간호학과 요람

2017-2018

삼육대학교 간호학과

삼 육 대 학 교

교훈/

진리·사랑·봉사

삼육 인재상/

진리와 사랑의 봉사자

비전/

사람을 변화시키는 교육

세상을 변화시키는 대학

□ 교육이념

삼육대학교는 제칠일안식일예수재림교의 교육이상에 따라 지성과 영성과 신체의 균형진 발달 위에 숭고한 기독교 신앙과 창의적이고 실제적인 전문 지식을 겸비한 인재를 양성하여 그들로 하여금 현세에서 행복한 생활을 영위하고, 진리와 사랑과 봉사의 정신으로 이웃과 세계와 천연계의 평화로운 삶에 이바지하며, 나아가서는 내세에서 영원한 생명을 향유하게 하는 것을 교육이념으로 한다.

□ 교육목적

삼육대학교는 대한민국과 우리 대학교의 교육이념에 따라, 기독교세계관을 바캉으로 한 학문의 수월성 교육과 전인적 인성교육을 균형지게 실시하여 “미션(Mission), 비전(Vision), 열정(Passion)을 지닌 창의적 지식인”을 양성하는 “삼육 MVP교육”을 교육목적으로 한다.

□ 교육목표

· 지성과 영성과 신체의 균형진 발달을 도모하는 전인적 인간 육성

· 건전한 인성과 사회윤리 및 폭넓은 문화적 소양 함양

· 성경진리에 기초한 기독교세계관에 따른 인류애와 환경 보존의식 함양

· 전문 지식과 실용 기술을 갖춘 창의적 지식인 육성

· 정보화 시대를 선도할 수 있는 정보처리 능력 함양

· 세계화 시대에 능동적으로 참여할 수 있는 국제적 식견과 언어 능력을 지닌 글로벌리더 육성

· 인도주의적 가치관과 세계 시민 정신을 지닌 지구촌 봉사자 육성

목 차

1. 간호학과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	1
학과소개 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	1
인재상 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	2
교육목적 및 목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	2
학습성과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	3
교과목연계도 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	4
연혁 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	6
조직도 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	7
교수진 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	8
2. 학사편 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	9
강의 및 임상실습 일정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	10
졸업요건 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	12
졸업학점 배정표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	13
편입생 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	13
교직이수 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	14
중독연계전공 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	18
채플 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	21
흡연음주예방교육 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	21
포상 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	21
삼육간호 엘리트인증제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	22
간호학과 동아리 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	23
장학규정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	25
3. 2017년 입학생 교육과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	35
4. 2018년 입학생 교육과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥	50

간 호 학 과

□ 학과 소개

간호학은 자연과학, 인문과학, 사회과학을 기초로 한 응용과학으로서, 인간, 환경, 건강, 간호의 이론적 개념을 근간으로 하는 고유한 지식체를 가지고 인간의 건강증진과 안녕 상태를 목적으로 하는 실용적 학문이다.

삼육대학교 간호학과는 지성과 영성과 신체의 균형진 발달과 더불어 숭고한 기독교 신앙과 창의적이고 실제적인 전문지식을 겸비한 인재를 양성하기 위하여 1973년에 설립되었고 4년제 간호학과로서는 국내 최초로 남녀공학을 실시하였다. 1996년부터 간호학과 석사과정, 1997년부터 간호학사학위완성과정, 2004년에 보건복지대학원 임상전문간호학과 전문간호사과정, 2010년에 간호학과 박사과정이 개설되었다.

국제학생교류교육으로는 세계각지에 설립된 대학과 자매결연을 맺고, 학점을 상호 인정하는 단기 해외 유학제도를 운영하고 있다. 미국 앤드류스 대학교, 미국 Loma Linda 대학원과 학점인정 프로그램을 운영하여, 간호학과의 수석합격 및 성적우수자를 장학생으로 선발, 미국 자매대학으로 1년간 유학시키고 있다. 그 외 일본 야마나시현립대학과 학생교환 프로그램을 운영하고 있다.

장학제도는 재학생에게 학구열을 고취하여 건전한 학풍을 수립하고 우수한 재능을 가진 학생들이 학업에 전력하여 국가와 사회에 봉사할 수 있는 유능한 인재를 양성하기 위하여 다양한 장학제도를 두고 있다.

21세기 급변하는 보건의료환경에 적절히 대응하기 위하여 다양한 실습장에서 실습교육이 이루어지고 있다. 주요 실습장으로는 삼육서울병원을 비롯하여 삼성서울병원, 강북삼성병원, 서울아산병원, 상계백병원, 원자력의학원, 을지대학병원, 건국대병원, 제일병원, 허유재병원, 중앙보훈병원, 국립재활원, 서울의료원, 인정여성병원, 서울시립중계노인복지관, 유자원노인종합요양원, 구리시보건소, 중랑구보건소, 노원구 보건소, 성북구치매지원센타, 국립정신건강센터, 의정부힐링스병원, 서울삼육초·중학교, 태강삼육초등학교, 한별초등학교, 갈매초등학교, 별가람중학교, 별내고등학교, 상계초등학교 등이 있다.

□ 인재상

역량을 갖춘 능동적인 간호사

□ 교육목적

지∙영∙체의 조화로운 계발과 과학적 지식에 근거된 간호학문의 연마를 바탕으로 사랑과 섬김의 자세로 인간과 치료적 돌봄 관계를 형성함으로써 인류의 안녕에 기여하고 미래 세계가 필요로 하는 전문 간호인의 자질을 함양한다.

□ 교육목표

1. 기독교 가치관과 간호전문직관을 형성한다.

2. 간호전문직 발전을 위한 탐구능력을 배양한다.

3. 임상간호실무 수행능력을 형성한다.

4. 비판적, 창의적 사고를 바탕으로 전문지식과 간호술의 적용능력을 발휘한다.

5. 의사소통능력과 협동능력을 통한 전문적 간호역량을 실현한다.

6. 글로벌 보건의료 환경에서 능동적으로 지도력을 발휘한다.

□ 학습성과

교육목표	학습성과
1. 기독교 가치관과 간호전문직관을 형성한다.	PO1. 기독교적 가치관을 이해하고 영적간호에 적용한다.
	PO2. 간호전문직의 표준과 법적 윤리적 기준을 이해하고 간호실무에 통합한다.
2. 간호전문직 발전을 위한 탐구능력을 배양한다.	PO3. 간호 연구를 수행한다.
3. 임상간호실무 수행능력을 형성한다.	PO4. 다양한 교양지식과 전공지식에 근거한 간호술을 실무에 적용한다.
4. 비판적, 창의적 사고를 바탕으로 전문지식과 간호술의 적용능력을 발휘한다.	PO5. 간호과정 적용과 임상적 추론을 통해 간호문제를 해결한다.
5. 의사소통능력과 협동능력을 통한 전문적 간호역량을 실현한다.	PO6. 다학제적 분야 간 협력과 효과적인 의사소통술을 적용한다.
6. 글로벌 보건의료 환경에서 능동적으로 지도력을 발휘한다.	PO7. 보건의료 정책 이해와 간호리더십을 발휘한다.

□ 교과목 연계도

	Program Outcome(프로그램 학습성과)
	학습성과	PO1 기독교가치관 영적간호적용		PO2 간호전문직 표준 법적/윤리적 기준 실무통합	PO3 간호연구수행	PO4 교양/전공지식에 근거한 간호술실무적용	PO5 간호과정적용 및 임상추론/ 간호문제 해결		PO6 다학제간 협력/ 효과적 의사소통		PO7 보건의료정책/ 리더십
	핵심역량	기독교 가치관 봉사 및 실천능력	기독교 가치관 영적간호	전문직관 간호윤리관	정보활용능력 근거기반실무 탐구능력	간호술기 수행능력 간호상황인지능력	비판적 사고 간호과정 적용능력	임상적 추론능력 문제 해결능력	협동능력 업무조정 능력	의사소통 대인관계	글로벌 능력 전문직관	협동능력 리더십
	교과목 및 교과외 활동
	1학년	인성과사회, 종교와인생		간호학개론		일반생물학, 간호학개론, 해부학, 심리학, 생리학, 미생물학, 컴퓨팅사고력			심리학, 글로컬영어Ⅰ,Ⅱ 글로컬사고와표현		간호학개론
	2학년	생활과윤리, 역사와문화		기본간호학Ⅰ,Ⅱ, 중독평가, 기본간호학실습Ⅰ,Ⅱ	연구방법론, 근거기반간호	기본간호학Ⅰ, 임상약리학, 유전상담과간호, 동기강화상담 중독평가, 기본간호학실습Ⅰ 기본간호학Ⅱ, 병리학, 건강사정, 중독치료및재활, 노인과재활간호, 기본간호학실습Ⅱ	연구방법론, 비판적사고, 건강사정, 근거기반간호		리더십개발, 동기강화상담, 건강사정, 중독치료및재활, 노인과재활간호		리더십개발
	3학년	아동간호학Ⅰ,Ⅱ, 노인과재활간호실습, 아동간호학실습Ⅰ			모성간호학실습Ⅰ	성인간호개론, 영양과배설간호, 모성간호학Ⅰ,Ⅱ, 아동간호학Ⅰ, 정신간호학Ⅰ,Ⅱ, 지역사회간호학Ⅰ,Ⅱ, 성인간호학실습Ⅰ, 노인과재활간호실습, 정신간호학실습Ⅰ,Ⅱ, 지역사회간호학실습Ⅰ, 임상간호입문실습Ⅰ,Ⅱ, 호흡과감각간호, 성인간호학실습Ⅱ, 모성간호학실습Ⅰ, 아동간호학실습Ⅰ	성인간호개론, 영양과배설간호, 모성간호학Ⅰ,Ⅱ, 아동간호학Ⅰ,Ⅱ, 성인간호학실습Ⅰ,Ⅱ, 노인과재활간호실습, 호흡과감각간호, 정신간호학Ⅱ, 아동간호학실습Ⅰ, 정신간호학실습Ⅱ		정신간호학Ⅰ, 정신간호학실습Ⅰ,Ⅱ, 임상간호입문실습Ⅰ,Ⅱ		지역사회간호학실습Ⅰ, 지역사회간호학Ⅱ
													계열성
계속성
	4학년	아동간호학실습Ⅱ, 영적간호		간호관리학Ⅰ, 간호관리학실습Ⅰ, 영적간호, 의료법규	성인간호학실습Ⅲ	순환과간호, 내분비조절간호, 모성간호학Ⅲ, 아동간호학Ⅲ, 지역사회간호학Ⅲ, 모성간호학실습Ⅱ, 아동간호학실습Ⅱ, 통합시뮬레이션Ⅰ, 신경간호과학, 정신간호학Ⅲ, 성인간호학실습Ⅲ, 지역사회간호학실습Ⅱ, 간호학종합실습	순환과간호, 내분비조절간호, 모성간호학Ⅲ, 아동간호학Ⅲ, 모성간호학실습Ⅱ, 아동간호학실습Ⅱ, 통합시뮬레이션Ⅰ, 신경간호과학, 정신간호학Ⅲ, 간호학총론, 지역사회간호학실습Ⅱ, 간호학종합실습		간호관리학Ⅰ,Ⅱ, 통합시뮬레이션Ⅰ, 간호관리학실습Ⅱ, 간호학종합실습		간호관리학Ⅰ,Ⅱ, 간호관리학실습Ⅰ,Ⅱ, 의료법규, 지역사회간호학실습Ⅱ
	비교과	흡연음주 예방교육, 노작교육, 인생설계와진로Ⅰ,Ⅱ, MVP+교육, 채플, 사회봉사, 삼육간호엘리트인증		임상실습윤리강령인식및서약서	연구공모과제	간호학종합술기, 삼육간호엘리트인증	연구공모과제, 삼육간호엘리트인증		MVP+교육, 사회봉사, 간호학종합술기		MVP+교육, 사회봉사, 삼육간호엘리트인증
						통합성

□ 연 혁

1973 12. 교육부로부터 입학정원 20명의 간호학과 신설인가를 받다.

1974 03. 초대학과장에 이월선(Lois Wilson) 교수가 임명되다.

03. 서울위생병원과 실습협약을 체결하다.

03. 우리나라에서 4년제 간호학과에서는 처음으로 남녀공학을 실시하여 신입생 20명            이 입학하다.

1975 03. 국립정신병원과 실습협약을 체결하다.

1977 03. 2대 학과장에 조상문 교수가 임명되다.

1978 02. 제1회 졸업생 17명이 배출되다.

03. 3대 학과장에 하도연(Barbara Jane Haley) 교수가 임명되다.

1980 03. 4대 학과장에 김미배 교수가 임명되다.

1983 03. 5대 학과장에 김영희 교수가 임명되다.

1984 09. 6대 학과장에 김은희 교수가 임명되다.

1985 03. 7대 학과장에 이경순 교수가 임명되다.

03. 간호학과 3·4학년 수업 서울위생병원 캠퍼스에서 삼육대학교 캠퍼스로 옮기다.

1987 02. 제10회 졸업생 포함 여자 231명, 남자 19명 총 250명이 배출되다.

1989 09. 8대 학과장에 오복자 교수가 임명되다.

1991 09. 9대 학과장에 이경순 교수가 임명되다.

1995 10. 교육부로부터 대학원 간호학과 석사과정 10명 정원의 신설인가를 받다.

1996 10. 40명 정원의 간호학사학위완성과정(RN/BSN) 신설인가를 받다.

1997 02. 제20회 졸업생 포함 여자 551명, 남자 25명 총 576명이 배출되다.

03. 중랑구보건소와 실습협약을 체결하다.

07. 전국 4년제 간호교육기관 대학교육협의회로부터 평가받다.

1999 03. 10대 학과장에 신성례 교수가 임명되다.

2000 09. 11대 학과장에 오복자 교수가 임명되다.

2001 02. 서울아산중앙병원과 실습협약을 체결하다.

02. 삼성서울병원과 실습협약을 체결하다.

2002 10. 교육과학부로부터 보건복지대학원에 임상전문 간호학과 설립인가를 받다.(정원 20            명)

2003 02. 제26회 졸업생 포함 여자 742명, 남자 72명 총 814명이 배출되다.

03. 제12대 학과장에 강경아 교수가 임명되다.

04. 노원구 보건소와 관학협약 체결하다.

11. 보건복지부로부터 전문간호사 양성 교육기관으로 지정받다.

2004 02. 제27회 졸업생 포함 여자 771명, 남자 72명 총 843명이 배출되다.

03. 보건복지대학원에 종양 전문 간호과정이 개설되다.

07. 일본동경위생병원과 실습협약 체결하다.

10. 개교 30주년 기념 학술세미나 개최하다. "의료시장개방과 간호의 방향"

2005 02. 호주 아본데일대학교 간호대학과 학점 교류 체결하다.

02. 제28회 졸업생 포함 여자 806명, 남자 74명 총 880명이 배출되다.

03. 제13대 학과장에 김일옥 교수가 임명되다.

03. 보건복지대학원에 노인전문간호과정이 개설되다.

2006 02. 제29회 졸업생 포함 여자 838명, 남자 74명 총 912명이 배출되다.

03. 보건복지대학원에 가정전문간호과정이 개설되다.

11. 제 14대 학과장에 고명숙 교수가 임명되다.

12. 한국간호평가원으로부터 전국 간호대학 평가를 받다.

2007 02. 제30회 졸업생 포함 여자 865명, 남자 75명 총 940명이 배출되다.

08. 교육과학기술부로부터 5명의 입학증원승인을 받아 편제정원 35명이 되다.

2008 02. 제31회 졸업생 포함 여자 900명, 남자 77명 총 977명이 배출되다.

08. 교육과학기술부로부터 20명의 입학증원승인을 받아 편제정원 55명이 되다.

2009 02. 제 32회 졸업생 포함 여자 938명, 남자 79명 총 1,017명이 배출되다.

03. 제 15대 학과장에 한숙정 교수가 임명되다.

07. 신축된 제 3과학관으로 간호학과 건물 이전하다.

10. 개교 35주년 기념 간호학과 총동문회를 개최하다.

2010 03. Simulation center 개관되다.

2011 02. 제 33회 졸업생 포함 여자 973명 남자 84명 총 1,057명을 배출되다.

03. 제 16대 학과장에 오복자 교수가 임명되다.

일반대학원 박사과정이 개설되다.

2012 02. 제 34회 졸업생 포함 여자 1,010명 남자 91명 총 1,101명이 배출되다.

03. 외국인 전임 교수로 Kelly Pratt이 채용되다.

12. 일본 야마나시현립대학과 MOU 체결 및 학생교류 프로그램을 운영하다.

2013 02. 제 35회 졸업생 포함 여자 1,079명 남자 98명 총 1,177명이 배출되다.

03. 제 17대 학과장에 신성례 교수가 임명되다.

2014 02. 제 36회 졸업생 포함 여자 1,178명 남자 108명 총 1,286명이 배출되다.

04. 한국간호평가원으로부터 간호학과 인증평가를 받다.

05. 삼육서울병원과 상호 협력을 위한 업무 협약을 체결하다.

10. 개교 40주년 기념 간호학과 총동문회를 개최하다.

2015 02. 제 37회 졸업생 포함 여자 1,269명 남자 120명 총 1,389명이 배출되다.

03. 제 18대 학과장에 김일옥 교수가 임명되다.

03. 입학정원 정원 내 조정으로 간호학과 55명에서 65명으로 증원되다.

2016 02. 제 38회 졸업생 포함 여자 1,358명 남자 134명 총 1,492명이 배출되다.

2017 02. 제 39회 졸업생 포함 여자 1,447명 남자 145명 총 1,592명이 배출되다.

03. 제 19대 학과장에 강경아 교수가 임명되다.

□ 조직도

														총장
			대학원											교무처											산학협력단
일반대학원							임상간호대학원							보건복지대학
간호학과							임상전문간호학과
														간호학과
석사과정 박사과정 석·박사통합과정							노인전문간호과정 종양전문간호과정
																							간호 학사학위 완성과정
위원회						위원회								교실											연구소
대학원 간호학과 위원회						교육과정운영위원회 실습운영위원회 학생지도위원회 학과발전위원회								간호관리학 기본간호학 모성간호학 성인간호학 아동간호학 정신간호학 지역사회간호학											° 호스피스 완화돌봄 연구소 ° 국제간호협력연구소 ° 근거기반간호연구소

□ 교수진

강경아 교수 직위 : 교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 아동간호학 TEL : 02-3399-1585 E-mail : kangka@syu.ac.kr	고명숙 교수 직위 : 교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 간호관리학 TEL : 02-3399-1586 E-mail : kohms@syu.ac.kr
오복자 교수 직위 : 교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 성인간호학/종양간호 TEL : 02-3399-1589 E-mail : ohpj@syu.ac.kr	신성례 교수 직위 : 교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 성인간호학/노인간호 TEL : 02-3399-1588 E-mail : shinsr@syu.ac.kr
김일옥 교수 직위 : 교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 모성간호학 TEL : 02-3399-1587 E-mail : kimio@syu.ac.kr	한숙정 교수 직위 : 교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 지역사회간호학 TEL : 02-3399-1591 E-mail : hansj@syu.ac.kr
정현철 교수 직위 : 교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 기초간호학 TEL : 02-3399-1592 E-mail : love2hc@syu.ac.kr	신선화 교수 직위 : 조교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 정신간호학 TEL : 02-3399-1595 E-mail : shinsh@syu.ac.kr
김현영 교수 직위 : 조교수 학위 : 간호학박사 과목명 : 기본간호학 TEL : 02-3399-1598 E-mail : hyykimm@gmail.com	김지현 교수 직위 : 산학협력중심교수 학위 : 간호학박사수료 과목명 : 간호과학 TEL : 02-3399-1590 E-mail : kimjh@syu.ac.kr

학 사 편

□ 강의 및 임상실습 일정

2017학년도 1학기

주 월 일 학년	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	2.27 ~ 3.5	3.6 ~ 3.12	3.13 ~ 3.19	3.20 ~ 3.26	3.27 ~ 4.2	4.3 ~ 4.9	4.10 ~ 4.16	4.17 ~ 4.23	4.24 ~ 4.30	5.1 ~ 5.7	5.8 ~ 5.14	5.15 ~ 5.21	5.22 ~ 5.28	5.29 ~ 6.4	6.5 ~ 6.11	6.12 ~ 6.18
1학년	강의							중간고사	강의							기말고사
2학년	강의								강의
3학년	강의(6주)						중간고사	임상실습(6주)						컨퍼런스/ 퀴즈/ 보강	기말고사
4학년	강의(6주)							임상실습(6주)

2017학년도 2학기

주 월 일 학년	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	8.28 ~ 9.3	9.4 ~ 9.10	9.11 ~ 9.17	9.18 ~ 9.24	9.25 ~ 10.1	10.2 ~ 10.8	10.9 ~ 10.15	10.16 ~ 10.22	10.23 ~ 10.29	10.30 ~ 11.5	11.6 ~ 11.12	11.13 ~ 11.19	11.20 ~ 11.26	11.27 ~ 12.3	12.4 ~ 12.10	12.11 ~ 12.17
1학년	강의							중간고사	강의							기말고사
2학년	강의								강의
3학년	강의(6주)						중간고사	임상실습(6주)						컨퍼런스/ 퀴즈/ 보강	기말고사
4학년	강의(6주)							임상실습(6주)

2018학년도 1학기

주 월 일 학년	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	2.26 ~ 3.4	3.5 ~ 3.11	3.12 ~ 3.18	3.19 ~ 3.25	3.26 ~ 4.1	4.2 ~ 4.8	4.9 ~ 4.15	4.16 ~ 4.22	4.23 ~ 4.29	4.30 ~ 5.6	5.7 ~ 5.13	5.14 ~ 5.20	5.21 ~ 5.27	5.28 ~ 6.3	6.4 ~ 6.10	6.11 ~ 6.17
1학년	강의							중간고사	강의							기말고사
2학년	강의								강의
3학년	강의(7주)								임상실습(6주)						컨퍼런스/ 퀴즈/ 보강
4학년	강의(7주)								임상실습(6주)

2018학년도 2학기

주 월 일 학년	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	8.27 ~ 9.2	9.3 ~ 9.9	9.10 ~ 9.16	9.17 ~ 9.23	9.24 ~ 9.30	10.1 ~ 10.7	10.8 ~ 10.14	10.15 ~ 10.21	10.22 ~ 10.28	10.29 ~ 11.4	11.5 ~ 11.11	11.12 ~ 11.18	11.19 ~ 11.25	11.26 ~ 12.2	12.3 ~ 12.9	12.10 ~ 12.16
1학년	강의								중간고사	강의						기말고사
2학년	강의									강의
3학년	강의(7주)							중간고사	임상실습(6주)						컨퍼런스/ 퀴즈/ 보강
4학년	강의(7주)								임상실습(6주)

▢ 졸업요건

졸업은 대학본부의 졸업기준과 학과의 졸업기준을 충족하여야 한다.

1) 대학본부 기준

- 졸업이수학점은 교양 39학점, 전공 75학점, 일반선택 혹은 전공기초 21학점 이상으로, 총 학점 135학점이다.

- 필수는 반드시 이수해야 하며 졸업시험을 Pass해야 한다. 단, 기준을 충족하지 못할 시에는 교수회의의 결의를 통해 졸업가능 여부를 결정한다.

- 교양에서 아래와 같이 영역별 선택을 충족하여야 한다.

1) 영역별 교양필수 선택 과목

영역별 교양 필수선택과목으로 다음을 권장한다.

❍ 인문학영역 : 심리학

❍ 인성교양영역 : 영적간호

❍ 사회과학영역 : 리더십개발

❍ 자연과학영역 : 일반생물학

❍ 문화예술영역 : 자유선택

2) 간호학과 졸업기준

❍ 졸업인증

외국어, 봉사, 임상실기, 간호연구, 졸업시험, 중독교과목이수에서 졸업인증 요건(동기강화상담, 중독평가)을 충족할 경우 졸업인증 PASS를 받을 수 있다.

❍ 전공선택

대부분의 전공과목은 이론 2학점/실습 1학점으로 구성되어 있으며, 전공실습과목은 해당 전공이론 과목을 수강한 후에 이수할 수 있다.

❍ 전공기초교과목

해부학 및 실험, 생리학 및 실험, 미생물학, 병리학, 약리학 총 5과목이 순차적으로 개설되어 있다. 이어지는 교과목의 학습효과와 간호학 전공교과목 학습을 위하여 이수할 것을 권장한다.

▢ 졸업학점 배정표(대학본부기준)

교양과정	전공과정				졸업 학점
39	전공(필수/선택)		일반선택 (전공기초/선택)
	75		21		135 이상
	중독연계전공	전공 (필수,선택)	중독연계전공 (기초,응용)	일반선택 (전공기초/선택)	135 이상
		39	36	21

▢ 편입생

- 간호학과의 경우는 전공과목의 이수 특성상 계절학기를 통해 전공기초과목 및 필수과목을 이수한다. 단, 의료인력전형인 경우는 해당되지 않는다.

- 교직과정은 편입생의 경우에는 해당되지 않는다.

- 채플은 4학기 참석한다.

- 학교 졸업이수조건: 총 68학점 (인성교양-성경 4학점, 전공 51학점, 교양 또는 전공 13학점)

- 학년별 편입생 조건

○ 2학년 : 대상-타전공자, 외국대학 간호학과 2학년 이수자

(학부 2학년 교육과정부터 수강)

○ 3학년 : 대상-간호학전공 학사편입생, 국내 간호학과 2학년 이수자

(학부 3학년 교육과정부터 수강, 성경 4학점 계절학기로 수강)

○ 4학년 : 대상: 의료인력 편입생(2018 편입생부터 적용)

(학부 4학년 교육과정부터 수강, 졸업학점 34학점(성경과목 2학점 의무이수 포함- 계절학기로 수강)

- 의료인력 편입생 졸업요건(2018년 의료인력 편입생부터 실시)

⦁학부 4학년 교육과정부터 수강, 졸업학점 34학점(성경과목 2학점 의무이수 포함-계절학기로 수강)

⦁대상: 의료인력 편입생(2018 편입생부터 적용)

⦁필수 실습과목 및 학점

① 의무이수 실습과목: 통합시뮬레이션 I, II

② 학점: 의무이수 실습과목을 포함하여 3, 4학년 실습학점 총 12학점 이수

▢ 교직이수

본 과정은 교원자격검정령 제22조 규정에 의하여 교원자격증 취득을 위한 과정으로 설치한다.

1) 교직이수 과목

구분	기준
전공과목	◦50학점 이상 - 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함
교직과목	◦22학점 이상 - 교직이론 12학점 - 교직소양 6학점 - 교육실습 4학점
성적기준	◦전공평균성적 75/100이상 ◦교직평균성적 80/100이상
기타	◦교직 적성 및 인성검사 적격판정 2회이상 ◦응급처치 및 심폐소생술 2회이상 ◦간호사 면허증, 보건교사 ◦ 대학의 장이 별도로 정하는 기준 - 일정 수준의 이상의 외국어능력 (외국어 교사자격증 취득자에 한함)

① 전공과목 50학점 이상 취득(기본이수과목 7과목, 21학점 이상, 교과교육영역 8학점 이상 포함)

② 교직필수과목 22학점(교직이론 14학점, 교직소양 4학점, 교육실습 4학점)

③ 전공평균성적 75/100점, 교직평균성적 80/100점 이상

④ 간호사 면허증(간호학과), 영양사 면허증(식품영양학과) 취득

2) 교직과정 이수 예정자 선발절차

① 교직과정 이수를 희망하는 학생은 제2학년 1학기 등록 시에 교직과정 이수신청서를 제출하여 교무처장의 승인을 얻어야 한다.

② 1, 2학년 성적 평점평균 순으로, 인성 등을 고려하여 선발한다.

3) 교원자격무시험 검정 합격 요건

* 교직과정 이수자로 선발되어 교원자격증을 취득코자 하는 학생은 아래에 명시된 해당 요건을 모두 이수해야 한다.

4) 교직과목 및 교수요목

① 교직과목과 이수학점(이수구분: 교직필수)

구 분	교 과 목	학점	소요최저 이수학점	비 고
교직 이론	교육학개론 교육사회학 교육심리 교육방법 및 교육공학 교육과정 및 교육평가 교육철학 및 교육사 교육행정 및 교육경영 생활지도와 상담	2 2 2 2 2 2 2 2	12학점(6과목)
교직소양	특수교육학개론(영재교육영역(단원) 교직실무 학교폭력의 예방 및 대책	2 2 2	6학점(3과목)
교육실습	학교현장실습(2학점)이상 교육봉사활동(2학점이내 포함)	2 2	4학점(2과목)
이수학점 총계		26	22학점

② 교육실습 영역(이수구분: 교직필수)

교과목	기본 교수 요목
학교 현장실습	교육실습 이론교육을 이수한 후 유치원 및 초등․중등학교에서 직접 교육실습을 실시한다. 실습형태: 참관실습, 수업실습, 실무실습(보건교사, 전문상담교사, 영양교사는 직무 중심의 실무실습을 주로 하되, 참관 및 수업실습도 병행 가능)
교육봉사 활동	유치원 및 초등․중등학교에서 보조교사, 부진아 학생지도, 방과 후 학교 교사, 등하교지도, 장애아 복지시설 자원봉사 등을 실시한다. ※ 최소 30시간 이상을 1학점으로 인정, 졸업 시까지 2학점 60시간 이상 이수하여야 함.

③ 교과교육 영역(이수구분: 전공선택)

학수번호	교 과 목	학점	비 고
학과별	교과교육론 교과교재연구 및 지도법 논리 및 논술	3 2 3

④ 사범계열 및 교직과정 설치 학과/기본 이수과목

계열	학부 학과 전공	자격종별	표시 과목	기본이수과목 또는 영역	전공[학과]별 기본이수과목
비사 범계	간호학과	보건교사 (2급)	－	기초건강과학,건강사정및실습,학교보건및실습,아동간호학및실습,성인간호학및실습,정신간호학및실습,노인간호학및실습,모성간호학및실습,지역사회간호학및실습,응급간호학및실습	기초건강과학(병리학,생리학,해부학,약리학,미생물학,생화학),건강사정및실습,학교보건및실습(지역사회간호학및실습).아동간호학및실습,성인간호학및실습,정신간호학및실습,노인간호학및실습,모성간호학및실습,지역사회간호학및실습

5) 교직과정 교과목 소개

교육학개론 (Principles of Education)

다른 모든 교직과목의 선수과목으로서, 교육학 전반에 대한 기초 이론을 습득시키고 교사의 윤리 및 역할과 자질 등도 이해시켜 투철한 교직관을 갖도록 한다.

교육사회학 (Educational Sociology)

교육의 사회적 성격과 기능 및 학교와 지역사회와의 관계를 이해시킴으로써 학교에서 배운 것을 지역사회 발전에 응용할 수 있는 능력을 기른다.

교육심리 (Educational Psychology)

지적‧정의적 발달, 학습과 교수의 과정, 적응과 상담, 교육평가 등에 관한 기초지식을 준비시켜 교육의 과정에 대한 이해력을 기른다.

교육방법 및 교육공학 (Educational Methods & Technology)

교수‧학습이론, 교수기술, 교수설계, 교수매체활용 등을 다루어 효과적인 학습지도 계획수립과 수행에 필요한 기초적인 이론과 기술을 기른다.

교육과정 및 교육평가 (Educational Curricula & Evaluation)

교육과정의 구성 및 운영과 문제점 분석에 필요한 철학적, 문화적, 심리학적 기초원리 등 교육과정의 기초지식을 습득시키고, 교육의 성과를 점검, 반성하는 측정기술 및 평가기능을 기른다.

교육철학 및 교육사 (History & Philosophy of Education)

교육사상과 교육제도의 역사적 발달과정을 밝혀 현대교육의 역사, 철학적 기초를 이해하는 능력을 기른다.

교육실습 (Practice in Teaching)

중‧고등학교에 교생으로 파견하여 교직생활을 직접 체험케 하며, 교육활동에 참가함으로써 교육에 대한 실천적 이해를 갖게 하고 교직자로서 일할 수 있는 자질을 재확인할 기회를 제공한다. 중‧고등학교에서 참관실습, 실무실습 및 수업실습을 포함하여 4주간의 실습을 한다.

교육행정 및 교육경영 (Educational Adminstration & Management)

교육행정 및 교육경영의 개념과 원리를 습득시키며, 특히 교육제도, 교육행정조직, 교원인사, 장학, 학교경영, 학급경영 등에 관한 이론과 실태를 이해시킨다.

교직실무 (Educational Practices)

교육 전문인을 위하여 교원의 임용에서부터 교육공무원의 복무, 교원의 휴직 및 복직, 상훈 및 징계, 교원 연수 자격 및 인사기록, 교원의 보수체제, 교육공무원의 평정, 학교 및 학급 운영, 학사 관리, 학교 환경 및 보건 관리, 사무 관리, 교육 기본 법규 및 관련 규정 등을 다룬다. 교직실무는 교사의 상식이다.

교육봉사활동 (Educational Services)

유치원 및 초등중등특수학교에서 보조교사, 부진아 학생지도, 방과후학교 교사, 등하교지도, 장애아 복지시설 자원봉사 등을 실시하며, 세부기준은 대학에서 정한다.

※ 최소 30시간 이상을 1학점으로 인정, 졸업 시까지 일정 시간 이수

학교현장실습 (Practices of Education)

대학에서 교육실습 이론교육을 이수한 후 유치원 및 초등중등특수학교에서 직접 교육실습을 실시한다.

※ 운영형태: 참관실습, 수업실습, 실무실습(보건교사, 사서교사, 전문상담교사, 영양교사는 직무 중심의 실무실습을 주로 하되, 참관 및 수업실습도 병행 가능)

□ 중독연계전공

1) 연계전공 소개

3개 이상의 학과(부)가 학문 영역을 유기적으로 통합한 후 새로운 교과과정을 통하여 연계전공과 관련한 이론 및 실무에 관한 전공과목을 집중적으로 교육함으로써 다양성과 통합성을 지닌 창의적 인재를 양성하기 위한 과정이다.

2) 연계전공의 종류 및 학위

건강과학특성화를 강조하고 있는 본 대학교의 교육목표에 따라 간호학과, 물리치료학과, 보건관리학과, 상담심리학과, 약학과가 연합하여 사회과학과 자연과학의 융합의 통합을 통해 미래사회에 절실히 필요한 건강과학분야의 창의적인 인재를 양성하고자 「중독심리전공」과 「중독재활전공」을 개설하여 공동으로 운영한다. 연계전공자는 ‘중독심리전공’과 ‘중독재활전공’ 중 하나만 이수할 수 있으며 연계전공은 제 1전공이 될 수 없다. 제 1전공 이외에 연계전공을 이수한 자에게 제 1전공 학위 이외에 다음의 학위를 수여한다.

전공명	참여 학과	학위명
중독심리	간호학과, 보건관리학과, 상담심리학과, 약학과	문학사
중독재활	간호학과, 물리치료학과, 보건관리학과, 상담심리학과, 약학과	보건학사

3) 연계전공 이수 방법

① 연계전공을 이수하기 위해서는 주전공 42학점, 연계전공 교과과정 영역에서 36학점 이상을 이수하여야 한다.

② 연계전공이 제 1전공이 될 수 없다.

③ 본인의 주전공 이외에 ‘중독심리전공’과 ‘중독재활전공’ 중 하나의 연계전공만을 이수할 수 있다.

④ 졸업요건을 모두 만족하고 연계전공 이수조건을 충족한 경우에는 해당학위를 수여한다.

⑤ 연계전공을 위한 소정의 과정을 이수하고자 하는 학생은 해당 연계전공 책임교수의 승인을 받아 「전공연계 신청서」를 제출하여야 한다.

⑥ 연계전공 과목범위 내에서 계절 학기를 개설할 수 있다.

4) 졸업요건

중독심리전공과 중독재활전공은 교육목표를 효율적으로 달성하고 전문직 임상실무에 적응할 수 있는 중독 전문 인재를 양성하기 위하여 다음과 같은 지침에 따라 운영한다.

① 졸업은 대학본부, 학과 및 해당 전공의 졸업기준을 충족하여야 한다.

② 제 1전공 42학점, 연계전공 36학점 이상을 이수하여야 한다.

③ 4학년 때 ‘졸업인증’(P학점)을 수강하고 다음과 같이 졸업인증요건을 충족시켜야 한다.

④ 해당 학칙과 학칙시행세칙의 요건을 충족해야 하며, 연계전공이수 방법을 준수한다.

5) 부전공·복수전공·연계전공 관련 시행세칙

제 1조(부전공 영역-학칙 제 35조)

① 전학년 평균평점이 2.50 이상인 학생들의 자유선택에 따라 할 수 있다.

② 부전공을 하고자 할 때는 재학 중 어느 학기에나 지도교수, 제 1전공 학과(부)장 혹은 전공주임교수, 부전공 희망학과 학과(부)장 혹은 전공주임교수를 경유하여 교무처장에게 신청하여야 한다.

③ 부전공은 해당 학과(부)의 전공 교과목을 21학점 이상 이수하여야 한다.

④ 교직과정을 이수하지 않는 학생이 교육학 관련 과목을 21학점 이상 이수할 경우 ‘교육학’ 부전공으로 인정한다.

⑤ 부전공을 이수 도중 포기하거나 요구조건을 충족시키지 못하였을 때에는 이를 일반선택 학점으로 인정한다.

⑥ 이수한 부전공은 졸업증서에 이를 표시한다.

제 3조(연계전공-학칙 제36의 2) [본조 신설: 2014.4.10.]

① 본 대학교의 모든 학부과정 재학생은 연계전공을 할 수 있다.

② 연계전공은 제 1전공으로 선택할 수 없으며, 부전공으로 인정하지 않는다.

③ 연계전공을 이수하기 위해서는 주전공 42학점, 연계전공 교과과정 영역에서 36학점 이상을 이수하여야 하며, 자세한 이수 과목 및 이수조건은 각 연계전공에서 정한 기준에 따른다. 연계전공 이수기준 및 이수과목 등 교육과정은 해당 학번의 요람에서 확인할 수 있다.

④ 연계전공을 이수하고자 하는 자는 2학년 1학부터, 매학기 소정의 기간에 신청하여야 하며 해당 연계전공 책임교수의 승인을 받아 “연계전공 신청서”를 학사지원센터에 제출하여야 한다.

⑤ 연계전공의 변경은 재학 중 1회에 한하여 허가한다.

⑥ 연계전공 이수 중 중도포기 할 경우 그때까지의 취득학점은 일반선택학점으로 인정한다.

⑦ 소정의 연계전공 전 과정을 이수한 자에게는 해당 학위를 수여한다.

⑧ 연계전공을 이수하였더라도 제 1전공의 졸업요건을 갖추지 못하면 학위를 취득할 수 없다.

○ 중독심리 연계전공 교육과정

학과	기초 (12학점)		응용 (24학점)
	필수(6학점)	선택(6학점)	필수(15학점)	학과개설 선택(9학점)	공통개설
간호	심리학(3)	임상약리학(2)	중독의 이해(3)	동기강화상담(3)	<필수> 중독의 이해(3) 중독상담(3) 중독평가(3) <선택> 중독현장실습 중독중재인턴십
	신경간호과학(2)	건강사정(2)	중독상담(3)	정신간호학Ⅰ(2)
		병리학(2)	중독평가(3)	정신간호학Ⅲ(2)
		지역사회간호학Ⅱ (2)	근거기반간호(2)	정신간호학 실습Ⅰ(1)
			정신간호학Ⅱ(2)	정신간호학 실습Ⅱ(2)
			연계전공졸업인증 (P)

○ 중독재활 연계전공 교육과정

학과	기초 (12학점)		응용 (24학점)
	필수(6학점)	선택(6학점)	필수(15학점)	학과개설 선택(9학점)	공통개설
간호	심리학(3)	임상약리학(2)	중독약리학(3)	동기강화상담(3)	<필수> 중독약리학(3) 중독치료및재활(3) 중독평가(3) <선택> 중독현장실습 중독중재인턴십
	신경간호과학(2)	건강사정(2)	중독치료및재활(3)	정신간호학Ⅰ(2)
		병리학(2)	중독평가(3)	정신간호학 실습Ⅰ(1)
		지역사회간호학Ⅱ (2)	근거기반간호(2)	정신간호학 실습Ⅱ(2)
			정신간호학Ⅱ(2)	정신간호학Ⅲ(2)
			연계전공졸업인증 (P)

□ 채플(인성교육프로그램)안내

신입생은 2학기 동안(방학제외)매주 토요채플(인성교육프로그램)에 참석해야 한다.(1부는 학과 공동체 시간과 2부 열린 채플로 운영되며 각각 1회로 하여 출석을 표기한다.)

□ 흡연음주예방교육

1학년 교양필수인 이 과목은 흡연·음주의 폐해와 예방법 교육을 통해 건강한 인재를 양성하는데 목적을 두고 있다. 동영상 강좌와 소그룹 활동으로 이루어져 있으며 1회이상 결석시 FA로 처리되며 재수강하지 않을 경우 졸업을 할 수 없게 되므로 유의하여야 한다.

□ 포상

1) 우등졸업

- 평균평점이 4.20 이상일 것

- D+이하의 학점이 없을 것(채플포함)

- 품행이 단정할 것 단, 우등졸업 후보자는 적어도 최종2개년간(4학기 이상)재학한 자로 학과장과 교무처장의 추천을 받아 졸업사정위원회의 승인을 받아야 한다.

- SU秀 MVP 인증프로그램 중 하나를 이수하거나 간호학과 엘리트인증제 조건을 충족하여야 한다.

2) 기타

- 대한간호협회장상(학생회장), 대한간호학회장상(간호학과 수석 졸업자), 한국간호대학장협의 회장상(인성교육 리더), 국제한인간호재단상, 우수해외봉사자

□ 삼육간호 엘리트인증제

재학생들의 임상수행 능력 향상 및 졸업 후 적응능력을 고취시키기 위한 교육 프로그램으로 간호연구, 간호핵심역량, 간호리더십의 3개 인증영역 내 각 등급(Master, Leader, Challenger)의 자격요건 충족 시 4학년 학생을 대상으로 평가하여 시상하는 간호학과 특유의 제도이다.

- 적용대상 : 간호학과 4학년

- 신청기간 : 4학년 2학기 재학 중으로 하며, 휴학 중이나 졸업 후에는 신청할 수 없다.

- 인증절차

① 인증신청서와 제출서류를 준비하여 학과사무실로 신청한다.

② 제출서류는 재학 중 취득한 것에 한해 인정함을 원칙으로 한다.

③ 교수회의에서 검토 후 인증서를 발급한다.

④ 발급된 인증서에 따라 장학금 신청을 한다.

⑤ 학과는 서류 확인 후 장학금을 지급한다.

※ 삼육간호 엘리트인증 영역 및 기준표
PO	영역	항 목		자격요건 및 점수
				자격조건 A	점수	자격조건 B	점수	자격조건 C	점수	자격조건 D	점수	비 고
PO3	간호 연구	연구우수자		1등	100	2등	75	3등	50	참가상	30	학술제 때 연구 우수자 선정(별도의 상금 수여)
PO4	간호 핵심 역량	핵심 술기 역량	3학년 1학기	상위10% 이내	70	상위10 ~20%	60	상위20 ~30%	50	상위30 ~50%	40	임상간호입문실습Ⅰ(3-1) 핵심술기 성적
				open lab 7회 이상	30	open lab 6회	20	open lab 5회	10	open lab 4회	5	이론주간 open lab 출석 반영
			3학년 2학기	상위10% 이내	70	상위10 ~20%	60	상위20 ~30%	50	상위30 ~50%	40	임상간호입문실습Ⅱ(3-2) 핵심술기 성적
				open lab 7회 이상	30	open lab 6회	20	open lab 5회	10	open lab 4회	5	이론주간 open lab 출석 반영
			4학년 1학기	상위10% 이내	70	상위10 ~20%	60	상위20 ~30%	50	상위30 ~50%	40	통합시뮬레이션실습(4-1) 핵심술기 성적
				open lab 7회 이상	30	open lab 6회	20	open lab 5회	10	open lab 4회	5	이론주간 open lab 출석 반영
			4학년 2학기	상위10% 이내	70	상위10 ~20%	60	상위20 ~30%	50	상위30 ~50%	40	간호학종합술기(4-2) 핵심술기 성적
				open lab 7회 이상	30	open lab 6회	20	open lab 5회	10	open lab 4회	5	이론주간 open lab 출석 반영
		의학용어		상위10% 이내	200	상위10 ~20%	150	상위20 ~30%	100	상위30 ~50%	50	비판적 사고(2-2) 용어시험-40%
												정신간호학실습(3-2) 용어퀴즈-20%
												모성간호학실습(4-1) 용어퀴즈-20%
												성인간호학실습(4-2) 용어퀴즈-20%
		투약 (약용량 계산)		상위10% 이내	100	상위10 ~20%	75	상위20 ~30%	50	상위30 ~50%	25	성인간호학실습Ⅱ(3-2) 성적-50%
												아동간호학실습Ⅰ(4-1) 성적-50%
PO7	간호 리더십	자격증		2개 이상	100	1개	50					항목: BLS Provider, 중독상담사 등 그 외 자격증은 위원회에서 인정 여부를 결정한다.
		학과 봉사		임원 (학회, 공동체, 학과동아리)	50	구성원 (학회, 공동체)	30	과대표	20			* 중복으로 점수 부여 가능 * ‘임원’은 회장, 부회장, 총무의 보직을 담당한 자 * ‘구성원’은 임원을 제외한 조직에 소속된 자
		학과 행사		체육대회		나이팅게일 선서식		학술제				* 학년별로 참여한 학과행사 마일리지 합산 * 체육대회 선수는 종목당 10점씩 부여 * 나선식 행사에서 2학년은 연습기간 동안 출석체크
				1학년-30 2학년-30 선수-10		1학년-30 2학년-60 3학년-30		1학년-30 2학년-30 3학년-30 4학년-30

□ 간호학과 동아리

동아리	지도교수	소개 및 활동내용
PAPER	강경아	간호학과의 유일한 학술동아리이며, 2012년에 창설되어 지금까지 이어오고 있다. 학술적인 지식 개발을 통해 간호 분야의 전문가, 리더 배출을 목적으로 설립되었다. 간호학과 관련된 주제로 논문을 작성하여 각종 학회에 참여하는 것을 주요활동으로 하고 있으며, 평소 궁금증을 갖고 있던 것을 주제로 연구하는 활동을 통해 전문적인 간호사로서의 한 걸음을 내딛고 있다. 또한, 3개의 체계적인 부서 활동을 통해 논문 제작뿐만 아니라 다양한 활동을 함께 진행하고 있다. ※ 부서별 활동 1. PD부: PPT 제작과 함께 한국어, 영어 발표 활동과 간호학과 관련된 시사문제에 대해 토론도 진행하며 자신감과 발표 능력을 키우는 것을 목표로 하고 있다. 2. 대외협력부: 여러 간호 분야에 계시는 선배님들의 멘토링을 준비해 실질적인 조언과 다양한 분야를 알아보며, 또한 방학을 이용해 충청도의 지역 아동센터의 교육 봉사활동을 기획한다. 3. 기획부: 동아리 예산을 투명하게 관리하며 선후배간의 끊임없는 교류를 위해 소풍과 엠티를 기획하고 졸업을 앞둔 4학년들을 위한 환송회를 준비한다.
그린나래	한숙정	전공연계 봉사동아리로 ‘그린 듯이 아름다운 날개’라는 뜻을 가지고 있으며, 간호사의 상징인 백의의 천사의 이미지를 본 따 이름이 지어졌다. 2012년도에 설립되었으며, 전공을 활용함과 동시에 전공에 도움이 될 수 있는 봉사활동을 진행한다. 주로 치매환자 간호 및 취약아동 대상 안전에 관한 보건교육이 주요 봉사 내용이다. 그 외 선후배 및 동료학생 간의 친목도모와 사회봉사 활동 경험을 쌓는 것이다. 1학기에는 서울시 소재 보건소 치매안심센터와 연계하여 치매교육을 받은 후 치매전문인력으로 양성되어 지역사회 거주 경증치매노인의 가정을 직접 방문하여 인지재활프로그램을 수행할 뿐 아니라 정서적 지지를 제공한다. 또한 남양주 별내동 소재 요양원과 연계하여 간호사 업무 보조(약 분류 및 확인, 기한확인 및 폐기, 행정업무, 서류정리)와 대상자 식사보조, 요양원 프로그램진행 보조 등의 활동을 한다. 2학기에는 구립 지역아동센터 독서돌봄 마을학교와 연계하여 취약계층 아동을 대상으로 성폭력 및 아동학대 예방교육, 실종유괴 예방 및 방지, 재난대비 안전교육, 약물오남용 예방교육, 또래 및 가까운 사람 안전교육, 집에 혼자 있는 상황 안전교육, 올바른 전기사용, 알코올의 위험성 등 다양한 안전 주제에 대한 보건교육을 실시한다.
FC Cardiac	정현철	2010년 삼육대학교 간호학과 남학생들을 중심으로 결성된 F.C. 카디악은 2012년에 지도교수 오복자교수님을 중심으로 공식 동아리를 창설하였다. 현재 71명(재학생 30명)의 학생들로 구성되어 있다. F.C. 카디악은 삼육대학교뿐만 아니라 타 학교 간호학과 학생들과도 소통한다. 2010년 제 1회 전국 간호대학 축구대회를 기획 및 출전하였다. 전국 간호대학 축구대회는 매년 진행 중에 있다. ※ F.C. 카디악의 목적은 다음과 같다. 1. 학업, 대인관계 등 대학생활의 스트레스를 운동(축구)을 통하여 승화시킨다. 2. 활발한 신체활동을 통하여 신체적 건강을 증진시킨다. 3. 동아리 내 회원들 간의 활발한 교류를 장려하여 회원 사이의 유대감을 형성한다. 4. 예비간호사들 간의 유대감 있는 교류를 통하여 간호사의 태움 문화를 근절한다.
SN 워너비	학생자치 동아리	학술 및 취업동아리로 부원들 간의 취업정보, 학과 커리큘럼 정보 등을 공유하고 있다. 또한 졸업한 선배들을 초청하여 멘토링 시간을 갖으면서 임상 경험담을 듣거나 실제로 겪으면서 알게 된 팁 및 정보들을 알려준다. 더불어 부원들은 선배들께 궁금한 사항을 물어보고 그에 대한 답을 얻는 시간을 갖는다. 이러한 활동을 통해 부원들은 4년간의 대학생활의 방향을 정할 수 있고 좀 더 현실적이고 확실하게 자신의 진로를 설계하고 있다.

□ 장학규정(대학본부 규정)

Ⅰ제1장Ⅰ

총 칙

제1조 (목적) 본 규정은 삼육대학교(이하 "본 교" 라 한다)의 모든 장학금에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조 (적용범위) 본교의 장학생선발과 지급에 관하여는 국가기관, 외부 장학재단, 외부단체 및 개인 등이 따로 정하는 경우를 제외하고 본 규정에 따른다.

제3조 (사무관장) 장학업무 중 예산배정은 기획처장이, 장학금 재정관리는 사무처장이, 장학생 선발 및 장학금 지급 등 장학업무의 총괄은 학생처장이 관장한다.

제4조 (지급대상) 본 교 재학생으로서 장학금 수혜를 원하는 자는 품행이 단정한 자 중, 다음 각 호의 하나에 해당되어야 한다.

① 신입생 중, 입학성적이 우수한 자

② 학업성적이 우수한 자

③ 가계가 곤란하여 학비조달이 곤란한 자

④ 국가보훈법에 의한 교육지원 대상자

⑤ 교내 부서에 배치되어 노력을 제공하는 근로학생

⑥ 학교 명예를 선양하였거나, 학교발전에 기여한 자

⑦ 기타 장학위원회에서 지급이 필요하다고 인정된 자

제5조 (보고) 학생처장은 매학기 장학위원회의 심의를 거쳐 장학생 현황을 총장에게 보고하여 승인을 받는다. <개정:2012.11.26.>

Ⅰ제2장Ⅰ

장학위원회

제6조 (구성)  장학업무에 관한 중요 사안을 심의 및 결의하기 위하여 장학위원회와 장학실무위원회를 둔다.

① 장학위원회 위원은 학생처장(위원장), 학생복지팀장(서기), 교목처장, 교무처장, 기획처장, 사무처장, 대외협력처장, 연구산학처장, 전인교육원장, 재무실장으로 구성한다. <개정: 2016.02.29>

② 장학실무위원회 위원은 학생처장(위원장), 학생복지팀장(서기), 각 학부(과)장으로 구성한다.<개정: 2016.02.29>

제7조 (기능) 위원회는 다음 각 항을 심의한다.

① 장학위원회

1. 장학금에 관한 기본방침

2. 장학금 지급규정에 관한 사항

3. 장학금 수혜 자격에 관한 사항

4. 장학금 지급방법에 관한 사항

5. 장학금 유치에 관한 사항

6. 기타 장학관련 사항

② 장학실무위원회

1. 장학금 수혜자 결정에 관한사항

2. 장학금 유치에 관한 사항

3. 기타 장학관련 사항 <개정: 2013.08.28>

제8조 (임기) 위원 임기는 재임기간 중으로 한다.

제9조 (회의소집)

① 장학위원회와 장학실무위원회는 매 학기 초에 위원장이 소집한다. 다만, 필요시는 수시로 소집할 수 있다. <개정: 2013.08.28>

② 회의는 위원장이 소집하며 재적위원의 3분의 2 이상의 출석과 과반수의 찬성으로 의결한다.

Ⅰ제3장Ⅰ

장학금 신청과 지급

제10조 (신청기간 및 방법) 장학금을 받고자 하는 학생은 정해진 기간 내에 해당 장학금을 신청하고 관련서류를 학생처에 제출하여야 한다. <개정: 2012.11.26>

제11조 (신청자격 제한) 다음 각 항의 하나에 해당하는 학생에게는 해당 학기 장학금을 지급하지 아니한다.

① 휴학자 또는 제적자

② 학칙을 위반하여 징계 중에 있는 자 : 해당학기와 징계가 해제된 다음 학기에도 장학대상자에서 제외됨(단, 근신은 징계기간에 해당하는 학기만 장학대상자에서 제외되며, 이미 장학수혜를 받은 자는 다음 학기까지 장학대상자에서 제외됨)

③ 학점등록생

④ 기타 장학위원회에서 정하는 사항 <전문개정: 2012.11.26>

제12조 (추천절차)

① 학생처장은 매 학기 각 학(부)과별로 장학금 배정종목과 금액 및 수혜자격, 배정인원 등을 명시한 장학금 지급 계획안을 작성하여 장학위원회의 심의와 총장의 결재를 얻어 각 학(부)과장 및 해당 부서장에게 통보한다.

② 제1항의 통보를 받은 학(부)과장 및 해당 부서장은 학년간 균형 있게 수혜 대상자를 선정하고 이를 학생처장에게 추천한다. 단, 학(부)과장은 학(부)과 교수회의를 거쳐야 한다.

제13조 (추천기준) 각 학(부)과에서는 장학금 신청자 중 제11조에 해당되지 않는 자로서 다음의 조건을 참작하여 추천한다.

① 장학생 추천대상자는 본 장학규정에 따라 해당학기 정규 등록생(재학생) 중에서 추천한다.

② 장학생 추천 대상자 선발은 학(부)과 교수회의에서 서류심사와 면접을 통하여 실시한다.

제14조 (장학생 확정)

① 학생처는 각 학부(과)로부터 추천된 장학생 후보자에 대하여 성적, 이중추천 여부, 수혜자격요건, 인원수, 금액 등을 검토하여 총장의 결재를 얻어 확정한다.

② 학생처는 확정된 장학생 명단을 학생등록기간 전에 공고할 수 있다.

제15조 (지급방법)

① 학생처는 확정된 장학생에게 장학증서를 발급하여 준다.(단, 요청시)

② 장학금은 등록금 고지서에서 장학금액을 감면 처리함을 원칙으로 한다. 단, 교내외 장학금이 등록기간 후에 확정되는 경우에는 현금으로 지급할 수 있다.

제16조 (지급유효기간) 장학금의 지급은 수혜사유가 발생한 해당 학기에 한하여 유효하다. 단, 교외장학금은 기탁한 장학단체 또는 개인이 정하는 조건에 따르며, 수혜 대상자 중 부득이 휴학으로 인한 경우는 복학할 경우 수혜 대상자로 한다.

제17조 (장학금 지급 결과 보고) 학생지장은 장학금 지급결과를 총장에게 보고하여야 한다.

Ⅰ제4장Ⅰ

장학금 종류와 배경

제18조 (장학금) 장학금의 종류는 별첨자료 1과 같다. <개정:2014.3.13.>

제19조 (교내장학금의 배정) 교내장학금은 각 학(부)과별 모집단위 및 재학생 수에 비례하여 배정함을 원칙으로 한다.

제20조 (기탁 장학금) 각 학(부)과 및 개인에 직접 기탁된 장학금은 지체 없이 본 교 장학기금계정에 예입한다.

제21조 (기탁 장학금 배정) 기탁 장학금 중 학(부)과 또는 개인에게 지정된 기금은 학(부)과 또는 개인에 배정하고 공동기금 장학금은 학(부)과별 재학생 수에 비례하여 배정하되 장학생 수의 전체적인 균형을 유지한다.

제22조 (교외장학생의 추천) 교외장학생의 추천은 다음과 같다.

① 교외 장학단체에서 학(부)과 및 인원을 지정하였을 경우, 학(부)과장이 추천한다.

② 특정 학(부)과에 지정되지 않았을 경우, 학(부)과 장학생 수의 비율을 고려하여 장학위원장(학생처장)이 선정한다.

③ 교외 장학단체에서 수혜자를 지명하여 추천을 의뢰할 경우, 특별한 결격사유가 없는 한 그에 따른다.

④ 교외장학금이 학교를 통하여 전달될 때에는 본 교 장학기금계정에 예입한 후, 해당자에게 지급한다. <개정: 2012.11.26>

제23조 (근로장학생의 추천 및 활용) 본 교 특정 부서에 배치되어 일정시간의 근무를 하는 근로장학생의 추천절차는 다음과 같다.

① 학생처는 매 년 2월 부서로부터 근로장학생 활용계획서를 접수한다.

② 근로장학생의 근로 부서 배치는 본인의 의사를 참작하여 해당 근로 부서와 협의하여 결정한다.

③ 각 근로 부서의 장은 매월 초 근로장학생 지급신청서를 학생처에 제출한다.

제24조 (이중수혜금지) <삭제:2014.3.13.>

제25조 (장학금 지급중지 및 취소) <삭제 : 2012.11.26.>

제26조 (장학금 지급 범위) 장학금은 등록금 범위 내에서 지급하며, 등록금 범위 안에서 지급된 모든 교내장학금은 학비감면을 목적으로 한다. <개정: 2014.3.13.>

제27조 (장학금의 승계) <삭제:2012.3.1.>

제28조 (장학생의 교체) 학과의 추천에 의해서 선발된 장학대상자 중 다음 각 호에 해당하는 사유의 발생으로 장학생을 교체하고자 할 때에는 소속 학(부)과에서 교수회의를 통하여 장학생을 교체하여야 한다. <개정: 2012.11.26>

1. 중복 수혜의 경우

2. 본인이 포기했을 경우

3. 기타

제29조 (장학금 반환) 장학금을 수혜한 자가 자퇴, 제적할 경우, 기 수혜 한 장학금을 반환하여야 하며, 반환된 장학금은 학교에 귀속된다. 다만, 부득이한 경우에 장학위원회의 심의를 거쳐 반환액의 전액 또는 일부를 면제받을 수 있다.

제30조 (국가장학금 배정)  국가장학금의 종류와 지급기준은 다음과 같으며 세부기준과 금액은 교육부와 장학위원회에서 별도로 정하는 바에 따른다. <개정: 2016.5.2>

① 국가장학금 Ⅰ유형

1. 한국장학재단의 소득심사 결과, 0-8분위인 학생에게 지급되는 장학금으로서 선발기준 및 금액은 한국장학재단의 지급기준에 따른다.

2. 직전학기 성적 평점평균 80점 이상이며, 12학점 이상 취득한 자에게 지급한다.

(단, 기초 ~ 2분위 이하에 대해서는 C학점(70점) 경고제 적용)

② 국가장학금 Ⅱ유형

1. 한국장학재단의 소득심사 결과, 국가장학금 Ⅰ유형 승인자인 0-8분위 학생에게 지급되는 장학금으로 금액은 교육부에서 지원한 예산과 장학위원회에서 별도로 정하는 기준에 따른다.

2. 직전학기 성적 평점평균 80점 이상이며, 12학점 이상 취득한 자에게 지급한다.

(단, 기초 ~ 2분위 이하에 대해서는 C학점(70점) 경고제 적용)

제31조 (보칙)  이 규정에 명시되지 않은 사항은 장학위원회의 결의에 따른다.<개정: 2016.5.2.>

제32조 (시행세칙)  이 규정 시행에 관하여 필요한 사항은 세칙으로 정한다.<개정: 2016.5.2.>

별첨자료 1. 장학금의 종류 및 세부시행규칙

※ 장학대상자 공통사항

￭  모든 장학대상자는 반드시 정규 등록한 재학생이어야 한다.

￭  제적이나 징계를 받은 경우에는 해당학기에 수혜 받은 모든 장학금은 환수 처리된다.

(단, 근로는 제외로 하며, 교외장학은 해당기관 규정을 우선함)

￭  징계를 받은 경우, 징계기간에 해당하는 학기와 다음 학기까지 장학대상자에서 제외된다.

(단, 근신의 경우에는 징계기간에 해당하는 학기에 장학대상자에서 제외된다)

￭ 모든 교내장학금은 타 장학과의 중복수혜가 가능하나, 장학금의 합계는 수업료의 100%를 넘지 못한다.

(단, *이중수혜 가능 표기 장학, 일부 교외장학(외부재단규정을 우선함)은 수업료를 초과하는 경우에도 중복하여 전액 지급한다)

① 성적우수장학금

장학금명	지급액	대상자		지급 기준	비 고
입학 전체수석	4년간(건축학과는 5학년) 등록금 전액(입학금 포함)	정시모집 합격자 중 전체수석		* 학과수석(차석)은 모집인원이 많은(적은)입학전형의 합격자 중 에서 선발한다. * 정시(수시) 모집인원이 해당 학과의 전체모집정원의 30% 미만일 경우, 수시(정시) 모집인원에서 수석과 차석을 선발한다. * 직전학기 성적기준 · 15학점 이상 이수 (약학과 17학점) · 평균평점 3.5 이상 · 채플성적 D이상	* 모든 장학금은 등록금범위 내 에서 지급한다. (단,이중수혜 가능 표기 장학 제외)
수능성적우수 A	4년간(건축학과는 5학년) 등록금 전액(입학금 포함)	대학수학능력시험 국어, 수학, 영어영역 백분위 평균 98점 이상 -영어영역은 삼육대학교 환산등급표 적용
PEET성적우수 상위4%이내		PEET 전영역 백분위 상위 4%이내
수능성적우수 B	등록금 전액(입학금 제외) * 1학년 2학기 ~ 3학년 2학기 : 등록금 50% * 4학년 : 등록금 25% (단,건축학과는 5학년)	대학수학능력시험 국어, 수학, 영어영역 백분위 평균 95점 이상 -영어영역은 삼육대학교 환산등급표 적용
PEET성적우수 2등급		PEET 전영역 백분위 상위 5%이내
수능성적우수 C	등록금 전액(입학금 제외) * 1학년 2학기 ~ 2학년 : 등록금 20% * 3, 4학년 : 등록금 10% (단,건축학과는 5학년)	대학수학능력시험 국어, 수학, 영어, 탐구(1과목)영역 백분위 평균 93점 이상 -영어영역은 삼육대학교 환산등급표 적용
학과 수석		입학 학(부)과 수석
학과 차석	입학학기의 등록금 전액 (입학금 제외)	입학 학(부)과 차석
학업우수1위	해당학기 등록금 100%	종합성적 반영	성적 1위	* 평점이 같은 경우, 교무처에서 정한 기준을 적용한다. * 배정인원은 학과, 학년별 재학인원에 따라 배정	* 종합성적 · 평 점 : 80점 · 영 어 : 20점 · 채 플 : 5점 · 봉 사 : 5점
학업우수2위	해당학기 등록금 50%		성적 2위
학업우수3위	해당학기 등록금 30%		성적 3위
학업우수4위	50만원		성적4위

② 교내장학금

장학금명	지급액	대상자	지급 기준
학생임원	* 별도 책정	* 학생자치기구 및 학과에서 임원으로 활동 중인 학생	* 직전학기 평점 2.5 이상, 채플 D 이상
나눔	* 100~200만원	* 한국장학재단 소득분위 8분위 이내인 자	* 직전학기 평점 2.0 이상, 채플 D 이상
학과사랑	*학과배정	가계곤란자	*각학과 교수상담을 통해 선발
나눔2	* A : 등록금 100% (국가장학금 포함) * B : 등록금 60%	* 기초생활수급자 · A : 국가장학금 수혜자 · B : 국가장학금 미수혜자	* 직전학기 평점 2.0 이상, 채플 D 이상
가족	* 등록금 1/3	* 가족 3명 이상 재학	* 직전학기 평점 2.0 이상, 채플 D 이상
	* 각각 50만원	* 가족 2명 재학
도움	* 학과별 배정	* 학(부)과 근로학생	* 가계곤란자
RN/BSN 산학협력1	* A : 등록금의 25% * B : 등록금의 15%	* 간호학과 RN/BSN 학생 중 간호학과 협약 산학협력기관 간호사에게 지원 · A : 삼육서울병원 · B : 삼육서울병원 외	* 학년 당 8명 선발
건강증진	* 20만원	* 흡연자 중 완전히 단연한 학생에게 장학금 지급
가계곤란 기혼자	* 50만원	* 기혼자 중 가계곤란 자	* 학기당 10명 선발 * 직전학기 평점3.0이상, 채플 D이상
성적향상	* 50만원	* 직전학기보다 평균평점이 0.5점 이상 향상 * 직적학기성적 2.5이상(학기당 72명 선발)
보훈1	* A : 등록금 50% * B : 등록금 100%	* A : 국가보훈법의 교육지원 대상자 * B : 교육보호대상자(국가유공자 본인)	* A : 직전학기 평점 1.5 이상 * B : 성적제한 없음
북한동포1	* 등록금 50%	* 북한동포	* A : 직전학기 평점 1.5 이상
교직원 복지	* A : 등록금 100% * B : 등록금 60%	* 본교 교직원자녀	* A : 2.5 이상 * B : 2.0 ~ 2.5 미만 * 채플 D이상
	* A : 등록금 50% * B : 등록금 30%	* 본교 교직원 본인 및 배우자
	* A : 등록금 60% * B : 등록금 36%	* 간호보건대학 교직원 자녀
자매 학교진흥	* 20만원	* 본 재단 교육기관의 교직원 자녀	* A : 직전학기 평점 2.0 이상 * 채플 D이상
세움	* A : 등록금 30% * B : 등록금 10%	* 장애등급을 받은 학생	* A : 장애등급 1~3급 * B : 장애등급 4~6급
국제화능력향상	50~100만원	▸영어 및 제2외국어 성적 향상자	*2학년부터 신청가능
외국인	* A : 등록금 60% * B : 등록금 45% * C : 등록금 35% * D : 등록금 25%	* 외국인입학전형으로 입학한자 * 부모 모두 외국인인 자 (화교 및 약학과 제외)	* 직전학기 성적 15학점 이상, 채플 D 이상 · A : 4.0 이상 · B : 3.5 이상 · C : 3.0 이상 · D : 2.5 이상
	* 입학학기 등록금 30%	* 본교 한국어과정 1년 이상 수료자
	* A : 등록금 100% * B : 등록금 100% * C : 등록금 50%	* A : 입학 시 S-TOPIK 6급 취득자 * B : 입학 시 S-TOPIK 5급 취득자 * C : 입학 시 S-TOPIK 4급 취득자	* 직전학기 평점 · A : 4.0이상 (4년간) · B : 3.5이상 (1년간) · C : 3.5이상 (1년간)

장학금명	지급액	대상자	지급 기준
삼육드림	* 70만원	* 본교 재학 중, 한국장학재단 등록금대출 횟수가 4회 이상인 자 * 소득분위 8분위 이내인 자	* 본교 4학기 이상 수료자 * 직전학기 평점 2.0 이상, 채플 D 이상
근로	* 시간당 7,530원	* 교내 각 부서 근로학생	* 가계곤란자
PLUS	* 년간 최대 600만원	* 학과 : 학과추천자	* 교외장학금 유치금액의 50% * 직전학기 평점 2.0 이상, 채플 D 이상
공로	* 등록금 50%	* 국가대표	* 국가대표로 선발된 학기
	* 50만원	* 임기를 마친 총학생회장	* 졸업 시 까지 지급
	* A : 등록금 100% * B : 등록금 50% * C : 등록금 30%	* 사법・외무・행정고시, 공인회계사, 공 무원시험 7급, 5급 합격자 기술사, 변리사, 세무사 시험 합격자	* A : 최종합격자 * B : 1차 합격자(세무사 제외) * C : 세무사 1차 합격자
전공실기 성적우수	* 1위 :등록금 10% * 2위:등록금 7.5%	* 음악학과 학년・전공별 실기성적우수자	* 학과배정
마일리지	* 마일리지 적립금액	* 마일리지 신청자	* 마일리지 100점당 1만원, * 취업진로지원센터 신청
삼육MVP	* Silver : 50만원 * Gold : 100만원 * MVP : 150만원	* 각 등급별로 자격을 갖춘자	* 취업진로지원센터 신청
교환학생	* 등록금 100%	* 자비 교환학생
해외봉사	35만원	사회봉사단 해외봉사프로그램 선발자	* 사회봉사단에서 선발
글로벌 봉사	* 200만원	* 재학기간 중 1년 이상 천명선교사(신학과생 제외), 국제 구호단체, 국제기구 등 해외봉사활동을 성공적으로 마친 학생	* 4학기(편입생은 2학기) 이상 수료자 (단, 마일리지장학 중복 불가)
목회자 양성1	* 등록금 17% (국가장학, 자매기관진흥 장학제외)	* 신학과 재학생 * 당해학기 국가장학금 신청자	* 직전학기 평점 3.0이상 채플 B이상, 신학숙학점 이수
홍보대사 장학	* 홍보팀 지급기준	* 당해학기 학생홍보대사 활동자	* 직전학기 평점 2.0 이상, 채플 D 이상
멘토링 장학	* 10만원~60만원	* 교수학습개발팀 멘토링 * MVP캠프 신입생 멘토링	* 교수학습개발센터 선발 * 전인교육원 선발
재무인턴1	* 등록금 25%	* 경영학과 재학생 중 재무인턴 희망자	* 직전학기 평점 3.0이상, 채플 D이상
취업인턴쉽	600,000원(1개월)	* 취업인턴쉽 프로그램 참여자	* 취업진로지원센터 신청
창의학습	100,000~500,000원	* 교내 공모전 당선자
학생전략기획	시간비	* 학생전략기획팀 활동자
글로벌리더	2,000,000원	자매대학연수 프로그램 선발자	* 직전학기 평점 2.5이상
기타	* 등록금 범위 내	* 가계곤란자	* 장학위원회나 장학위원장이 추천한 자

③ 교외장학금

장학금명	지급액	대상자	지급 기준
보훈2	* 등록금 50%	* 국가보훈법의 교육지원 대상자	* 직전학기 평점 1.5 이상
북한동포2	* 등록금 50%	* 북한동포	* A : 직전학기 평점 1.5 이상
목회자 양성2	* 등록금 33% (국가장학금, 자매기관진흥장학 제외)	* 신학과 재학생 * 당해학기 국가장학금 신청자	* 직전학기 평점 3.0이상 채플 B이상, 신학숙 학점 이수
재무인턴2	* 등록금 50%	* 경영학과 재학생 중 재무인턴 희망자	* 직전학기 평점 3.0이상, 채플 D이상
RN/BSN 산학협력2	* A : 등록금의 25%	* 간호학과 RN/BSN 학생 중 간호학과 협약 산학협력기관 간호사에게 지원 · A : 삼육서울병원	* 학년 당 8명 선발
제자사랑 (교수회)	* 70만원	* 학부(과) 추천자	* 1년에 학부(과)별 1명
직원 (직원회)	* 50만원	* 학부(과) 추천자	* 별도 선발
도르가	* 50만원	* 도르가회 선발	* 삼육대학교회 도르가회
석일	* 100 ~ 200만원	* 석일장학재단에서 선발	* 석일장학재단
제일인재양성 장학재단	* 100만원	* 선교사지망생 중 추천자	* 교수추천
매원	* 150만원	* 가계곤란자 중 전학기평점 3.0이상,	* 매원장학재단
KT	* 등록금 50%	* IT계열 학과 2명	* KT
농어촌 희망재단	* 150만원 ~ 250만원	* 실제로 농업에 종사하는 자 또는 자녀	* 농어촌희망재단
총동문회장학	50만원	*총동문회 선발	*총동문회
밀알장학	*학과추천	* 학과에서 유치한 밀알장학금	*각 학과
교외장학	은성,인애,양종호,최종벽,태성,표래만, 홍명기,최성림, 정광석장학		* 각 기탁목적에 따라 지급
서울희망장학	*50~100만원	*소득분위 0~4분위	* 서울장학재단
국가장학 금유형Ⅰ	* 33.75 ~260만원	* 기초생활수급대상자 * 소득분위 : 1 ~ 8분위 * 다자녀	* 한국장학재단
국가장학 금유형Ⅱ	* 예산범위내	* 국가장학금유형1 수혜자중 선발(대학 자체 기준)	* 한국장학재단
국가우수	인문100년, 이공계, 예술체육비전	*한국장학재단 선발 기준	* 한국장학재단
국가근로	* 시간당 8천원 ~ 9.5천원	* 소득분위 : 8분위 이내	* 한국장학재단
* 기타 장학재단 및 단체 JS, KM, KT미래인재, 대산농촌문화재단, 두산연강재단, 매원장학재단, 본솔장학재단, 북아태지회, 서울우유장학회, 성남시장학회, 쌍용곰두리장학, 아산사회복지재단, 엘리야, 영풍문화재단, 오성장학재단, 재덕장학, 천국장학, 하이서울공익인재, 하트하트장학, 한국지도자육성장학, 형애장학회, 기타 지자체 및 외부장학재단 * 개인기탁 권석윤, 김봉진, 김이열, 김창우, 김혜조, 박영자, 박영태, 박옥정, 손경상, 신혜원, 윤치승, 이건영, 이기호, 이병빈, 이원정, 이원정, 임병의, 정우영, 종림, 최경수, 최희만, 표래만, 커밍즈, 태성, 은성, 하평장, 한영선, 호송 등 다수

Ⅰ장학지급 규정Ⅰ

제1조 (목적) 이 세칙은 장학금 지급에 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다.

제2조 (장학생 추천기준) 학업우수장학대상자 중 동점자가 있을 경우에는 교무처에서 정한 순위 기준을 따른다.

① 평균평점이 높은 자

② 취득학점이 많은 자

③ 전공필수, 교양필수, 전공선택, 일반선택의 평점이 높은 자(차례대로)

④ 총 과목별 백분위 점수가 높은 자

⑤ 채플성적이 좋은 자

⑥ 생년월일이 빠른 자

⑦ 교과과목(채플 및 0학점 교과목 포함) 중 F학점이 있는 경우에는 장학대상에서 제외한다.

제03조 (장학금별 추천자 구분) 장학금별 추천자는 다음 각 호와 같다.

① 입학성적우수 장학생 : 입학 시 - 교무처장, 재학 시 - 학생처장

② 학업우수 장학생 : 학생처장

③ 학생임원장학생 : 학부(과) 임원 - 학(부)과장, 자치기구 임원 - 학생처장

④ 근로 장학생 : 해당부서장

⑤ 나눔1, 2 장학생 : 학생처장, 학부(과) 배정은 학부(과)장

⑥ 가족, 공로, 자매학교진흥, 가계곤란 기혼자, 성적향상, 마일리지, 삼육MVP, 건강증진, 교직원복지, 세움, 삼육드림, 해외봉사, 글로벌 봉사, 교환학생, 북한동포, 보훈, 기타 장학생 : 학생지원처장 및 해당 부서장

⑦ RN/BSN 산학협력, 목회자양성, 사역자양성, 재무인턴, 제자사랑, PLUS, 도움, 전공실기성적우수, 장학생 : 학부(과)장

⑧ 외국인 장학생 : 입학 시 - 교무처장, 재학 시 - 학생지장

⓽ 교외 장학금 : 기탁자(단체), 학생처장

제4조 (장학금 인원배정) 장학인원 배정은 별도 규정이 없는 한 학부(과)별, 학년별 재학인원에 비례하여 배정하되 학업우수장학 인원을 우선적으로 배정한다.

제5조 (근로장학금 운영기준)

① 근로 장학생을 필요로 하는 각 부서에서는 매 년 2월 근로장학생 운영계획서를 학생처에 제출하여야한다.

② 학생처장은 적정여부를 판단하여 필요하다고 인정되는 경우에 배정한다.

③ 근로장학금은 근로부서의 부서장이 매 월초 학생처에 신청하여 지급한다.

제6조 (장학지도) 각 학부(과)장은 장학금을 수혜 받은 학생에게 수혜자로서의 본분을 다하고 학업에 정진하여 타의 모범이 되도록 지도하여야 한다.

2017년

입학생

교육과정

□ 교육과정

전공과목
이수구분	과목명	학점	비고(영역)
교양선택	일반생물학	3	자연과학영역
교양선택	영적간호	2
교양선택	간호연구방법론	3
교양선택	리더십개발	2	사회영역
교양선택	비판적사고	2
전공필수	간호학개론	3
전공필수	성인간호개론	2
전공필수	정신간호학 I	2
전공필수	노인과 재활간호 실습	2
전공필수	성인간호학 실습 I	2
전공필수	성인간호학 실습 II	2
전공필수	성인간호학 실습 III	2
전공필수	임상간호입문 실습 I	1
전공필수	임상간호입문 실습 II	1
전공필수	정신간호학 실습 I	1
전공필수	정신간호학 실습 II	2
전공필수	지역사회간호학 실습 I	1
전공필수	지역사회간호학 실습 II	2
전공필수	모성간호학 실습 I	1
전공필수	모성간호학 실습 II	2
전공필수	아동간호학 실습 I	1
전공필수	아동간호학 실습 II	2
전공필수	모성간호학 III	2
전공필수	순환과 간호	2
전공필수	간호관리학 실습 Ⅰ	1
전공필수	간호관리학 실습 Ⅱ	1
전공필수	통합시뮬레이션 실습	1
전공필수	간호관리학 Ⅱ	2
전공필수	간호학총론	1
전공필수	신경간호과학	2
전공필수	의료법규	1
전공필수	간호학종합 실습	1
전공필수	간호학종합술기	P
전공필수	졸업시험 / 논문	P
전공선택	동기강화상담	3
전공선택	심리학	3
전공선택	해부학	2
전공선택	미생물학	2
전공선택	생리학	2
전공선택	임상약리학	2
전공선택	병리학	2
전공선택	유전상담과 간호	2
전공선택	중독평가	3
전공선택	기본간호학 I	2
전공선택	기본간호학 실습 I	1
전공선택	건강사정	2
전공선택	기본간호학 II	2
전공선택	기본간호학 실습 II	1
전공선택	근거기반간호	2
전공선택	노인과 재활간호	3
전공선택	중독치료 및 재활	3
전공선택	모성간호학 I	2
전공선택	모성간호학 II	2
전공선택	영양배설간호	2
전공선택	중독상담	3
전공선택	지역사회간호학 I	2
전공선택	지역사회간호학 II	2
전공선택	지역사회간호학 III	2
전공선택	아동간호학 I	2
전공선택	아동간호학 II	2
전공선택	아동간호학 III	2
전공선택	정신간호학 II	2
전공선택	정신간호학 III	2
전공선택	호흡과 감각간호	2
전공선택	내분비조절간호	2
전공선택	간호관리학 Ⅰ	2
전공선택	연계전공졸업인증	P

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고 (전공 CDR영역)
					이론	실습	복수전공
1	1	교필	채플	P				지정시간
	1	교필	인성과 사회	2	2
	1	교필	노작교육	1		2		지정시간
	1	교필	실용영어Ⅰ	3	3			지정시간
	1	교필	MVP+교육	P				캠프수업
	1	교필	흡연음주예방교육	P				캠프수업
	1	교필	독서와 토론	2	2
	1	교필	인생설계와 진로 Ⅰ	1	1			지정시간
	1	교선	일반생물학(자연과학영역)	3	3			영역별교양Ⅰ
	1	전필	간호학개론	3	3
	1	전선	해부학	2	2
	1	전선	심리학	3	3
	1학기 소계			20	19	2
	2	교필	채플	P				지정시간
	2	교필	종교와 인생	2	2
	2	교필	실용영어Ⅱ	3	3			지정시간
	2	교필	글쓰기	2	2
	2	교필	컴퓨팅사고력	3	3			재학 중 이수
	2	교필	사회봉사	1		2		재학 중 이수
	2	교선	영적간호(인성교양영역)	2	2			영역별교양Ⅱ
	2	교선	문화예술영역	3	3			영역별교양Ⅲ
	2	전선	미생물학	2	2
	2	전선	생리학	2	2
	2학기 소계			20	19	2

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고
					이론	실습	복수전공
2	1	교필	채플	P				지정시간
	1	교필	생활과 윤리	2	2
	1	교선	연구방법론	3	3			영역별교양Ⅳ
	1	교선	리더십개발	2	2			영역별교양Ⅴ
	1	전선	임상약리학	2	2
	1	전선	기본간호학Ⅰ	2	2
	1	전선	기본간호학 실습Ⅰ	1		2
	1	전선	동기강화상담	3	3
	1	전선	중독평가	3	3
	1	전선	유전상담과 간호	2	2
	1학기 소계			20	19	2
	2	교필	채플	P				지정시간
	2	교필	역사와 문화	2	2
	2	교필	인생설계와 진로 Ⅱ	1	1			지정시간
	2	교선	비판적사고	2	2			영역별교양Ⅵ
	2	전선	건강사정	2	2
	2	전선	병리학	2	2
	2	전선	기본간호학Ⅱ	2	2
	2	전선	기본간호학 실습Ⅱ	1		2
	2	전선	근거기반간호	2	2
	2	전선	노인과 재활간호	3	3
	2	전선	중독치료 및 재활	3	3
	2학기 소계			20	19	2

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고
					이론	실습	복수전공
3	1	교필	채플	P				지정시간
	1	전필	성인간호개론	2	2
	1	전필	정신간호학 I	2	2
	1	전필	노인과 재활간호 실습	2		6
	1	전필	성인간호학 실습 I	2		6
	1	전필	임상간호입문 실습 I	1		2
	1	전필	정신간호학 실습 I	1		3
	1	전필	지역사회간호학 실습 I	1		3
	1	전필	모성간호학 I	2	2
	1	전선	영양배설간호	2	2
	1	전선	중독상담	3	3
	1	전선	지역사회간호학 I	2	2
	1학기 소계			20	13	20
	2	교필	채플	P				지정시간
	2	전필	모성간호학 실습 I	1		3
	2	전필	성인간호학 실습 II	2		6
	2	전필	아동간호학 실습 I	1		3
	2	전필	임상간호입문 실습 II	1		2
	2	전필	정신간호학 실습 II	2		6
	2	전선	모성간호학 II	2	2
	2	전선	아동간호학 I	2	2
	2	전선	정신간호학 II	2	2
	2	전선	지역사회간호학 II	2	2
	2	전선	호흡과 감각간호	2	2
	2학기 소계			17	10	20

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고
					이론	실습	복수전공
4	1	교필	채플	P				지정시간
	1	전필	모성간호학 III	2	2
	1	전필	순환과 간호	2	2
	1	전필	모성간호학 실습 II	2		6
	1	전필	아동간호학 실습 II	2		6
	1	전필	간호관리학 실습 Ⅰ	1		3
	1	전필	통합시뮬레이션 실습	1		2
	1	전선	내분비조절간호	2	2
	1	전선	아동간호학 II	2	2
	1	전선	간호관리학 Ⅰ	2	2
	1	전선	지역사회간호학 III	2	2
	1학기 소계			18	12	17
	2	전필	간호관리학 Ⅱ	2	2
	2	전필	간호학총론	1	1
	2	전필	신경간호과학	2	2
	2	전필	의료법규	1	1
	2	전필	간호관리학 실습 Ⅱ	1		3
	2	전필	간호학종합 실습	1		3
	2	전필	성인간호학 실습 III	2		6
	2	전필	지역사회간호학 실습 II	2		6
	2	전필	간호학종합술기	P
	2	전필	졸업시험 / 논문	P
	2	전선	아동간호학 III	2	2
	2	전선	정신간호학 III	2	2
	2	전선	연계전공졸업인증	P
	2학기 소계			16	10	18

교과목 소개

❑ 전공과목 교양선택

일반생물학 (General Biology)

생물체의 일반구조와 기능, 생식과 발생, 생태 및 유전에 관한 기본적인 개념을 이해시키며, 신체의 이해를 습득한다.

영적간호 (Spiritual Nursing)

인간은 신체적, 영적 존재인 것과 모든 사람에게 주어진 삶 속에 목적이 있는 것을 이해하고 대상자들의 영적간호 접근방법을 학습한다.

간호연구방법론 (Research Methodology)

간호과학의 성립을 위해서는 간호현상을 파악하여 분류하고, 그 현상을 설명하여 이해를 증진시키며 어떤 사건으로 인한 결과를 예측하고 이를 통제하기 위한 간호 지식체의 구축이 필수적이다. 이러한 지식체는 체계적인 연구를 통하여 증진되고 발견된다. 따라서 간호이론과 실무에 관한 지식을 발전시키기 위해 과학적인 접근인 연구방법과 자료를 분석하는 방법에 관한 내용을 습득한다.

리더십개발 (Leadership Development Training)

미래 지도자로서의 기본소양으로서 자신을 알고 관리해 나가는 체계적인 방법을 워크샵을 통하여 터득하여 보건의료계 내에서 선도적이며 진취적인 역할을 감당할 수 있는 지도자로서의 역량을 갖춘다.

비판적사고 (Critical Thinking)

본 교과는 학생들에게 사고의 과정과 분석적 사고에 대해 교육하고 객관적 증거에 비추어 사태를 비교, 검토함으로 합리적이고 명확하며 일관된 판단을 할 수 있도록 돕기 위함이다.

❑ 전공선택

해부학 (Anatomy)

계통별 인체 구조와 기능을 이해하고 이를 임상간호에 적용시킬 수 있도록 하며 인체 구조를 통해서 인간의 존엄성을 재인식 하도록 한다.

심리학 (Psychology)

인간행동의 발달, 성격, 정서, 인지, 생리, 신경작용, 학습, 정신건강, 인간관계 등 심리학 전반에 대한 지식을 습득한다.

미생물학 (Microbiology)

미생물의 분류, 구조와 기능, 생장 조건 등을 학습하며, 실제 임상에서 접할 수 있는 미생물에 대하여 다룬다.

생리학 (Physiology)

인체를 구성하는 각 기관들의 생리학적인 기능 및 형태와 관계, 성장, 호흡, 순환, 분비, 운동 등의 생리현상에 대해 학습한다.

임상약리학 (Clinical Pharmacology)

약물의 치료적 작용 및 독성적 작용기전을 이해하고 역동학적 특성을 학습하여 이를 임상현장에 적용할 수 있다.

기본간호학 Ⅰ (Fundamentals of Nursing I)

간호대상자의 기본 요구에 기초하여 건강을 유지, 증진시키기 위한 간호학의 입문과목으로 과학적 지식과 원리를 학습하고 간호술기를 실무에 적용하기 위한 학문이다.

기본간호학 실습 I (Fundamentals of Nursing Practicum I)

인간의 건강을 유지, 증진하는데 요구되는 기본욕구를 충족시키기 위해 간호학 기본 개념, 간호과정 및 기록과 보고, 의사소통, 활력징후, 건강사정, 감염관리, 상처간호, 투약과 관련된 간호지식을 습득하고 이를 바탕으로 기본 간호술기 능력을 함양한다.

건강사정 (Health Assessment and Physical Examination)

체계적이고 과학적인 대상자 면담기술을 습득하여 건강사정 능력을 기르고 신체 각 기관 별 건강 및 이상상태를 판별하기 위하여 오감을 체계적으로 활용하는 방법을 습득한다.

병리학 (Pathology)

질병에 의한 인체의 변화와 발병기전과 원인, 진행과정 및 기능적 변화를 이해하고, 증상과 징후를 예측하고 건강문제를 확인하는 법을 학습한다.

기본간호학 II (Fundamentals of Nursing II)

다양하고 복합적인 질병을 가진 대상자를 간호하기 위해  영양간호, 배설간호 등 전문적 간호 기술 및 수면과 휴식, 산소화 요구, 성 요구 등 신체적 요구, 임종간호 등 사회심리 및 영적 요구와 관련된 간호지식을 습득한다.

기본간호학 실습 II (Fundamentals of Nursing Practicum II)

다양하고 복합적인 질병을 가진 대상자를 간호하기 위해  영양간호, 배설간호 등 전문적 간호 기술 및 수면과 휴식, 산소화 요구, 성 요구 등 신체적 요구, 임종간호 등 사회심리 및 영적 요구와 관련된 간호지식을 습득하고 이를 바탕으로 보다 심화된 간호 술기 능력을 함양한다.

모성간호학Ⅰ(Maternity Health NursingⅠ)

여성의 생식 건강을 중심으로 성의 개념, 이성교제, 결혼, 성 발달, 유전적인 문제, 정상적인 임신과정의 건강문제 사정과 이에 따르는 간호와 가족의 건강유지 증진 전략을 탐구하는 교과목이다.

모성간호학 Ⅱ(Maternity Health NursingⅡ)

정상적인 분만과 분만 중 태아건강, 산욕기 및 초기 신생아간호, 그리고 고위험 생식건강문제(임신, 분만, 산욕)의 병태생리와 이에 대한 진단과 치료에 대한 지식을 기반으로 간호에 적용하는 방법을 주된 내용으로 학습한다.

정신간호학 Ⅰ(Psychiatric-Mental Health Nursing Ⅰ)

정신건강간호의 개념, 윤리, 역사, 이론적 모형을 이해하고, 통합적인 인간 즉, 생물학적, 발달적, 정신역동적, 사회문화적, 영적인 인간을 이해하여 정신건강간호의 기초적인 지식을 학습한다. 이를 근거로 대상자의 이상행동을 이해하고, 치료적 의사소통을 발달시켜 비판적 사고과정을 적용한 간호과정을 수행할 수 있는 능력을 발달시킨다.

지역사회간호학 Ⅰ(Community Health NursingⅠ)

역학의 기본개념에 대한 이해를 바탕으로 다양한 역학적 연구방법을 파악하며, 지역사회간호과정을 통하여 지역사회의 건강문제를 발견하고 해결해나가는 비판적 사고능력과 전문적 기술을 습득하여 지역사회간호사로써 능동적으로 역할을 수행할 수 있다. 학교보건의 중요성을 인식하며 보건교사의 업무와 역할에 대하여 살펴보고 아동 및 청소년들이 겪고 있는 다양한 문제를 살펴보고 이에 대한 국가정책을 파악한다.

지역사회간호학 Ⅱ(Community Health NursingⅡ)

국가의 보건의료체계, 지역사회보건간호에 대한 이해를 바탕으로 지역사회의 건강문제를 해결하는 조직적인 체계와 방법을 이해한다. 산업장에서의 보건관리자로써 역할과 업무에 대한 파악과 환경이 건강에 미치는 영향에 대하여 이해한다.

지역사회간호학 Ⅲ(Community Health NursingⅢ)

가족에 대한 이해와 가족의 건강문제에 대한 간호과정을 적용할 수 있으며, 최근 인구현상에 대한 이해와 각종 감염병에 대한 지식을 토대로 우리나라 질병관리체계에 대하여 이해한다. 지역사회 현장에서 이루어지고 있는 다양한 보건간호사업에 대한 이해를 바탕으로 우리나라의 보건정책에 대하여 파악한다.

호흡과감각간호 (Adult Health Nursing III)

상, 하부 호흡기계 및 감각계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고를 통한 문제해결을 위해 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

아동간호학 Ⅰ(Child Health NursingⅠ)

출생부터 청소년에 이르기까지 각 발달단계의 정상적인 성장과 발달을 이해하며 아동과 가족의 건강을 증진하고 건강문제를 해결할 수 있는 간호사의 역할과 기능을 학습한다.

아동간호학 Ⅱ(Child Health NursingⅡ)

아동의 성장 발달단계별로 발생하는 건강문제에 대해 올바른 지식을 가짐으로 고위험 아동의 간호문제를 해결하고 건강을 증진할 수 있는 간호사의 역할과 기능을 학습한다.

아동간호학 Ⅲ(Child Health NursingⅢ)

아동의 급⦁만성 질환과 이에 따른 간호지식을 습득하고 질병상태에 있는 가족과 아동의 요구를 파악해서 이를 간호과정에 적용하므로 최적의 건강을 유지 및 증진할 수 있는 간호사의 역할과 기능을 학습한다.

내분비조절간호 (Adult Health Nursing Ⅳ)

내분비계와 신장요로계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

동기강화상담(Motivational Interviewing)

행동의 변화를 위하여 내담자가 경험하는 변화에 대한 양가감정을 탐색하고 해결해가는 과정을 통해 변화 동기를 강화하는 내담자 중심적인 상담법에 대해 배운다.

근거기반간호 (Evidence-Based-Nursing)

근거기반의 간호실무를 수행하는데 요구되는 문제규명, 근거검색, 근거의 비판, 실무적용 및 평가의 과정을 학습한다.

중독상담 (Addiction Counseling)

알코올 중독, 니코틴 중독, 각종 마약 중독, 도박중독, 컴퓨터 중독 등 다양한 중독의 원인과 증상에 대해 배우고, 효과적으로 예방하고 치료할 수 있는 기법들을 배운다.

노인과 재활간호 (Gerontological Rehabilitation Nursing)

노인의 인구학적 특성과 노화와 관련된 건강의 변화 및 노인복지 정책과 서비스에 대해 학습함으로써 노인들에게 간호를 제공하고 노인복지 활동에 필요한 지식을 갖도록 하며, 운동장애 대상자에게 발생 할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

연계전공 졸업인증 (Qualification of Graduation)

중독 연계전공의 교육목표를 성공적으로 달성하기 위하여 임상실기, 중독연구수행, 봉사, 졸업시험 영역에서 졸업인증요건의 충족 여부를 평가한다.

영양과 배설간호 (Adult Health Nursing Ⅱ)

소화기계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

간호관리학Ⅰ(Management function in Nursing I)

조직의 구조와 기능을 이해하기 전에 먼저 조직관련 이론의 변화 발달과정을 통해서 앞으로의 조직변화 과정을 예상하고 그 속에서 타 전문직 영역의 업무를 이해하고 협력 및 업무조정 바탕으로  간호조직을 이끌 수 있는 리더십을 학습한다.

간호관리학Ⅱ(Management function in Nursing II)

살아있는 조직으로서 기능하는데 필수요소인 관리과정을 학습하고 이를 통한 인간의 기본 권리를 충족시키는 간호 서비스를 어떻게 조직적으로 관리할 것인가에 관심을 갖는 간호지도자들의 역할을 학습하여 향후 보건의료계의 간호지도자로서의 기본 소양을 갖춘다.

중독치료 및 재활(Addiction Theraphy & Rehabilitation)

물질중독 및 행위중독의 특성을 이해하고 학습하여 각 중독의 치료와 재활법에 대한 지식을 습득한다.

중독평가(Addition Assessment)

중독 문제에 대한 해결 방안을 연구하고, 중독에 대한 이론적인 기틀을 마련하기 위하여 물질중독과 행위중독의 특성들을 심리검사나 기타의 방법으로 측정, 분석하고 해석하는 방법들에 대하여 학습한다.

유전상담과 간호 (Genetic Counseling and Nursing)

유전 현상에 관여하는 물질의 본체, 그 전달기구와 작용 등 유전학적 기본 원리 등을 이해하도록 하여 유전성 질병의 예방 및 간호에 이를 적용하도록 한다.

❑ 전공필수

신경간호과학 (Adult Health Nursing Ⅵ)

인지지각장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

간호학개론 (Introduction to Nursing)

간호전문직의 근본을 역사적 관점과 전문직관, 그리고 간호와 관계된 철학적 이론을 근거로 학습하여 간호에 대한 폭넓은 이해를 갖춘다.

성인간호개론 (Adult Health Nursing I)

성인의 건강요구를 파악하고 청소년 후기부터 노년말기 및 임종에 이르기까지의 성장발달 과정에 있는 대상자의 생의 과업을 이해하고 그들의 요구에 맞는 간호과정 적응능력을 배양한다. 성인기 환자의 공통적 건강문제에 대한 간호접근을 위하여 인체의 항상성을 유지시키는 기본원칙들과 성인기 간호대상자들의 공통적 건강 문제인 통증, 암, 수술, 쇼크, 재활, 임종과 호스피스에 대한 간호를 학습한다.

순환과간호 (Adult Health Nursing V)

혈액 및 심혈관계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고를 통한 문제해결을 위해 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

의료법규 (Medical Law)

의료 관련법 전반에 대한 학습을 통하여 간호전문 활동을 함에 있어서 이행해야 할 법적·윤리적·전문적 의무를 정확히 인식하고 바르게 수행하도록 하여 국민의 건강증진에 기여한다.

간호학총론 (Integrated Nursing)

전공과목을 마친 후 종합적으로 간호직무 수행을 위한 전반적인 간호학의 이해와 대상자 중심의 간호 업무를 학습함으로써 간호과정을 적용한 환자 중심의 간호업무 수행을 위한 지식의 평가를 목적으로 한다.

졸업시험 / 논문 (Nursing Qualification of Graduation)

간호학과 교육목표를 성공적으로 달성하기 위하여 외국어, 봉사, 임상실기, 간호연구, 졸업시험, 중독교과목이수에서 졸업인증 요건의 충족여부를 평가한다.

모성간호학 Ⅲ (Maternity Health NursingⅢ)

여성생식건강문제의 사정, 생식내분비 이상, 감염, 기형, 종양, 피임과 난임 등의 수태문제의 병태생리, 최신의 진단과정, 다양한 치료방법 및 간호사의 역할에 대해 배우고 사회문화적 성 건강문제 및 여성건강 분야의 법적 윤리적 쟁점 등에 대한 비판적 사고를 기르는 교과목이다.

정신간호학 Ⅱ(Psychiatric-Mental Health Nursing Ⅱ)

정신장애의 개념, 원인, 진단, 치료 및 간호내용을 학습하고, 정신장애를 가진 대상자에게 간호과정 적용능력을 향상시키는 데 초점을 두며, 주요 정신질환인 조현병, 우울장애, 양극성 장애, 외상 및 스트레스 관련장애, 불안 관련장애, 신체성, 해리성 장애, 성격장애, 물질 및 중독 장애의 개념, 원인, 진단기준, 행동특성 및 간호내용을 학습한다.

정신간호학 Ⅲ(Psychiatric-Mental Health Nursing Ⅲ)

정신장애와 재활에 대한 간호지식을 습득하고 지역사회정신건강을 유지하고 증진시킬 수 있는 간호사와 역화, 기능을 학습한다. 정신건강과 질환에 대한 지식과 성격구조와 방어기전에 대한 지식을 습득함으로 자신을 바르게 이해하고 다른 사람들과 조화로운 관계를 형성하며 올바르게 자신을 표현할 수 있고 스트레스를 관리할 수 있는 능력을 기른다.

간호학종합술기 (Integrated Nursing Practicum)

임상현장에서 필수적인 간호술을 통합 학습하여 임상수행능력과 대상자 간호에 대한 자신감을 향상시키며, 다양한 간호상황에 적합한 핵심간호술을 수행한다.

❑ 전공필수 실습과목

임상간호입문 실습 Ⅰ(Introduction of Practice for Clinical NursingⅠ)

임상수행능력과 대상자 간호에 대한 자신감을 향상시키는 과정으로 10가지 핵심기본간호술을 포함한 임상현장에서 요구되는 지식, 기술 및 태도를 학습한다.

임상간호입문 실습 Ⅱ(Introduction of Practice for Clinical NursingⅡ)

임상수행능력과 대상자 간호에 대한 자신감을 향상 및 심화시키는 과정으로 10가지 핵심기본간호술을 포함한 임상현장에서 요구되는 지식, 기술 및 태도를 학습한다.

성인간호학 실습 Ⅰ(Clinical Practice for Adult Health Nursing I)

성인간호대상자의 간호문제를 진단하고 이에 대한 예방, 질병회복 및 재활을 목적으로 하는 간호과정적용에 필요한 지식, 태도, 기술이 통합된 간호능력을 갖춘다. 수술, 응급 및 영양배설장애 간호문제에 초점을 둔다.

성인간호학 실습 Ⅱ(Clinical Practice for Adult Health Nursing Ⅱ)

산화장애를 가진 대상자들의 신체적, 심리적, 사회적, 영적 간호문제를 파악하고 그들의 질병회복, 합병증 예방, 재활을 위해 적절한 간호계획을 수립하여 적용하는 기술을 학습한다.

성인간호학 실습 Ⅲ(Clinical Practice for Adult Health Nursing Ⅲ)

내분비/신장요로/인지지각장애 대상자의 간호문제를 진단하고 간호문제 해결을 위한 근거기반 간호의 과정을 해석하고 적용하는 통합된 간호능력을 갖춘다.

지역사회간호학 실습Ⅰ(Practicum of Introduction to Community Health NursingⅠ)

국가 전체인구의 30%이상을 차지하는 학교보건인구를 대상으로 건강관리업무를 수행하는 보건교사의 중요성과 제반 특성을 이해하고, 이에 따른 보건교사의 업무와 역할수행을 직접 관찰하고, 건강상담과 보건교육을 실시해봄으로써 보건실 운영과 관리에 대한 보건교사의 역할에 대한 이해를 돕는다.

지역사회간호학 실습Ⅱ(Practicum of Introduction to Community Health NursingⅡ)

지역주민의 일차보건의료를 담당하는 보건 진료소와 지역주민들의 건강증진을 돕는 핵심역할을 하는 보건소의 제반특성을 이해하고, 각 부서별로 수행하고 있는 다양한 보건업무를 관찰하고, 참여해 봄으로써 공공의료기관의 확충 및 역할 학장의 필요성을 인식하고 지역사회간호에 대한 안목을 갖는다.

모성간호학 실습Ⅰ (Clinical Practice for Maternity NursingⅠ)

정상적인 자연분만과 각 분만단계별 건강사정과 간호방법, 대안적인 분만의 기준과 이에 대한 간호, 고위험임부와 산부를 위한 위기간호, 초기신생아 건강사정과 간호, 관련 핵심기본간호 술기 등, 분만장이라는 세팅에서 이루어지는 간호를 관찰하고 실습한다.

모성간호학 실습Ⅱ (Clinical Practice for Maternity NursingⅡ)

다양한 여성 생식기 질환으로 인해 수술 또는 항암 등 내과적 치료를 위해 입원한 환자들의 병태생리, 진단과정, 치료절차 및 건강사정과 간호, 관련 핵심기본간호술기 등, 부인과 병동이라는 세팅에서 이루어지는 간호를 관찰하고 실습한다.

정신간호학 실습Ⅰ (Psychiatric Mental Health Nursing Practice Ⅰ)

정신장애자의 간호와 사회적응을 위한 재활 문제를 해결하기 위해 활용 가능한 지역사회 자원을 파악하고, 재활을 위한 간호를 실시할 수 있는 능력을 갖춘다.

정신간호학 실습Ⅱ (Psychiatric Mental Health Nursing  Practice Ⅱ)

정신장애자의 간호와 사회적응을 위한 재활 문제를 해결하기 위해 활용 가능한 지역사회 자원을 파악하고, 재활을 위한 간호를 실시할 수 있는 능력을 갖춘다.

노인과 재활간호 실습 (Clinical Practice for Gerontological Rehabilitation Nursing)

노인이나 재활간호 대상자의 특성을 이해하고 대상자와 가족에게 간호과정에 따른 간호를 수행하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득한다.

아동간호학 실습Ⅰ (Clinical Practice for Child Health Nursing Ⅰ)

정상발달 아동과 가족의 성장발달에 관련된 단계별 특성을 이해하고 파악함으로서 발달단계에 따른 간호내용을 교육할 수 있는 능력을 갖춘다.

아동간호학 실습Ⅱ (Clinical Practice for Child Health Nursing Ⅱ)

고위험 및 급⦁만성질환 아동과 가족의 발달 단계별 요구와 건강문제를 파악하고 간호과정에 따른 간호를 제공할 수 있는 능력을 갖춘다.

통합시뮬레이션 실습 (Simulation-Based Practice)

임상실습을 실시하기 전에 다양한 간호문제를 해결하기 위해 인간과 유사한 기능을 하는 모형을 통해 간호술을 습득하여 실제로 대상자에게 적용할 수 있는 능력을 기른다.

간호관리학 실습Ⅰ(Practice of Understanding of Organization)

조직이해의 실습을 통하여 학생들은 조직의 목표달성을 위한 의료기관의 조직구조를 파악하고 동시에 조직의 일부인 단위관리자들이 리더십유형, 동기부여방법 등을 이해하기 위함이다.

간호관리학 실습Ⅱ (Practice of Management Function in Nursing)

실무현장에서 실제 활용되는 관리과정을 분석ㆍ파악하고 이에 따라 간호 관리과정이 어떻게 적용되는지에 관한 상황들의 포괄적인 학습을 통하여 미래간호지도자로서의 자세를 갖춘다.

간호학종합 실습 (Clinical practice for integrated nursing)

전담간호사(프리셉터)와 실습학생을 1:2로 짝을 지어 프리셉터 방식의 집중지도를 수행함으로, 간호사의 duty별 업무 파악, 병동 특성에 맞는 주요 질환 파악, 진단검사 및 검사결과 해석, 대상자의 간호정보 수집 및 인수인계, 대상자의 상황에 맞는 핵심기본간호술을 선택하여 적용할 수 있는 능력을 갖춘다.

2018

입학생

교육과정

□ 교육과정

전공과목
이수구분	과목명	학점	비고(영역)
교양선택	일반생물학	3	자연과학영역
교양선택	영적간호	2	인성교양영역
교양선택	간호연구방법론	3
교양선택	리더십개발	2	사회영역
교양선택	비판적사고	2
전공필수	성인간호개론	2
전공필수	아동간호학 I	2
전공필수	정신간호학 I	2
전공필수	노인과 재활간호 실습	2
전공필수	성인간호학 실습 I	2
전공필수	성인간호학 실습 II	2
전공필수	성인간호학 실습 III	2
전공필수	임상간호입문 실습 I	1
전공필수	임상간호입문 실습 II	1
전공필수	정신간호학 실습 I	1
전공필수	정신간호학 실습 II	2
전공필수	지역사회간호학 실습 I	1
전공필수	지역사회간호학 실습 II	2
전공필수	모성간호학 실습 I	1
전공필수	모성간호학 실습 II	2
전공필수	아동간호학 실습 I	1
전공필수	아동간호학 실습 II	2
전공필수	모성간호학 III	2
전공필수	순환과 간호	2
전공필수	간호관리학 실습 Ⅰ	1
전공필수	간호관리학 실습 Ⅱ	1
전공필수	통합시뮬레이션 실습	1
전공필수	간호관리학 Ⅱ	2
전공필수	간호학총론	1
전공필수	신경간호과학	2
전공필수	의료법규	1
전공필수	간호학종합 실습	1
전공필수	간호학종합술기	P
전공필수	졸업시험 / 논문	P
전공선택	간호학개론	3
전공선택	동기강화상담	3
전공선택	심리학	3
전공선택	해부학	2
전공선택	미생물학	2
전공선택	생리학	2
전공선택	임상약리학	2
전공선택	병리학	2
전공선택	유전상담과 간호	2
전공선택	중독평가	3
전공선택	기본간호학 I	2
전공선택	기본간호학 실습 I	1
전공선택	건강사정	2
전공선택	기본간호학 II	2
전공선택	기본간호학 실습 II	1
전공선택	근거기반간호	2
전공선택	노인과 재활간호	2
전공선택	중독치료 및 재활	3
전공선택	모성간호학 I	2
전공선택	모성간호학 II	2
전공선택	영양배설간호	2
전공선택	중독상담	3
전공선택	지역사회간호학 I	2
전공선택	지역사회간호학 II	2
전공선택	지역사회간호학 III	2
전공선택	아동간호학 II	2
전공선택	아동간호학 III	2
전공선택	정신간호학 II	2
전공선택	정신간호학 III	2
전공선택	호흡과 감각간호	2
전공선택	내분비조절간호	2
전공선택	간호관리학 Ⅰ	2
전공선택	연계전공졸업인증	P

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고 (전공 CDR영역)
					이론	실습	복수전공
1	1	교필	채플	P				지정시간
	1	교필	인성과 사회	2	2
	1	교필	노작교육	1		2		지정시간
	1	교필	글로컬영어Ⅰ	3	3			지정시간
	1	교필	MVP+교육	P				캠프수업
	1	교필	흡연음주예방교육	P				캠프수업
	1	교필	글로컬 사고와 표현	3	3
	1	교필	인생설계와 진로 Ⅰ	1	1			지정시간
	1	교선	일반생물학(자연과학영역)	3	3			영역별교양Ⅰ
	1	전선	간호학개론	3	3
	1	전선	해부학	2	2
	1	전선	심리학	3	3
	1학기 소계			21	20	2
	2	교필	채플	P				지정시간
	2	교필	종교와 인생	2	2
	2	교필	글로컬영어Ⅱ	3	3			지정시간
	2	교필	글로컬 사고와 표현	3	3
	2	교필	컴퓨팅사고력	3	3			재학 중 이수
	2	교필	사회봉사	1		2		재학 중 이수
	2	교선	문화예술영역	3	3			영역별교양Ⅲ
	2	전선	미생물학	2	2
	2	전선	생리학	2	2
	2학기 소계			18	18	2

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고
					이론	실습	복수전공
2	1	교필	채플	P				지정시간
	1	교필	생활과 윤리	2	2
	1	교선	연구방법론	3	3			영역별교양Ⅳ
	1	교선	리더십개발	2	2			영역별교양Ⅴ
	1	전선	임상약리학	2	2
	1	전선	기본간호학Ⅰ	2	2
	1	전선	기본간호학 실습Ⅰ	1		2
	1	전선	동기강화상담	3	3
	1	전선	중독평가	3	3
	1	전선	유전상담과 간호	2	2
	1학기 소계			20	19	2
	2	교필	채플	P				지정시간
	2	교필	역사와 문화	2	2			핵심교양
	2	교필	인생설계와 진로 Ⅱ	1	1			지정시간
	2	교선	비판적사고	2	2			영역별교양Ⅵ
	2	전선	건강사정	2	2
	2	전선	병리학	2	2
	2	전선	기본간호학Ⅱ	2	2
	2	전선	기본간호학 실습Ⅱ	1		2
	2	전선	근거기반간호	2	2
	2	전선	노인과 재활간호	2	2
	2	전선	중독치료 및 재활	3	3
	2학기 소계			21	18	2

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고
					이론	실습	복수전공
3	1	교필	채플	P				지정시간
	1	전필	성인간호개론	2	2
	1	전필	아동간호학 I	2	2
	1	전필	정신간호학 I	2	2
	1	전필	노인과 재활간호 실습	2		6
	1	전필	성인간호학 실습 I	2		6
	1	전필	임상간호입문 실습 I	1		2
	1	전필	정신간호학 실습 I	1		3
	1	전필	지역사회간호학 실습 I	1		3
	1	전필	모성간호학 I	2	2
	1	전선	영양배설간호	2	2
	1	전선	중독상담	3	3
	1	전선	지역사회간호학 I	2	2
	1학기 소계			20	15	20
	2	교필	채플	P				지정시간
	2	전필	모성간호학 실습 I	1		3
	2	전필	성인간호학 실습 II	2		6
	2	전필	아동간호학 실습 I	1		3
	2	전필	임상간호입문 실습 II	1		2
	2	전필	정신간호학 실습 II	2		6
	2	전선	모성간호학 II	2	2
	2	전선	아동간호학 II	2	2
	2	전선	정신간호학 II	2	2
	2	전선	지역사회간호학 II	2	2
	2	전선	호흡과 감각간호	2	2
	2학기 소계			17	10	20

학년별 교육과정

학년	학기	이수 구분	교과목	학점	시간		이수권장	비고
					이론	실습	복수전공
4	1	교필	채플	P				지정시간
	1	전필	모성간호학 III	2	2
	1	전필	순환과 간호	2	2
	1	전필	모성간호학 실습 II	2		6
	1	전필	아동간호학 실습 II	2		6
	1	전필	간호관리학 실습 Ⅰ	1		3
	1	전필	통합시뮬레이션 실습	1		2
	1	전선	내분비조절간호	2	2
	1	전선	아동간호학 III	2	2
	1	전선	간호관리학 Ⅰ	2	2
	1	전선	지역사회간호학 III	2	2
	1학기 소계			18	12	17
	2	교선	영적간호(인성교양영역)	2	2			영역별교양Ⅱ
	2	전필	간호관리학 Ⅱ	2	2
	2	전필	간호학총론	1	1
	2	전필	신경간호과학	2	2
	2	전필	의료법규	1	1
	2	전필	간호관리학 실습 Ⅱ	1		3
	2	전필	간호학종합 실습	1		3
	2	전필	성인간호학 실습 III	2		6
	2	전필	지역사회간호학 실습 II	2		6
	2	전필	간호학종합술기	P
	2	전필	졸업시험 / 논문	P
	2	전선	정신간호학 III	2	2
	2	전선	연계전공졸업인증	P
	2학기 소계			16	10	18

교과목 소개

❑ 전공과목 교양선택

일반생물학 (General Biology)  [자연과학영역]

생물체의 일반구조와 기능, 생식과 발생, 생태 및 유전에 관한 기본적인 개념을 이해시키며, 신체의 이해를 습득한다.

영적간호 (Spiritual Nursing) [인성교양영역]

인간은 신체적, 영적 존재인 것과 모든 사람에게 주어진 삶 속에 목적이 있는 것을 이해하고 대상자들의 영적간호 접근방법을 학습한다.

연구방법론 (Research Methodology) [인문학영역]

간호과학의 성립을 위해서는 간호현상을 파악하여 분류하고, 그 현상을 설명하여 이해를 증진시키며 어떤 사건으로 인한 결과를 예측하고 이를 통제하기 위한 간호 지식체의 구축이 필수적이다. 이러한 지식체는 체계적인 연구를 통하여 증진되고 발견된다. 따라서 간호이론과 실무에 관한 지식을 발전시키기 위해 과학적인 접근인 연구방법과 자료를 분석하는 방법에 관한 내용을 습득한다.

리더십개발 (Leadership Development Training) [사회영역]

미래 지도자로서의 기본소양으로서 자신을 알고 관리해 나가는 체계적인 방법을 워크샵을 통하여 터득하여 보건의료계 내에서 선도적이며 진취적인 역할을 감당할 수 있는 지도자로서의 역량을 갖춘다.

비판적사고 (Critical Thinking) [사회영역]

본 교과는 학생들에게 사고의 과정과 분석적 사고에 대해 교육하고 객관적 증거에 비추어 사태를 비교, 검토함으로 합리적이고 명확하며 일관된 판단을 할 수 있도록 돕기 위함이다.

❑ 전공선택

간호학개론 (Introduction to Nursing)

간호전문직의 근본을 역사적 관점과 전문직관, 그리고 간호와 관계된 철학적 이론을 근거로 학습하여 간호에 대한 폭넓은 이해를 갖춘다.

해부학 (Anatomy)

계통별 인체 구조와 기능을 이해하고 이를 임상간호에 적용시킬 수 있도록 하며 인체 구조를 통해서 인간의 존엄성을 재인식 하도록 한다.

심리학 (Psychology)

인간행동의 발달, 성격, 정서, 인지, 생리, 신경작용, 학습, 정신건강, 인간관계 등 심리학 전반에 대한 지식을 습득한다.

미생물학 (Microbiology)

미생물의 분류, 구조와 기능, 생장 조건 등을 학습하며, 실제 임상에서 접할 수 있는 미생물에 대하여 다룬다.

생리학 (Physiology)

인체를 구성하는 각 기관들의 생리학적인 기능 및 형태와 관계, 성장, 호흡, 순환, 분비, 운동 등의 생리현상에 대해 학습한다.

임상약리학 (Clinical Pharmacology)

약물의 치료적 작용 및 독성적 작용기전을 이해하고 역동학적 특성을 학습하여 이를 임상현장에 적용할 수 있다.

기본간호학 Ⅰ (Fundamentals of Nursing I)

간호대상자의 기본 요구에 기초하여 건강을 유지, 증진시키기 위한 간호학의 입문과목으로 과학적 지식과 원리를 학습하고 간호술기를 실무에 적용하기 위한 학문이다.

기본간호학 실습 I (Fundamentals of Nursing Practicum I)

인간의 건강을 유지, 증진하는데 요구되는 기본욕구를 충족시키기 위해 간호학 기본 개념, 간호과정 및 기록과 보고, 의사소통, 활력징후, 건강사정, 감염관리, 상처간호, 투약과 관련된 간호지식을 습득하고 이를 바탕으로 기본 간호술기 능력을 함양한다.

건강사정 (Health Assessment and Physical Examination)

체계적이고 과학적인 대상자 면담기술을 습득하여 건강사정 능력을 기르고 신체 각 기관 별 건강 및 이상상태를 판별하기 위하여 오감을 체계적으로 활용하는 방법을 습득한다.

병리학 (Pathology)

질병에 의한 인체의 변화와 발병기전과 원인, 진행과정 및 기능적 변화를 이해하고, 증상과 징후를 예측하고 건강문제를 확인하는 법을 학습한다.

기본간호학 II (Fundamentals of Nursing II)

다양하고 복합적인 질병을 가진 대상자를 간호하기 위해  영양간호, 배설간호 등 전문적 간호 기술 및 수면과 휴식, 산소화 요구, 성 요구 등 신체적 요구, 임종간호 등 사회심리 및 영적 요구와 관련된 간호지식을 습득한다.

기본간호학 실습 II (Fundamentals of Nursing Practicum II)

다양하고 복합적인 질병을 가진 대상자를 간호하기 위해  영양간호, 배설간호 등 전문적 간호 기술 및 수면과 휴식, 산소화 요구, 성 요구 등 신체적 요구, 임종간호 등 사회심리 및 영적 요구와 관련된 간호지식을 습득하고 이를 바탕으로 보다 심화된 간호 술기 능력을 함양한다.

모성간호학Ⅰ (Maternity Health NursingⅠ)

여성의 생식 건강을 중심으로 성의 개념, 이성교제, 결혼, 성 발달, 유전적인 문제, 정상적인 임신과정의 건강문제 사정과 이에 따르는 간호와 가족의 건강유지 증진 전략을 탐구하는 교과목이다.

모성간호학 Ⅱ (Maternity Health NursingⅡ)

정상적인 분만과 분만 중 태아건강, 산욕기 및 초기 신생아간호, 그리고 고위험 생식건강문제(임신, 분만, 산욕)의 병태생리와 이에 대한 진단과 치료에 대한 지식을 기반으로 간호에 적용하는 방법을 주된 내용으로 학습한다.

정신간호학 Ⅰ(Psychiatric-Mental Health Nursing Ⅰ)

정신건강간호의 개념, 윤리, 역사, 이론적 모형을 이해하고, 통합적인 인간 즉, 생물학적, 발달적, 정신역동적, 사회문화적, 영적인 인간을 이해하여 정신건강간호의 기초적인 지식을 학습한다. 이를 근거로 대상자의 이상행동을 이해하고, 치료적 의사소통을 발달시켜 비판적 사고과정을 적용한 간호과정을 수행할 수 있는 능력을 발달시킨다.

지역사회간호학 Ⅰ(Community Health NursingⅠ)

역학의 기본개념에 대한 이해를 바탕으로 다양한 역학적 연구방법을 파악하며, 지역사회간호과정을 통하여 지역사회의 건강문제를 발견하고 해결해나가는 비판적 사고능력과 전문적 기술을 습득하여 지역사회간호사로써 능동적으로 역할을 수행할 수 있다. 학교보건의 중요성을 인식하며 보건교사의 업무와 역할에 대하여 살펴보고 아동 및 청소년들이 겪고 있는 다양한 문제를 살펴보고 이에 대한 국가정책을 파악한다.

지역사회간호학 Ⅱ(Community Health NursingⅡ)

국가의 보건의료체계, 지역사회보건간호에 대한 이해를 바탕으로 지역사회의 건강문제를 해결하는 조직적인 체계와 방법을 이해한다. 산업장에서의 보건관리자로써 역할과 업무에 대한 파악과 환경이 건강에 미치는 영향에 대하여 이해한다.

지역사회간호학 Ⅲ(Community Health NursingⅢ)

가족에 대한 이해와 가족의 건강문제에 대한 간호과정을 적용할 수 있으며, 최근 인구현상에 대한 이해와 각종 감염병에 대한 지식을 토대로 우리나라 질병관리체계에 대하여 이해한다. 지역사회 현장에서 이루어지고 있는 다양한 보건간호사업에 대한 이해를 바탕으로 우리나라의 보건정책에 대하여 파악한다.

호흡과감각간호 (Adult Health Nursing III)

상, 하부 호흡기계 및 감각계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고를 통한 문제해결을 위해 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

아동간호학 Ⅱ(Child Health NursingⅡ)

아동의 성장 발달단계별로 발생하는 건강문제에 대해 올바른 지식을 가짐으로 고위험 아동의 간호문제를 해결하고 건강을 증진할 수 있는 간호사의 역할과 기능을 학습한다.

아동간호학 Ⅲ(Child Health NursingⅢ)

아동의 급⦁만성 질환과 이에 따른 간호지식을 습득하고 질병상태에 있는 가족과 아동의 요구를 파악해서 이를 간호과정에 적용하므로 최적의 건강을 유지 및 증진할 수 있는 간호사의 역할과 기능을 학습한다.

내분비조절간호 (Adult Health Nursing Ⅳ)

내분비계와 신장요로계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

동기강화상담 (Motivational Interviewing)

행동의 변화를 위하여 내담자가 경험하는 변화에 대한 양가감정을 탐색하고 해결해가는 과정을 통해 변화 동기를 강화하는 내담자 중심적인 상담법에 대해 배운다.

근거기반간호 (Evidence-Based-Nursing)

근거기반의 간호실무를 수행하는데 요구되는 문제규명, 근거검색, 근거의 비판, 실무적용 및 평가의 과정을 학습한다.

중독상담 (Addiction Counseling)

알코올 중독, 니코틴 중독, 각종 마약 중독, 도박중독, 컴퓨터 중독 등 다양한 중독의 원인과 증상에 대해 배우고, 효과적으로 예방하고 치료할 수 있는 기법들을 배운다.

노인과 재활간호 (Gerontology and Rehabilitation Nursing)

노인의 인구학적 특성과 노화와 관련된 건강의 변화 및 노인복지 정책과 서비스에 대해 학습함으로써 노인들에게 간호를 제공하고 노인복지 활동에 필요한 지식을 갖도록 하며, 운동장애 대상자에게 발생 할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

연계전공 졸업인증 (Qualification of Graduation)

중독 연계전공의 교육목표를 성공적으로 달성하기 위하여 임상실기, 중독연구수행, 봉사, 졸업시험 영역에서 졸업인증요건의 충족 여부를 평가한다.

영양과 배설간호 (Adult Health Nursing Ⅱ)

소화기계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

간호관리학Ⅰ (Management function in Nursing I)

조직의 구조와 기능을 이해하기 전에 먼저 조직관련 이론의 변화 발달과정을 통해서 앞으로의 조직변화 과정을 예상하고 그 속에서 타 전문직 영역의 업무를 이해하고 협력 및 업무조정 바탕으로  간호조직을 이끌 수 있는 리더십을 학습한다.

간호관리학Ⅱ (Management function in Nursing II)

살아있는 조직으로서 기능하는데 필수요소인 관리과정을 학습하고 이를 통한 인간의 기본 권리를 충족시키는 간호 서비스를 어떻게 조직적으로 관리할 것인가에 관심을 갖는 간호지도자들의 역할을 학습하여 향후 보건의료계의 간호지도자로서의 기본 소양을 갖춘다.

중독치료 및 재활 (Addiction Therapy & Rehabilitation)

물질중독 및 행위중독의 특성을 이해하고 학습하여 각 중독의 치료와 재활법에 대한 지식을 습득한다.

중독평가 (Addition Assessment)

물질중독 및 행위중독의 특성을 심리검사 및 기타의 방법으로 측정 및 분석하고 해석하는 방법을 배운다.

유전상담과 간호 (Genetic Counseling and Nursing)

유전 현상에 관여하는 물질의 본체, 그 전달기구와 작용 등 유전학적 기본 원리 등을 이해하도록 하여 유전성 질병의 예방 및 간호에 이를 적용하도록 한다.

❑ 전공필수

신경간호과학 (Adult Health Nursing Ⅵ)

인지지각장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고로 파악하여 문제해결을 위한 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

성인간호개론 (Adult Health Nursing I)

성인의 건강요구를 파악하고 청소년 후기부터 노년말기 및 임종에 이르기까지의 성장발달 과정에 있는 대상자의 생의 과업을 이해하고 그들의 요구에 맞는 간호과정 적응능력을 배양한다. 성인기 환자의 공통적 건강문제에 대한 간호접근을 위하여 인체의 항상성을 유지시키는 기본원칙들과 성인기 간호대상자들의 공통적 건강 문제인 통증, 암, 수술, 쇼크, 재활, 임종과 호스피스에 대한 간호를 학습한다.

아동간호학 Ⅰ(Child Health NursingⅠ)

출생부터 청소년에 이르기까지 각 발달단계의 정상적인 성장과 발달을 이해하며 아동과 가족의 건강을 증진하고 건강문제를 해결할 수 있는 간호사의 역할과 기능을 학습한다.

순환과 간호 (Adult Health Nursing V)

혈액 및 심혈관계 장애 성인에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적, 영적 건강문제를 비판적 사고를 통한 문제해결을 위해 간호과정을 적용하는데 필요한 간호지식과 기술 및 태도를 학습한다.

의료법규 (Medical Law)

의료 관련법 전반에 대한 학습을 통하여 간호전문 활동을 함에 있어서 이행해야 할 법적·윤리적·전문적 의무를 정확히 인식하고 바르게 수행하도록 하여 국민의 건강증진에 기여한다.

간호학총론 (Integrated Nursing)

전공과목을 마친 후 종합적으로 간호직무 수행을 위한 전반적인 간호학의 이해와 대상자 중심의 간호 업무를 학습함으로써 간호과정을 적용한 환자 중심의 간호업무 수행을 위한 지식의 평가를 목적으로 한다.

졸업시험 / 논문 (Nursing Qualification of Graduation)

간호학과 교육목표를 성공적으로 달성하기 위하여 외국어, 봉사, 임상실기, 간호연구, 졸업시험, 중독교과목이수에서 졸업인증 요건의 충족여부를 평가한다.

모성간호학 Ⅲ (Maternity Health NursingⅢ)

여성생식건강문제의 사정, 생식내분비 이상, 감염, 기형, 종양, 피임과 난임 등의 수태문제의 병태생리, 최신의 진단과정, 다양한 치료방법 및 간호사의 역할에 대해 배우고 사회문화적 성 건강문제 및 여성건강 분야의 법적 윤리적 쟁점 등에 대한 비판적 사고를 기르는 교과목이다.

정신간호학 Ⅱ(Psychiatric-Mental Health Nursing Ⅱ)

정신장애의 개념, 원인, 진단, 치료 및 간호내용을 학습하고, 정신장애를 가진 대상자에게 간호과정 적용능력을 향상시키는 데 초점을 두며, 주요 정신질환인 조현병, 우울장애, 양극성 장애, 외상 및 스트레스 관련장애, 불안 관련장애, 신체성, 해리성 장애, 성격장애, 물질 및 중독 장애의 개념, 원인, 진단기준, 행동특성 및 간호내용을 학습한다.

정신간호학 Ⅲ (Psychiatric-Mental Health Nursing Ⅲ)

정신장애와 재활에 대한 간호지식을 습득하고 지역사회정신건강을 유지하고 증진시킬 수 있는 간호사와 역화, 기능을 학습한다. 정신건강과 질환에 대한 지식과 성격구조와 방어기전에 대한 지식을 습득함으로 자신을 바르게 이해하고 다른 사람들과 조화로운 관계를 형성하며 올바르게 자신을 표현할 수 있고 스트레스를 관리할 수 있는 능력을 기른다.

간호학종합술기 (Integrated Nursing Practicum)

임상현장에서 필수적인 간호술을 통합 학습하여 임상수행능력과 대상자 간호에 대한 자신감을 향상시키며, 다양한 간호상황에 적합한 핵심간호술을 수행한다.

❑ 전공필수 실습과목

임상간호입문 실습 Ⅰ(Introduction of Practice for Clinical NursingⅠ)

임상수행능력과 대상자 간호에 대한 자신감을 향상시키는 과정으로 10가지 핵심기본간호술을 포함한 임상현장에서 요구되는 지식, 기술 및 태도를 학습한다.

임상간호입문 실습 Ⅱ(Introduction of Practice for Clinical NursingⅡ)

임상수행능력과 대상자 간호에 대한 자신감을 향상 및 심화시키는 과정으로 10가지 핵심기본간호술을 포함한 임상현장에서 요구되는 지식, 기술 및 태도를 학습한다.

성인간호학 실습 Ⅰ(Clinical Practice for Adult Health Nursing I)

성인간호대상자의 간호문제를 진단하고 이에 대한 예방, 질병회복 및 재활을 목적으로 하는 간호과정적용에 필요한 지식, 태도, 기술이 통합된 간호능력을 갖춘다. 수술, 응급 및 영양배설장애 간호문제에 초점을 둔다.

성인간호학 실습 Ⅱ(Clinical Practice for Adult Health Nursing Ⅱ)

산화장애를 가진 대상자들의 신체적, 심리적, 사회적, 영적 간호문제를 파악하고 그들의 질병회복, 합병증 예방, 재활을 위해 적절한 간호계획을 수립하여 적용하는 기술을 학습한다.

성인간호학 실습 Ⅲ(Clinical Practice for Adult Health Nursing Ⅲ)

내분비/신장요로/인지지각 장애 대상자의 간호문제를 진단하고 간호문제 해결을 위한 근거기반 간호의 과정을 해석하고 적용하는 통합된 간호능력을 갖춘다.

지역사회간호학 실습Ⅰ(Practicum of Introduction to Community Health NursingⅠ)

국가 전체인구의 30%이상을 차지하는 학교보건인구를 대상으로 건강관리업무를 수행하는 보건교사의 중요성과 제반 특성을 이해하고, 이에 따른 보건교사의 업무와 역할수행을 직접 관찰하고, 건강상담과 보건교육을 실시해봄으로써 보건실 운영과 관리에 대한 보건교사의 역할에 대한 이해를 돕는다.

지역사회간호학 실습Ⅱ(Practicum of Introduction to Community Health NursingⅡ)

지역주민의 일차보건의료를 담당하는 보건 진료소와 지역주민들의 건강증진을 돕는 핵심역할을 하는 보건소의 제반특성을 이해하고, 각 부서별로 수행하고 있는 다양한 보건업무를 관찰하고, 참여해 봄으로써 공공의료기관의 확충 및 역할 학장의 필요성을 인식하고 지역사회간호에 대한 안목을 갖는다.

모성간호학 실습Ⅰ (Clinical Practice for Maternity NursingⅠ)

정상적인 자연분만과 각 분만단계별 건강사정과 간호방법, 대안적인 분만의 기준과 이에 대한 간호, 고위험임부와 산부를 위한 위기간호, 초기신생아 건강사정과 간호, 관련 핵심기본간호 술기 등, 분만장이라는 세팅에서 이루어지는 간호를 관찰하고 실습한다.

모성간호학 실습Ⅱ (Clinical Practice for Maternity NursingⅡ)

다양한 여성 생식기 질환으로 인해 수술 또는 항암 등 내과적 치료를 위해 입원한 환자들의 병태생리, 진단과정, 치료절차 및 건강사정과 간호, 관련 핵심기본간호술기 등, 부인과 병동이라는 세팅에서 이루어지는 간호를 관찰하고 실습한다.

정신간호학 실습Ⅰ (Psychiatric Mental Health Nursing  Practice Ⅰ)

정신장애자의 간호와 사회적응을 위한 재활 문제를 해결하기 위해 활용 가능한 지역사회 자원을 파악하고, 재활을 위한 간호를 실시할 수 있는 능력을 갖춘다.

정신간호학 실습Ⅱ (Psychiatric Mental Health Nursing  Practice Ⅱ)

정신장애자의 간호와 사회적응을 위한 재활 문제를 해결하기 위해 활용 가능한 지역사회 자원을 파악하고, 재활을 위한 간호를 실시할 수 있는 능력을 갖춘다.

노인과 재활간호 실습 (Clinical Practice for Gerontological Rehabilitation Nursing)

노인이나 재활간호 대상자의 특성을 이해하고 대상자와 가족에게 간호과정에 따른 간호를 수행하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득한다.

아동간호학 실습Ⅰ (Clinical Practice for Child Health Nursing Ⅰ)

아동의 정상발달 단계별 요구를 사정하고 파악함으로 정신적, 신체적, 사회적, 도덕적, 영적 발달단계를 이해하고 교육할 수 있는 능력을 갖춘다.

아동간호학 실습Ⅱ (Clinical Practice for Child Health Nursing Ⅱ)

아동의 정상발달 단계별 요구를 사정하고 파악함으로 정신적, 신체적, 사회적, 도덕적, 영적 발달단계를 이해하고 교육할 수 있는 능력을 갖춘다.

통합시뮬레이션 실습 (Simulation-Based Practice)

임상실습을 실시하기 전에 다양한 간호문제를 해결하기 위해 인간과 유사한 기능을 하는 모형을 통해 간호술을 습득하여 실제로 대상자에게 적용할 수 있는 능력을 기른다.

간호관리학 실습Ⅰ(Practice of Understanding of Organization)

조직이해의 실습을 통하여 학생들은 조직의 목표달성을 위한 의료기관의 조직구조를 파악하고 동시에 조직의 일부인 단위관리자들이 리더십유형, 동기부여방법 등을 이해하기 위함이다.

간호관리학 실습Ⅱ (Practice of Management Function in Nursing)

실무현장에서 실제 활용되는 관리과정을 분석ㆍ파악하고 이에 따라 간호 관리과정이 어떻게 적용되는지에 관한 상황들의 포괄적인 학습을 통하여 미래간호지도자로서의 자세를 갖춘다.

간호학종합 실습 (Clinical practice for integrated nursing)

프리셉터와 실습학생을 1:2로 짝을 지어 프리셉터 방식의 집중지도를 수행함으로, 간호사의 duty별 업무 파악, 병동 특성에 맞는 주요 질환 파악, 대상자의 간호정보 수집 및 인수인계, 대상자의 상황에 맞는 핵심기본간호술을 선택하여 적용할 수 있는 능력을 갖춘다.