에 해당하는 기관 또는 단체

◦ 기타 대상과제 관련 수행능력이 있다고 판단되는 기관, 법인 또는 단체

□ 연구진 구성 요건

੦ 과학 교육 전문가, 초중등 교원, 교육학 일반 전문가 및 과학교육 관련 분야의 연구‧실행 경험 소유한 전문 인력 등

※ 한국과학창의재단 정책연구과제 참여 제한 : 재단 전체 정책연구과제 중 3개 이내 연구진으로 참여 가능 (연구책임자는 2개까지 책임 가능)

੦ 실제 연구에 집중할 수 있는 핵심 참여자 중심으로 공동 연구진 구성, 전문성 확보를 위한 자문위원회 운영 가능

- 참여 인력은 연구책임자, 공동연구원, 연구보조원 등으로 구분하며 연구책임자는 특별한 사유 없이 변경 불가

Ⅲ. 과제 내용 및 방법

□ 세부 과업 내용 및 범위

੦ 과학 교사연구회 46개팀 컨설팅 및 운영 지원

- 우수사례 공유 및 행정 프로세스 안내를 위한 착수 워크숍 지원(5월 예정)

* 우수 교수학습 자료 개발을 위한 연구 주제별 컨설팅 방안 안내

- 연구진행 점검 및 컨설팅을 위한 통합 워크숍 개최(9월 예정)

* 중간보고서 취합·검토 및 연구 주제별 맞춤형 컨설팅 기획·운영

- 성과 공유 및 확산을 위한 성과발표회 지원(12월 예정)

* 성과보고서, 교수학습자료, 발표 포스터 등 연구 성과물 취합·검토 및 성과평가 지원

੦ 학교 현장에 즉시 적용 가능한 우수 교수학습 자료 개발

- 학교급별, 주제별 전문가들로 컨설턴트를 구성하여 상시 컨설팅 실시

* 연구 지원단은 교사연구회에서 개발한 교수학습 자료들이 학교 현장에 즉시 적용 가능하도록 기획 단계부터 최종 완료 단계까지 상시·주기적 컨설팅 실시

- 교사연구회에서 개발한 교수학습 자료의 효과성 측정 지원

* 한국과학창의재단과 협의하여 진행

੦ 교사연구회 운영 만족도 및 개선방안을 조사하고 시사점 도출

□ 추진방법

੦ 연구 내용과 범위에 맞게 참여 연구원의 역할과 기능을 명확하게 함으로써 이들의 전문성과 역량이 최적으로 발휘될 수 있도록 함

੦ 한국과학창의재단과 추진방향을 공유하고, 연구 과정 및 성과를 지속적으로 전달‧협의하여야 함

Ⅳ. 연구 성과물 및 제출물

구 분	제 출 물	형태	수량
결과보고서	- 2020년 과학 교사연구회 지원단 결과보고서	제본	7
정산 보고서	- 사업비 사용실적 보고서(정산서)	파일 제출
기타 연구결과물	- 과학 교사연구회에서 개발한 우수 교수학습 자료 46종	파일 제출

※ 교육부 및 한국과학창의재단의 지원을 받은 과제임을 알 수 있도록 사사표기

※ 모든 성과물(보고서, 논문, 간행물 또는 행사)에는 한국과학창의재단의 지원을 받아 연구한 결과임을 다음과 같이 명기해야 함

- “이 보고서는 2020년도 교육부의 재원으로 한국과학창의재단의 지원을 받아 수행된 성과물임”

- "This work was supported by the Korea Foundation for the Advancement of Science and      Creativity(KOFAC) grant funded by the Korea government(MOE)"

※ 연구성과물에 대한 지적재산권 및 저작권 문제로 법적 분쟁 발생시 모든 책임 소재는 해당 연구진에게 있음.

- 연구팀에서 연구 개발한 연구결과물에 포함된 타인의 저작물(글, 그림, 사진 등)은 모두 저작권자에게 사전 이용허락을 받아야 함

Ⅴ. 사업비 편성

੦ 연구비(협약금액) : 35백만원 이내

੦ 예산편성 : 국가연구개발사업 연구비 관리 규정을 준수하여 편성

※ 간접비는 직접비 총액의 5% 이하로 산정

※ 부가가치세법 시행령의 의거, 해당 기관은 부가가치세 10% 산정

[부가가치세법 시행령]

제45조(종교, 자선, 학술, 구호 등의 공익 목적 단체가 공급하는 재화 또는 용역으로서 면세하는 것의 범위) 법 제26조제1항제18호에 따른 종교, 자선, 학술, 구호, 그 밖의 공익을 목적으로 하는 단체가 공급하는 재화 또는 용역은 다음 각 호의 재화 또는 용역으로 한다.

1. (생략)

2. 학술연구단체나 기술연구단체가 학술연구 또는 기술연구와 관련하여 공급하는 재화 또는 용역(「산업교육진흥 및 산학연협력촉진에 관한 법률」에 따라 설립된 산학협력단이 제공하는 연구용역의 경우에는 2013년 12월 31일까지 제공하는 것으로 한정한다.)

3. ～ 6. (생략)

심사‧선정방법 및 연구계획서 작성‧유의사항

Ⅰ. 심사 및 선정 방법

□ 심사 방법 및 절차

੦ 1차(서류 심사) : 제출서류 구비요건, 신청자격, 제안요구서 준수 등

* 제출서류 구비 미비, 제안 요구서 내용 미 반영 과제는 서류 심사에서 탈락

੦ 2차(발표 평가 및 전문가 심사)

- 연구 수행계획의 우수성, 연구 수행체계·방법·추진전략의 적합성, 연구결과 활용방안 및 기대성과의 적정성, 연구책임자 및 연구진의 우수성, 연구 환경 및 연구비 집행 계획의 적정성 등

□ 선정 기준

੦ 기한 내 제출한 유효한 연구계획서를 대상으로「교육부 소관 이공분야 연구개발사업 처리규정」에 근거하여 심사·선정

੦ 해당 과제의 신청기관 중 최고 점수를 획득한 1개 기관 선정

※ 「교육부 소관 이공분야 연구개발 사업 처리규정」 제 17조 10항에 의거하여 선정평가 결과가 만점의 60%미만인 과제(단독으로 신청한 과제인 경우에는 만점의 70% 미만인 과제)에 대해서는 선정하지 않음

੦ 제출한 연구계획서의 내용은 교육부 또는 한국과학창의재단이 별도로 요청하지 않는 한 변경 불가

- 필요시 교육부 또는 한국과학창의재단이 제안기관에 대하여 추가 제안이나 자료를 요청할 수 있으며, 이에 따라 제출된 자료는 기 제출한 연구계획서와 동일 효력

- 제시한 정보들의 정확성은 자체적으로 확인해야 하며, 교육부와 한국과학창의재단은 연구계획서, 관련 서류, 첨부자료 등의 오류·누락에 대하여 책임지지 않음

※ 연구과제 제안요구서에 제시된 내용이 연구계획서에 누락되어 발생하는 불이익은 제안기관 및 제안자에게 책임이 있음

□ 평가 기준 및 배점

구 분	평 가 요 소	배점
연구 수행 계획의 우수성	▪목표 및 내용의 이해도 ▪목표 설정의 진취성과 혁신성 ▪제안 요구서와의 부합성 ▪연구 내용의 명확성 및 연구 범위의 적합성	20
연구 수행 체계, 방법 및 추진 전략의 적합성	▪전문성 및 자체 방법론의 탁월성 ▪요구 내용에 대한 충족도 ▪최종 목표(산출물)의 적정성 ▪추진 일정 및 계획의 적정성 ▪과제 진도 관리 방안의 적정성 ▪연구 질 관리 계획의 적절성 ▪연구 목표 달성 가능성	30
연구결과 활용방안 및 기대성과의 적정성	▪활용 방안의 현실성 및 정책화 가능성 ▪기대성과의 교육적, 정책적 의미	20
연구책임자 및 연구진의 우수성	▪연구책임자 및 연구진의 관련 연구 수행 실적 및 역량 ▪전문 인력 구성 현황 ▪참여 인력의 수준 및 투입 인원의 적정성 ▪관련 자료 및 분석 기술 보유 현황 또는 정보 접근성 등 ▪연구진의 전반적 연구 역량 및 연구 수행능력	20
연구 환경 및 연구비 집행 계획의 적정성	▪신청 기관의 연구 관련성 및 행정 지원 역량(연구비 관리, 연구책임자 및 연구원에 대한 행정 지원 등 포함) ▪예산 집행 세부 내용의 합리성 및 적정성	10
합 계		100

* 평가 기준 및 배점은 변경될 수 있음

□ 심사 결과 발표 : 심사결과는 선정기관에 한해 개별 통보

Ⅱ. 연구계획서 작성 및 유의 사항

□ 연구계획서 작성 방법

੦ 연구계획서는 제안 요구 사항을 충족하도록 꼭 필요한 사항 위주로 구체적이고 명료하게 작성

੦ 제안 내용의 근거 자료 및 참고 자료 등을 첨부

੦ 연구계획서 본문 페이지 숫자를 일련번호(1, 2, 3, ...)로 부여하고 연구과제신청서 다음 페이지에 목차 삽입

□ 연구계획서 작성 지침

੦ 연구계획서는 작성 요령에 따라 작성하며 이에 명시되지 않은 내용에 대한 추가적인 제안 사항이 있을 경우 해당 항목에 포함하여 기술하거나 별도의 항목을 추가하여 작성할 수 있음

- 작성 지침 항목 중 해당 사항이 없는 경우는 “해당사항 없음”으로 간략히 기술

੦ 연구계획서의 내용은 명확한 용어를 사용하여 표현

੦ 연구계획서의 모든 내용은 객관적으로 입증할 수 있어야 하며, 그 내용이 허위로 확인될 경우 또는 입증 요구에 응하지 않거나 입증하지 못하는 경우는 평가 대상에서 제외

੦ 협약 후에도 연구계획서의 내용이 허위로 작성한 사실이 발견되거나 제안된 내용을 충족시키지 못할 경우 제안기관은 일체의 손해배상 책임을 져야 함

※ 「교육부 소관 이공부야 연구개발사업 처리규정」 제17조 참조

□ 과제 수행 유의 사항

੦ 제출된 연구계획서 등은 일체 반환하지 않으며, 본 제안과 관련된 일체의 소요 비용은 신청자의 부담으로 함

੦ 최종 선정 기관은 제출한 계획서에 포함 되어 있는 추진 일정에 따라 추진하되 운영과 관련한 주요사항 등은 교육부와 한국과학창의재단과 협의

੦ 주관연구기관의 연구책임자와 공동연구원은 한국과학창의재단이 추진하는 과학교육 관련 워크숍, 세미나 등 행사가 있을 경우 참여 협조

੦ 최종보고서 평가 점수가 일정 수준 이하인 경우 향후 재단 연구과제 참여제한 등 불이익을 받을 수 있음

੦ 기타 사항은 재단 규정 및 관련 규정에 따름

□ 추진일정

੦ 과제 공모 및 심사 선정, 협약 체결(5월)

੦ 우수사례 공유 및 행정 프로세스 안내를 위한 착수 워크숍(5월)

੦ 교사연구회 연구진행 점검 및 컨설팅을 위한 통합 워크숍(9월)

੦ 최종 보고서 및 사업비 사용실적 보고서 제출(12월)

੦ 성과 공유 및 확산을 위한 성과발표회(12월)

※ 상기 일정은 변경될 수 있음

□ 과제 신청·접수 및 연구계획서 제출

੦ 공모기간 : 2020.5.11.~5.21, 접수마감일 18:00까지

੦ 접수방법 : 제출서류를 작성하여 날인 후 온라인 접수

- 한국과학창의재단 사업관리시스템(http://pms.kofac.re.kr)에 접속하여 ｢2020년 과학 교사연구회 지원연구단｣ 선택 후 작성

- 별도 양식의 신청서, 연구계획서, 개인정보이용동의서 작성한 후 직인 날인, 서명 후 스캔하여 파일 업로드

※ 공문, 전자메일, 현장방문 등을 통한 접수 불가능

◦ 제출서류 : 연구활동신청서 및 연구활동계획서, 개인정보이용동의서

□ 문의처

੦ (사업내용 관련) 한국과학창의재단 과학수학교육개발실 서원선 연구원(02-559-3933, seowonseon@kofac.re.kr)

੦ (온라인 접수 관련) 한국과학창의재단 사업관리시스템 담당
(02-559-3868, pms@kofac.re.kr)