2020년 몰입형 토론학습 교육효과연구 기술보고

A Technical Report on

the Study of the Educational Effect of Immersed Discussion Learning in 2020

1. 규격: A4 1장 규격 - 단면기준, 줄간격: 180% 이하, 좌우여백: 25mm, 상하여백: 15mm이하, 본문 글자크기: 12pt (표 11pt)이하.

2. 분량: 최소 15페이지 이상

※해당 규격 및 분량은 ACE+사업 원고료 지급기준이기에 반드시 준수해주시기 바랍니다.

Ⅰ. 몰입형 토론학습을 실천한 교과목의 목적 및 개요

The Objectives and Overview of the Courses Using Immersed Discussion Learning

1. 수업 기초 정보 Course Information

교수자명 Professor’s Name								소 속 Belong to
교과목명 Course Title
강의 평가 점수 Evaluation Score	(※2020년 강의평가 점수 입력) /95
학점/시수 Credits/ Lecture Hours			/					수강생 수 Enrollment									명
구분(√) Check	전공필수 Required Courses for Major				전공선택 Elective Courses for Major			교양필수 Liberal Arts Requirements		교양선택 Liberal Arts Electives			교 직 Teacher Education Courses
적용 수업형태 또는 교수방법 Teaching Format
중복 선택 가능(√) Check	플립러닝 Flipped-Learning								액션러닝 Action Learning
	PBL (Project-based Learning)								토론중심학습 (Discussion- based Learning)
	팀 기반학습 Team-based learning								기타 Etc.
핵심역량(√) Core Competence	시민의식 Civic Consciousness			소통 Communication			창의적 사고 Creative Thinking		자기주도 Self- directed		글로컬 Glocal			나눔실천 Sharing & Practice
교과목 개발 및 운영결과 자가점검 (√) Course Development and Operational Results Self-check	점검 요소 checklist											미흡 poor			보통 normal	양호 good
	1	직전 학기/학년도 환류사항 및 반영 결과 Reflections and results for the last semester/year
	2	학습자 분석 결과 및 반영 사항 Learner analysis results and Reflections
	3	교과목 개요 및 주차별 운영 결과 Course overview and weekly results
	4	형성평가 Formative evaluation
	5	종합평가 Overall assessment
	6	효과분석 Effect analysis
	7	수업개선계획 Lesson improvement plan

2. 교육 철학  Course Policies

3. 교과 목적  Course Objective

4. 강의의 특징  Lecture Characteristics / Features

※ 1.교내 기존 유사 교과목 유무 및 해당 유사 교과목과의 차별성 기술. 스미스학부대학 문의

Describe the existence of similar courses and how they differ from them.

2. 대학에서 운영하는 비교과 프로그램과의 연계 사례 기술

(첨부한 〈2020-1 비교과프로그램 안내〉를 참고해 참여한 비교과프로그램명 및 내용을 기재)

Describe examples of linkages with other extra-curriculums in Smith College.

▶ 비교과프로그램 참여도, 학생참여율, 연계 사례 기술내용 등을 근거로 해당 항목 평가

We will evaluate these items based on program participation, student participation                     rate, and linkage cases.

5. 수업개요 Overview

주차 Week		수업형태 Course Format	교수방법 Teaching Format	과제여부 (√) Assignments	평가여부 (√) Evaluation
1	주
2	주
3	주
4	주
5	주
6	주
7	주
8	주
9	주
10	주
11	주
12	주

II. 몰입형 토론학습 실천 사례 분석 A Case Study on Immersed Discussion Learning Practices

실천 교과목 소개 Introduction to Practical Subjects

(※ 해당 내용에 O표 하십시오 Mark with an “O” in the appropriate box )

수업 방식 Teaching Method	강의 Lecture	토론 Debate	실험·실습 Practice	발표 Announcement	기타 etc
하브루타수업 운영 형태 Habruta Lesson Format	짝토론 1:1 Discussion	모둠토론 Group Discussion	짝가르치기 Partner Teaching	쉬우르 Xür	기타 etc

2. 교과목에서의 몰입형 토론학습 적용 사례

A Case Study on the Application of Immersed Discussion Learning in the Curriculum

2.2.1. (    )주차  Weeks

수업 주제 Class Theme
수업 방식 Class Format	짝토론 1:1 Discussion	모둠토론 Group Discussion	짝가르치기 Partner Teaching	쉬우르 Xür	기타 etc
주요 수업 내용 Main Class Content
내 용 Contents	[도입 Introduction] [전개 Middle] [마무리 End]
수강 소감 Lecture Feedback and Testimonial	[교수자 Lecturer] [학생 Student]

2.2.2. (    )주차

수업 주제 Class Theme
수업 방식 Class Format	짝토론 1:1 Discussion	모둠토론 Group Discussion	짝가르치기 Partner Teaching	쉬우르 Xür	기타 etc
주요 수업 내용 Main Class Content
내 용 Contents	[도입 Introduction] [전개 Middle] [마무리 End]
수강 소감 Lecture Feedback and Testimonial	[교수자 Lecturer] [학생 Student]

2.2.3. (    )주차

수업 주제 Class Theme
수업 방식 Class Format	짝토론 1:1 Discussion	모둠토론 Group Discussion	짝가르치기 Partner Teaching	쉬우르 Xür	기타 etc
주요 수업 내용 Main Class Content
내 용 Contents	[도입 Introduction] [전개 Middle] [마무리 End]
수강 소감 Lecture Feedback and Testimonial	[교수자 Lecturer] [학생 Student]

2.2.4. (    )주차

수업 주제 Class Theme
수업 방식 Class Format	짝토론 1:1 Discussion	모둠토론 Group Discussion	짝가르치기 Partner Teaching	쉬우르 Xür	기타 etc
주요 수업 내용 Main Class Content
내 용 Contents	[도입 Introduction] [전개 Middle] [마무리 End]
수강 소감 Lecture Feedback and Testimonial	[교수자 Lecturer] [학생 Student]

※ 적용 수업이 더 있을 경우, 항목 및 표를 추가해 작성해 주세요.

If you have more classes, please add items and tables.

3. 몰입형 토론학습 운영 형식 Immersed Discussion Learning Format

4. 몰입형 토론학습 수업 내용 Immersed Discussion Learning Class Content

III. 몰입형 토론학습 실천 사례의 교육효과 및 특징

Educational Effects and Features of Immersed Discussion Learning Practices

1. 몰입형 토론학습의 교육효과 Educational Effects of Immersed Discussion Learning

2. 몰입형 토론학습의 특징  Features of Immersed Discussion Learning

Ⅳ. 몰입형 토론학습의 문제점 및 개선방향

Problems & Methods of Improvement in Immersed Discussion Learning

Ⅴ. 기타 제언  Suggestions

- 확산 방안 Suggestions for proliferation

- 지원필요사항 등 Requirements

Ⅵ. 참고문헌 References

Ⅶ. 기타 수업 관련 참고자료(수업사진, 과제물 등)

Other class-related materials (class photos, assignments, etc.)